作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？
作为老师，发现家长素质低，不应该告诉他。试想，老师说家长素质低，显得老师情商低。要知道，人都是相对的，你觉得别人素质低，也许这家长也会记得这老师也不咋地。感觉会很尴尬😅。
首先，我们换位思考一下。
你是家长，当孩子的老师说你没有素质，你是怎样的反应。显然是内心是非常不痛快的。会觉得这老师真是教育人犯瘾了，见到谁都想教育一下。更何况这还是一个素质低的家长，说不定他的一个不开心，会让你下不了台。那真就像是给神经病揍了一样，无处说理了。
其次，如果这家长素质低，你可以换孩子的另一个家长来交流。或是直接与孩子交流便可，不用跟这家长多接触。你想，我们做老师的都是有素质的人，千万不要与地素质的人打交道。敬而远之才是明智的。
最后，当老师的也应该情商高一点。
不要触碰家长的雷区。要学习保护自己。想想新闻中有报道过的一些无理家长。就应该停止教育素质低的家长，以免招无妄之灾。
综上所述，老师遇到素质低的家长，要学会保护自，离这些家长远些。做一个情商高的老师。
家长素质低是因为他根本不知道自己素质低，每个人都有每个人的生活方式处事方式，在这种情况之下，你要直接跟他说素质低，那不就变成一件麻烦的事情了吗？正确的做法我认为应该是引导他换位思考，让他自己明白自己的行为有多么的不够高雅。
作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？如果是我，我肯定是不会直接告诉他们的。在他们面前，还是保持“沉默是金”的态度比较好。
1、没有一个素质低的人会认为自己素质低。有些人素质低，并不是天生的，是受到家庭、周围环境的影响才形成的。他的生活环境是那样，所以有些在我们看来素质低的表现，他觉得是很正常的，理所当然的。
2、我的职责是教书育人，教育的是学生，而不是家长。如果我觉得孩子的素质低，那我可以在平时的教学工作中尽量去提醒他，引导他形成良好的素质。可我要是真的因为觉得家长素质低，巴巴地去提醒人家，人家不仅不会感激我，说不定还会觉得如果我多管闲事。你教育好我的孩子就行了，咋还管到我头上来了？这样做，非常容易产生矛盾。
3、父母是孩子的第一任老师，孩子的素质肯定受大人行为的影响，所以对于孩子的某些行为需要家校配合才能教育好。这种时候，也不能直接就对人家说“都是因为你们素质太低，影响了孩子”等等这种话。现在对方的角度想一想，我们自己听到这种话也是难以接受的。而是应该通过分析孩子的行为表现，让他们明白家庭、环境对孩子的影响，如果他们希望自己的孩子往好的方面发展，自然就懂得反省自己的行为。这种善意的提醒肯定比直接指出来更有效果。
教师的工作教书育人，老师在意家长的素质，说明也是认真负责的好老师，但家长的素质你已经很难改变了，不如多花点心思教育学生，授人以鱼，不如授人以渔，让学生提高素质，做新时代高素质人才，这样学生再成长为家长，也是优秀的家长！
当然，可以给家长善意的提醒，毕竟家长的言传身教很重要！
俗话说：打人不打脸，说人不揭短。学生的家长们，受到的教育程度不一样，各种因素的影响程度不一样，所以，家长们的素质也不是一样的。有高素质的家长，有一般素质的家长，也有的家长，素质是比较低的。如果遇到素质低的家长，也不能告诉家长、学生或者其他人，不能伤害他人的自尊心和荣誉感。
有些家长素质不好，对老师不礼貌，怎么办？
您好！很高兴回答您问题。
针对所提问题“有些家长素质不好，对老师不礼貌，怎么办”，进行如下分析回答：
每个人的素质都不一样，影响素质的因素也非常多，很容易让人想到的是跟教育有关系。素质的高低确实跟教育，跟个人所受教育有关系，还跟外界环境有关系。
教育其实也是属于外界的，环境影响人嘛。家长和老师间的故事，层出不穷，其中有好的也有不好的。老师是人类知识传播的灵魂工程师，学生对其尊重，家长亦是如此需要尊重，而且尊重又是相互的。
