蜜蜂引路教学反思,蜜蜂引路教学反思简短

ysladmin 9 0

看到了蜜蜂,你会想到哪些人?试着写一段话?

感谢邀请

说实话,看到蜜蜂我最想到的不是什么人,而是曾经孩童时代蜜蜂所蜇的头顶打包和满脸的臃肿,那叫一个疼呀,十天半个月眼睛有时候睁不开,整天眯缝着去上学,老师所讲的字都看不清。

回想起来,那段记忆是多么的让人记忆犹新。可能生活在城里面的同龄人很少有此类经历,包括现在的小孩,但是生活在农村的同龄人,一定和我有一样的经历。

蜜蜂引路教学反思,蜜蜂引路教学反思简短-第1张图片-星梦范文网
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每年暑假放学回家,小孩的主要任务就是放牛。漫山遍野的野花盛开着,千千万万的蜜蜂在花朵上来回奔跳,忙碌的采蜜,不远的牛尔任性的摇摆着尾巴,认真的选择着嫩草,随着性儿前进。孩童的我们一旦出了家门,眼里基本上就没有放牛的任务,我觉得当时最重要的任务就是寻找那个地方有蜜蜂的存在。拿根长长的棍子,用力的敲打崖上的蜜蜂老窝,看着整窝的蜜蜂飞舞的样子,那叫一个高兴、痛快,但所有的高兴、痛快带来的就是头上的打包。


为了快乐暑假日子,有的时候我都会和村里的小朋友结伴而行,当然所有的坏事也是结伴而干。把我们把从崖上打下来的蜜蜂窝顶在棍子的顶端,用衣服上衣抱着头,漫山遍野的奔跑,后面一阵狂风一样的蜜蜂追赶着,那是一种什么的画面,我至今觉得没办法形容,只有快乐的思绪在心头回荡。

每到过节,吃蜂蜜是我们儿时梦寐以求的食物。当时虽然不懂的蜜蜂的勤劳,但是自己的父母都会在吃蜂蜜之前告诉我蜂蜜得来源,说一说蜜蜂的伟大。儿时的我们那懂这些东西,我觉得当时除了好吃就是好吃,没有好吃之外的事物。


蜜蜂引路教学反思,蜜蜂引路教学反思简短-第2张图片-星梦范文网
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现在回想起来,童年已经离我们遥远的在不能遥远了,但蜜蜂还是原来的蜜蜂,我觉得样子没啥变化。前几年我回家,到了自己曾经玩过的山崖下,山崖依然坐落在哪里,山崖上的蜜蜂还在来回耕耘,只是不见了我的童年。

这是个外部纹理层叠,所有光线接触到,就仿佛会被吸纳进去的椭圆形族群生存空间,内部结构简单的由无数六棱形组成,却又复杂无比的统一着。它独悬在空气中,像是被遗弃在宇宙深处的某个星球。这是一个无比崇尚秩序的族群,每位蜂乍一看都穿着一模一样黄黑相间的条纹服饰,只有细微之处因为社会责任不同略有差别,族群外的生物很难分辨。他们每天按着植入在基因里的时间概念作息,每位蜂从出生的一刻起就知道自己从何而来,终归何处。他们没有思想,因为他们不需要思考,他们不思考,所以秩序得以延续,秩序延续保证了族群的延续,族群缓慢的扩大等待着下一个天敌族群的出现。从上一次大空间崩塌后蜂族依靠着微基因技术侥幸存活下来,微基因里信息很简单:每位蜂都是伟大的,你们用生命守护族群,你只需要按照你感受到的冥冥中的意志去做!意志的尽头来自空间的中心,是一个看起来有点儿像蜂,却没有翅膀,没有黄黑相间服饰,躯体足有5、6位蜂大小的生物,他是大崩塌的罪魁祸首之一,他在大崩塌中被重创,依靠改变自己追随者的基因,存活到了另一个纪元。他依稀记得他们以前称呼自己为“人类”。

(谢邀请,因为计划了要出门,只有半小时时间,看了题目临时写段文字,见笑)

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想到默默的辛勤付出的人们!虽然历史上他们没有名没有姓,就算在现代也不过是社会上普普通通的劳动者,经常我们觉得缺了谁都不影响地球的旋转!

然而,当每一个他们都不存在了,我们的文明也就消失了,甚至,人类也不存在了!


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