你在学校最感谢的老师是谁？为什么？
在我的学习阶段，我也不会想到改变我学习状态的竟然会是一个小老头---我的物理老师！
我求学的那个年代，那个时候还是很穷的！谁能想到我们一个村里孩子，小学上完就有一多半的孩子就去做活挣钱了。初二那年，学校就剩下我们三个了（我们村），那个时候去干活一个月又几百元呢，对于当时的我们来说是一份不错的收入了，所以对于我来说，上完初中就去干活已经是我能想到的最好的结果来和打算了。所以我的学习几乎来说就应经放弃了。
直到有一天上物理课的时候，老师让我回答一个问题，我没有回答上来。老师对我点名了，说我学了快一年的物理了，第一节课学的内容现在还不知道，然后就说了很多的话云云，那是我最尴尬的一刻了，虽说我的放弃了学习，可是我还是有尊严的，那个时候的我站在那里就发誓我就学给你看！从那一刻开始我就安心了决心开始了学习，到初三的那一年我的学习已经突飞猛进了！我不为别的，只为证明自己不是垃圾！然而正是因为自己的学习，后来我竟然上了重点高中！随说后来由于家庭的原因我没有上完高中，可是那个物理老师却是我最该感谢的老师，为什么？因为当我出去打工的时候虽说没上完高中，可是在工作岗位上的学习却可以迎刃而解，学期很多的东西来很轻松，晋升也很快！其实你会发现多学点东西真的没有坏处！
我是秋风妩媚，欢迎留言，大家一起成长！
小学时老师拿教棍敲打几下，我们不敢违规，初中老师辱骂讽刺，为了激励斗志，发奋学习，出入头际，无可厚非，物理齐老师讲第一遍那几个尖子生听懂了，第二遍中等生听懂了，差生到课余自己找老师补。数学皇老师只讲一遍那几个人懂了就行了，现在想起来远是跟着数学徐老师和语文阵老师学了不好知识，能提起人的兴趣。
最感谢的是小学四年级的班主任张法明老师，记得当时同桌的小男孩欺负我，张老师不仅严励的批评了他，还在当天到我家家访，代表这个男生向我父母道歉，我至今想到这个事情都非常感动。
我最想感谢的是我高中三年的物理老师和数学老师。我是以全县12名的中考成绩升入县重点高中，但是在开学考中物理没有达到及格分。因为我初中就读的学校是一所大型国有企业子弟学校，老师没有任何超前学习的思维，深入高中后的开学考已经大量涉及高一内容，可想而知那时的挫败。但是幸好我对自己的学习能力是有信心的，也及时调整了学习方法，那时的物理老师是一位上了年级的老爷爷，普通话非常不标准。我记得他甚至把我的名字也念成翠花，第一次对我提问“电子带什么电荷”我听成电阻，完全理解不了，他在课堂上骂了我，说电子带什么电荷也不知道是怎么考上理创班(当时是不是叫这个名已经记不清)的。因为他，我不仅在物理这门学科上更加有斗志，还学会了余姚方言，越战越勇，高考物理成绩离满分只差个位数，而且多选题全对，当年只有一人，这是我最骄傲的一件事。数学是我软肋，基础会考满分的我在压轴题上缕缕挫败，有一次晚自习感觉特别悲凉自己坐着默默流泪，因为其它科目已达最高分，数学压轴题几何代数都做不了导致与年级第一总分差距达到30分。沮丧，自责，伤心……数学老师是刚刚从乡镇调上来的年轻老师，是一个害羞的中青年老师，他应该是不善于解决这样的问题的，但是他从我身边走过，又回过头对我说，你现在最大的问题是不善于把错题进行分类，他烦了我的错题本和精编，找到好几个一样的题，我的做法错法也都一模一样，说明我错误的定向思维有多顽固。也许是我的悟性还不错 也许是瓶颈突破在此一发，我的数学成绩进步挺明显的。也许两位老师还记得高高瘦瘦的那个当年的第二名，也许已经忘了，但是我永远记得你们，我的老师!
说一说我炒股路上最感激的人吧
今天教师节，我对老师这个称谓是非常慎重的，师者，传道、授业、解惑。同时满足这三点，才能称得上是老师。炒股路上，我挺幸运的，因为我也有一位称的上老师的人在我身边不断的指导我。
他毫无保留的把他对人的思考，对世界的认识，对社会的思考，以及一些投资逻辑、手段、方法、投资心态等等都毫无保留的教给了我。对于我来说，我心甘情愿的愿意称他为老师，因为他不仅仅授了业，并且传了道。当然，解惑就更别提了。
我还记得，我当时说我要跟他学投资的时候。他问我，你想学炒股票的目的是什么？你是为了赚钱吗？如果你为了赚钱的话，那我告诉你，炒股赚钱并不是一条容易的路。
反之，如果我想更好的认识世界，认识自己，知道自己究竟是谁，那炒股是一个比较不错的选择。然后，让我回家好好想想。并且告诉我，如果我想赚钱的话，他愿意投资我去干成一件事。是干成一件事情，不是干一件事。
我想了一晚上之后，我跟他说，我要先修身、后齐家。也就是我要先认识自己，也要赚钱。我师傅跟我说，这个定位没什么问题。
然后就问了我一个问题，何为投资？
我当时自己认知尚浅，给出了一个特别肤浅的回答：用钱赚钱。我师傅紧接着就告诉我，这只是结果罢了。什么是投资呢？
往小里说，投资是风险的对价补偿，也就是基于对风险的判断，将自己可以调用的资源分配多少在这件事情上去。
往大里说，投资是基于自己的认知，去协调自己可以调动的资源。本质上市资源配置问题。
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