有的家长对老师就是不尊重，怎办呢？金无足赤，人无完人，我觉得需要根据不同情况来决定采取如何办的办法。
孩子是父母的宝，需要被保护，同样天真可爱的孩子在老师心里也是宝，需要被呵护被用知识来教育。很多时候，家长会因孩子的事情和老师撕破脸皮，表现出不尊重老师的言行举止。
如果出现这样的情况，首先需要找出发生问题的重要原因，其次再从原因来分析对与错，最后解决问题之后，再来说家长不尊重老师这件事。
其实大家都明白，尊重是相互的。单单为了孩子的事，而对老师产生不尊重的表现的家长，我觉得家长和老师双方都需要针对事件本身负责人，有矛必有盾。
有的家长确实是因为个人因素，对老师无理取闹，表现出不尊重的言语与行为。对老师进行辱骂、殴打等严重损害老师身心健康与严重影响学校教育教学工作的。
对此类毫无道理可讲的家长，作为老师或学校领导可以向派出所报警。身体健康受到危害和干扰教育工作正常开展的，依法对其进行拘捕并根据情节严重性进行处罚。
当了这么些年老师，公办老师，机构老师都做过，各式各样的家长都见过，有共性也有差异性。
来说说自己的看法
在公办学校的时候基本和家长接触的机会不是很多，自己不是班主任除非就是发发作业，开家长会的时候能够与家长还有简单的交流，孩子的学习情况很少主动去跟家长交流，因为所带的学生太多了，根本管不过来，如果有的家长主动跟自己联系的话，也是会跟家长交流一下学生的学习情况，家长都比较客气，因为我所做的工作是无偿的
后来去机构上课，所带的学生都是精品化的小班，跟家长交流的机会是比较多一些，在这个阶段，最主要是看老师能不能够给孩子带来价值，如果孩子能够学到东西，在这里能够有进步，那么家长对老师还是比较客气的，如果孩子没有进步的话，那么家长对老师就不会客气了，因为家长在机构是有偿教育。
所以为了能够让家长对自己比较尊重的话，必须备好课，上好课，真正能够给孩子带来价值才可以。
我做老师有9年了。说实话，这样的家长我还遇到过不少。或许在他们的眼里，只要交了钱就是上帝，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。孩子出了问题，家长会觉得老师没有尽到应尽的责任，素质不高的家长会出口伤人，恶语相向，更有甚者对老师大打出手。
面对这些素质不高的家长，作为老师的我首先要不卑不亢，不要正面冲突。我通常会跟家长说说孩子在学校的表现情况，好的不好的都说，让家长知道老师有关注到他的孩子，把家长对老师的炮火暂时转移到孩子身上。话点到为止即可，不要说太多，然后我会接着说还有其他工作，有事电话联系。
据我所知，家长对老师的不礼貌一定程度上是觉得老师让自己的孩子受了委屈，护子心切，和老师较上劲了。这个时候千万不要去和家长硬钢，以退为进，给家长一个台阶下。如果有些家长还要死缠烂打，你就找个理由走掉，惹不起咱躲的起。
这种人少打交道为好，他们已经是成年人了，想要通过讲道理来改变他们对待老师的态度，我觉得还是省省力气吧。对付这种混不吝，敬而远之为好，我们只需要尽心教好学生，其他的真的无能为力！
感谢邀答！关于【有些家长素质不好，对老师不礼貌，怎么办？】这个问题，我的回答是，咱们都是做教师的，老师的职责就是教书育人，既然能教育孩子怎么去讲文明，讲礼貌，尊敬师长，团结同学等等行为准则，那么我们就必须具备宽容大度的胸怀和能够巧妙地化解尴尬危急的不利影响的办法，并且通过正确的方式去教育改变家长的态度，争取以后能够与家长进行友好的交流和沟通。下面我来从以下三个方面发表一下我的观点和建议。
第一、保持冷静，以礼相待。
