我女儿二年级，经常记不住字词，反复听写都要错，短文也理解不到意思，该怎么办？
我觉得应该是从小缺乏沟通交流和课外阅读（小时候父母给她讲故事也算）。
孩子成长要多和她聊天，看看外界事物，当她对什么好奇的时候或是不理解，家长应该给予讲解，要耐心讲给孩子听，孩子的理解能力就是在日积月累中来的，短文也就是一段话，其中会含有一些对孩子来说比较生僻的词语或成语（日常交流她没听过，因为我们平时聊天也不会用到），这个就需要有人翻译通俗些给他听，让她理解，时间久了就会理解许多了，所以为什么孩子在三年级前需要家长陪同辅导作业，除了养成良好的学习习惯这也是一个原因（😭现在苦逼的家长，我也是这么过来的）
还一个课外阅读:课外书里的内容有许多好词好句（我们日常聊天一般不会用成语聊吧😂）这就是孩子吸收理解的另一途径（前期还是需要家长陪同），有句话叫:“读书百遍其益自现”。不论孩子还是成人，一本书读一遍可能不太理解书中的某些含义，当你多读几遍就可能知道是什么意思（有的是过了几年才明白😂可能是我比较愚钝）。
所以这位家长朋友不要着急上火哈。我也是个家长，有空我们也可以聊聊育儿经。诉诉宝妈的苦😭
巧记词语，让你语文选词对错题次次拿满分
宁乡小轩
3天前 · 中学教师 教育领域创作者
说到词语正误的选择题，教了好几年镇上初中的我还是无法理解，如今的孩子们，怎么了？拼音不会，词语不懂，偏旁不清，所以往往最容易得分的两道题，在他们有些同学的心里竟然觉得难于登天，经过无数次的思考，我总结了一些巧记词语的方法：①如何区分“戍，戌，戊”，一看到这三个字，这么相近，怎么区分呢？可以把它们记为“点戍横戌，戊中空”这样一来，三个字很快便记牢了。②“燥，躁”傻傻分不清，巧记来帮忙！可以记为“干燥防失火，急躁必跺足”这样一来，这俩字也没啥难的了。③“狼藉，书籍”难区分，这两个字，一个草字头，一个竹字头，结合意思巧记，狼藉的“藉”，这一词也在朱自清的背影里面出现过“满院的狼藉”这个跟草有关，形容很乱，到处都是，而“籍”则是竹字头，以前的文字都是写在竹子上的，所以成为“书籍”，这样一来，很多难懂的字词都可以有法可循，攻破他，并获得满分，就是轻而易举的事情了
上学的时候被哪些老师打过，针对过？打的狠吗？
感谢邀请回答这个问题。
小学的时候，有个老师忘记教什么的，如果在他的课上不听话，他也不打你不骂你，就过去在你大腿上拧一把。印象中疼死了，后来好像过了一年就没见过了，不过感觉他也不是针对谁，因为每一个不听话的都享受了这一待遇。
谢邀。
我上小学四年级的时候，学习很好，是学习委员，数学、语文课代表。在一次班主任评职称的课堂上，被叫到讲台上做题，面对众多老师，一紧张，我做错了题，直接影响到了班主任的切身利益，我的倒霉日子来到了。
一次我叫一位同学的外号，被班主任抽了几记耳光，打得鼻青脸肿。
去办公室交作业本，因为没摆整齐，被班主任一脚踹倒，坐在了装满水的脸盆里。
放学脚踩到同学的头影，班主任就说：你这人真是坏，光踩人家头！就踢了我几脚。
我和同学闹得玩，班主任说我打架，揪着我的耳朵就往墙上撞，我的头上起了个大包。
……
时间久了，我已淡忘，放下就是最好的解脱。
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