小学学校教学工作总结,小学学校教学工作总结第二学期

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1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布学生成绩攀比,但过年了家长晒孩子奖状咋看?

学生考试成绩的结果,是引起家长焦虑的根本愿意吗?

1,不过认真读北京教委的通知内容,也的确是件好事:

每每过节,微信家长群就会滴滴不停,广告、求助、募捐、拼课等信息倒是极少,不过过多的点赞和刷屏也的确容易漏掉信息,这着实扰人,只好静音了事,或者是不用时关掉网络,这是我个人的做法。

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看别的家长都表示祝贺了,自己如不行动,也的确感到一种不合群的感觉,所以为了合群,就也来一下吧,这也是我个人的做法。我估计很多人都做此想。

2,不过对于学生考试成绩的事情,的确是两难:

成绩好的孩子及其家长一般无所谓,老师公布与否他们心理变化不大,成绩稍微落后一些的孩子和家长,或者对孩子成绩过于重视的家长,可能会产生比较后的心理影响,这就是所谓的焦虑,但是这种焦虑原本就有,这种焦虑是家长对孩子的过多期许和不客观认识造成的。成绩只是让这种焦虑突显出来了而已。

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对于成绩,实际上孩子和家长都愿意知道自己的成绩属于班级什么水平?年级什么水平?区级什么水平?等,有部分人总想知道他人的成绩如何,但是一般不愿意让他人知道自己的成绩多少。

人需要目标。人的心理很奇怪,总是想知道他人的事情而把自己同样事情当做隐私来保护,似乎人睁着眼睛就是来看他人外界的。

禁止公布学生成绩排名,对于孩子来说究竟是爱,还是害?

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关于教育方面的相关规定一直以来都是有争议的问题以禁代管,引起家长和老师吐槽不断。比如惩戒学生有争议,严禁惩戒;小学生布置作业有争议,严禁一二年级布置作业;还要众人关注的公布成绩有排名问题,也是采取严禁公布成绩的措施。看似回避了问题,却因此隐藏更大的问题和争议。

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教育一直以来都是社会大众关注的焦点,这就注定各种必然引起各种争议,要解决这些问题就需要有相当大的担当和魄力!而不是回避问题,回避责任。

以前不少干1部都有知青的经历,了解农业,了解民生,做事接地气。而教育和农业就十分相像,麦子秋收之后播种,然后萌芽发育,冬天迎来冰风雪雨的洗礼,冬天风雪的低温既冻死了虫害,又送来了麦苗生长所需的水分和其他元素。

虽然我没晒过奖状或奖杯,但别的家长晒孩子奖状,谁也没有权利控制或阻止吧!

毕竟,人家在人家的朋友圈里晒一晒,是自家的一亩三分地,也没涉及到国家机密,也没违法,谁也管不了呀!

要是不想看,可以屏蔽。

但是北京教委发的这个通知我还是非常赞同的。

不得发布与教育教学无关的广告、求助、募捐、拼课等信息。要尊重学生隐私,不攀比家庭背景、不晒娃,不刷屏问候、点赞,不得发红包。

——这些绝对是妥妥的正能量!

但是“中小学生微信群内不得发布学生成绩、排名,不批评或表扬学生,制造焦虑”这句话我觉得有待商榷。

其实小孩子有几个知道焦虑的?

大多也就是考试紧张而已,或者考不好担心老师批评、担心妈妈责骂。

焦虑的都是大人!

北京市教委的这个规定,其初衷是好的:不公布学生成绩、排名,以免大过年的发生一些不和谐不愉快的事情,比如某个家长倘若因为孩子的成绩在班级中排名太低而想不开,那么老师公布成绩就是一种罪过了。同时,微信群里的家长不得攀比、不得晒娃、不得刷屏问候、不能发红包,这些规定都挺好的,可以保持一个微信群良好的互动生态。

试想:一个班级群里每天“红包与广告齐飞,攀比与刷屏共长天一色”,那么,班级群还像个班级群吗?家长想晒娃,可以到自己的朋友圈中“暴晒”;家长想拉票,可以去自己的家族群、朋友群中往死里拉……让班级群发挥出“对口”的功能,是班级群存在的应有之义。

但是,在这个规定当中还是有瑕疵的:比如班级群中不得发布学生成绩、排名,是不是有点欠妥?如果是任课老师自己出的卷子,不排名、不公布成绩是没多大问题的;但是一些区级统考、市级统考,不向家长公布学生的相关成绩,真的合适吗?

因为在各级各类的统考之后,学生的成绩有时候路人皆知,唯有学生家长不知。为了不为学生家长“制造焦虑”,就剥夺了家长的知情权,这和传说中的“掩耳盗铃”又有何区别?学生和家长因何而焦虑?还不是因小升初、中高考的升学率而焦虑!如果初中生参加中考之后每个人都可以顺利考上重点高中,如果高中生参加高考之后每个人都可以考上清华北大,那么谁还会闲得无聊无缘无故去“焦虑”?

不能在班级群里表扬学生?为什么不能在班级群中表扬学生?是因为表扬了一个同学,打击了大多数人吗?那么大多数人的玻璃心也太脆弱了吧!是因为表扬了一个学生,会让这个学生从此骄傲自满,不思进取吗?非也!好孩子从来都是夸出来的——在班级群里夸某个孩子写字写得很认真,相信这个孩子在今后的日子里十有八九会对写字非常感兴趣;在班级群里夸某个孩子作文写得有个性,那么这个孩子今后很可能会一个劲地区博览群书,让自己所撰写的每一篇文章“更有味道”!不能在班级群里批评学生?连不指名批评也不行?批评是为了不再批评,家长连不指名批评都接受不了,如何改正孩子的缺点,望子成龙、望女成凤的想法岂不成了空中阁楼?

如果班级群大部分事情都做不了,何不干脆从此解散班级群,你看如何?

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