五年级期末数学考38分，初中还有希望吗？
五年级成绩38分，说明孩子目前的数学学习出现了问题！不能说明以后初中就一定怎么样！目前来看最紧要的是，帮助孩子补上漏洞！
首先，五年级期末考试38分，很低！满分100，60分才及格呢！这距离及格分还有20分呢！这种程度平常上课基本是听不懂了，作业也不能独立完成！这个数学学习出现了大问题！家长必须采取行动了！不然只会越来越差，没准后面连二十分也考不了了！
其次，家长要关注孩子的学习情况！及时发现问题，及时解决，避免出现更大的问题！这个学生数学38分，不是一天两天就能形成的。可能是两三个月，一个学期的放松才导致了这个结果！可见家长对孩子关心不够啊！如果孩子一直都是及格分，忽然有一次考试成了50分，家长就要重视起来，及时辅导孩子避免成绩再次下滑！
1 每天检查孩子作业完成情况！
2 经常和孩子聊聊天，问问孩子的学校里的事情。今天数学课有什么事，英语课老师说到了什么，不到能够帮助孩子回忆知识，还能增进和孩子的感情！
3 班级群老师的信息，也要关注！立即配合老师，让孩子健康成长！
最后，可以肯定的是只要不放弃，现在开始努力学习，成绩还会提高的！五年级的知识也没用多么多难，利用寒假把课本基础知识学习一遍，时间是很充足的！同时要加强计算能力的训练！试卷上的计算题分值近四十分了，只要计算过关基本能保证及格分！
1寒假来了，制定学习计划，主抓数学！从最简单的开始，循序渐进，每天坚持！过程比较艰难，再难也要坚持！
2 做好孩子的工作，不能放弃数学学习！成绩低不可怕，只要不放弃，总能学会的！
在我印象中，小学也就加减乘除法，其他的到了初中都会再学。（可能不准确，N年没有看小学数学课本了）。
小学毕业后，心智趋于成熟，这个时候回过头来看小学的数学知识，就会有一种俯视的感觉，没有难度。应用题？初中有方程。
小学数学内容不难，千万别放弃孩子，家长是他们前进的后动力，如果你放弃了，孩子迟早会自我放弃。得从源头开始分析，看一下孩子是重哪里开始拉下的，然后把拉下的部分做个大整理，给孩子先讲知识点，讲一个练一个，讲完某个类型的以后来个综合练习，落下绝不是一天就落下的，想想孩子在学习习惯上有什么不好的地方，及时改进。还有孩子本身在某科上弱的话，一定要养成课前预习的习惯，预习了➕课上挺凉，双重学习，效果更好。
先不要自己给孩子做评判和下结论。
虽然说，数学考了38分的确是令人发愁焦虑的成绩。
但我想问的是，之前孩子的数学考试成绩怎么样？
如果之前孩子的数学考试成绩也是特别的差，那就说明孩子在小学阶段数学这门课程是没有学懂学会的。
数学的学习是环环相扣，一个环节脱节了，其他环节可能就会被落下，前面的基础如果打不好，后面越学越难，就越来越学不懂了。
但如果之前孩子的数学成绩虽然不好，也没有这么差，那就说明孩子之前的基础并没有想象中那么差，通过一些方法和途径还是能够补回来的。
利用假期补前面的基础，直接从三年级开始补起。
补基础的过程不要涉猎太多，就以课本为主，把课本上面的例题，练习题和课后题全部扎扎实实的过一遍。
只要孩子能把课本上面的这些问题扎扎实实的过一遍，基础就会有很大的提高。
谢谢要求。
唉！38分？我真的是想说没希望了。
孩子和家长都懒惰
我是个数学老师。按照我的经验，孩子只要上课能够认真听，并且能够弄懂课堂内容的80%。课后能够认真做书本上的习题，并且能够有80%的准确率。其他的什么都不用做，那么孩子这次也能够考70分。而你的孩子现在只是考38分，那么孩子平时学习有多懒惰，你就可以想象了。又或者说家长在平时督促孩子学习方面做了多少，你就可以想象了。
家长督促孩子学习不能怕烦。
那么是不是你的孩子真的没希望了呢？其不然。关键你是要下定决心，不厌其烦的迫使你的孩子认真学习。为什么我要用“不厌其烦”呢？因为你不要以为用高压政策迫使孩子坐在那里就可以了。孩子有一种学习状态叫做“伪”学习，也就是坐在那里不动，又或者是即使在写，也是没东西进脑子的。怎么办呢？只能是家长去检测孩子学习的效果如何，并且发现孩子不会还要耐心教导。这个过程对于缺乏耐性的家长来说，真的是挺烦的，但是烦你也要去做啊，不然怎么办呢？
结语
小学数学所涵盖的知识点并没有多深奥，量也不是很大。对于普通人而言，只要上课认真听，课后认真完成作业，考个85分以上并没有太大的难度。所以呢，你的孩子还是有希望的。关键是要家长不厌其烦地督促孩子的学习。如果你的孩子还是延续现在这种懒惰的状态，那么就真的是神仙难救了。
期待你的认可和关注！
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