作为一名人民教师，当你遇到不懂礼貌的家长，对老师大嚷大叫，无礼取闹时，千万不要硬碰硬，千万不要和家长针锋相对的硬怼，如果你这样做了，对于家长来说形象名誉的影响还不是很大的。但是对于教师来说，教师的形象名誉就要大打折扣了，因为家长发泄完了可以一走了之，但是作为老师，你的主阵地就在学校，就在班级，因而，教师是一定要学会包容，保持冷静，对待家长，以礼相待，以诚相待，要学会用智慧化解尴尬和矛盾。这样一来，在别人眼里，你的能力和睿智必定会得到肯定和加分的。
第二、既教育孩子，也培训家长。
作为一名教师，不仅要有教育学生的理论知识和成熟的经验方法，而且还要学会与家长互相交流和沟通的交际艺术。在平时家校联络与沟通中，务必要积极主动的多去了解各位学生家长的为人处世的态度和具体的家庭状况。具体问题具体分析，针对不同的家长，采取不同的交流和沟通方式，假如遇到不礼貌的家长，今后在与他们沟通时，一定要先备好课，做到心中有数，一定要有预案才对，也可私下里，多通过微信或电话的方式对该家长进行培训式的交谈，做到晓之以理，动之以情，慢慢地让家长对你感到心悦诚服，岂不更好吗？
第三、充分发挥家委会的作用，让家委会与家长积极参加学校和班级的民主管理工作。
现在，无论是小学，还是中学，都成立了家委会，家委会在学校和班级的民主管理中发挥着重要作用。在平时的家校联络与沟通中，如果出现了个别不礼貌的家长，可以充分发挥家委会的作用，让家长成员之间互相交流和沟通，把一些误会和小矛盾在家长朋友们中间就化解掉，岂不更好？
综上所述，以上三点就是我的个人观点和建议，希望对你能有所帮助，敬请师友们留言评论，多多指教！谢谢阅读！
老师说孩子道德素质差，作为家长应该怎么教育孩子？
首先可以肯定的是能提出这样问题的家长是一名正直真诚负责任的好家长，诚心实意想把自己的孩子教育好培养好。家长只是早晚和假日能和孩子在一起，其它时间都是和老师在一起的，显然老师对孩子了解更多一些。老师说孩子道德素质差一定有老师的道理。家长正确聪明的作法是及时和老师沟通，详细了解孩子在学校的表现，看看孩子是在哪些道德素质不好，是文明礼貌方面还是学生交往方面，或者是其它什么方面。这些方面一定要搞清楚，不然的话会引起孩子的逆反心理和反抗，那样将对孩子的教育将更加不利。
我之前也带过一个类似的学生，满口脏话，对其他学生行为举止也非常粗鲁。跟他深入接触之后，我了解到他其实内心非常善良，也非常敏感。因为单亲家庭，性格长相的原因，他的硬件条件经常遭受同学们的嘲笑。孩子要强，就要反击，久而久之，就养成了一身戾气，用暴力解决问题的习惯。
我的解决办法就是跟他聊，反复地聊，告诉他“面子”不是靠拳头挣来的，然后正向引导他，靠学习成绩，道德品质，体育能力等可以。
但一定要有耐心，慢慢来，我花了大概半年的时间才有所转变，而且有的时候换个环境对他有好处。
自己的孩子道德素质什么样？家长其实比老师更清楚，有时候家长只是一厢情愿的选择性的看待孩子，其实。家长比谁都清楚自己的孩子的状态。
老师提出了孩子的道德素质不是太好的话，家长可以反思一下，对比一下自己的认识，如果是的话就改正，如果不是的话，就和老师去理论一番，这是最简单的道理。
同时有的孩子可能的确是表现的两面性，在学校表现一个方向，在家中表现的是另一个方向，这种两个方向没有绝对的谁对谁错，或者说谁表现的更优一些，所以说如果老师向家长反馈了这个信息之后，家长完全可以了解一下孩子具体在学校做了哪些事情，让老师有了这样的判断。
总之我们还是认为应当综合分析了解之后，才能对孩子的一切进行一个判断，但是有一点我们需要的确注意，就是不要轻易给孩子戴上一个道德不好的帽子。
这孩子的道德表现的不太好，最多就是属于恶作剧性质，所以这一点家长可以针对孩子的一些道德行为进行判断，提出自己的意见，实在不行的话就用一些暴力的手段来制止是可以的。
所以说作为家长应当了解一下孩子在学校的具体表现，了解老师所作出判断的依据是什么，然后再对症下药。
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