假期过半了，你的孩子有学习计划书吗？
孩子学习计划书的制定是更好自我管理的前提。
有的家长认为放假了，意味着孩子进入到完全放松的时间，自由地休息，可以没有任何时间限定；而有的家长认为放假时间是孩子恶补学习的时间，一刻都不能停止。
我们可以看到这两种观点中显著的特点是：家长的观点左右着孩子的假期怎样安排。而孩子确属于从属地位。
这个时候孩子的计划书就可以解决这个问题，计划书可以帮助孩子训练其逻辑思维，让孩子有自主权，既可以锻炼策划能力、目标规划能力又可以提升其约束自我的能力以及时间控制并付诸行动的能力，孩子自我管理的这个过程可以让他不断地获得成就感。
计划书的呈现方式可以有很多种，如果孩子擅长画画，那可以是简笔画的形式，如果家长了解思维导图也可以指导孩子以导图的形式呈现，如果孩子表达写作能力很强，那么就可以用文字写下来。
总之，计划书是孩子假期更有意义的必备工具。
做事前有计划是个好习惯。应该好好鼓励孩子做好计划。
我家孩子是在寒假开始第三天做好的。寒假前三天让孩子好好放松了，放空一个学期的压力，给孩子一个缓冲期。这三天没有什么事情做，其实到第二天，孩子就开始有想做些事的想法了。毕竟平时事情做习惯，突然没事做，有点不适应。
所以第三天开始制定计划。
计划分三个时间段。过年前，过年这几天，过年后到开学前。
很快就初五了。过年的气氛虽然不减，但是孩子对过年的感觉其实已经慢慢变淡了。
这几天可以和孩子好好商量一下接下去的计划。
有合理的计划，能充分利用好时间，做到劳逸结合。
晚上或者明天开始做机会吧。
做完计划，再好好记录一下计划完成的情况，让孩子及时了解自己的努力情况。
尽量好好利用这段时间培养孩子合理计划，合理完成计划的好习惯，成为一个做事有条理，有效率的孩子
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