如何当好小学班主任，有哪些好的建议吗？
要想当好小学教师，个人认为首先要学好心理学，要从掌握不同年龄段孩子的心理出发，了解孩子们的特性和特点，有针对性的引导。
第二，多与家长互动，小学正是孩子们学习习惯养成的重要阶段，需要家长密切配合，为孩子创造良好的家庭环境，引导孩子养成阅读习惯。脱离家长的配合，小学的教学单靠老师，很难把学生培养成才。
三，提倡兴趣教学，用与生活实际紧密联系的事物来引导孩子们的学习，注重学习方法的灌输，不赞成填鸭式的输入，要让孩子们养成独立思考的习惯，逐步用方法去学习，而不是照猫画虎式的学习。
四，老师要有一颗喜爱孩子们的心，能赋予孩子们爱，在尊重职业道德的基础上，用正确的舆论导向和人生观引导孩子们，让孩子们自强，自信，乐观，正直，善良，感恩。
五，作为小学老师，是很辛苦的，所以既然选择了这个行业，就应该努力学习专业知识，耐得住寂寞，受得了诱惑，做一个有素质有水平有操守的优秀教育者。不喜欢的事，做起来也不会开心。也难取得成就。
做好班主任，我觉得应该从做好以下几个方面的工作。
首先，做一个民主班主任。做班主任，不能不顾班级和学生实际，把学到的理论生搬硬套到自己的班级，不能只从自己的主观出发去管理班级和学生。要虚心听取别人的和班级学生的建议和意见，吸取别的老师管理班级和学生的经验，最大限度地发扬民主思想，舍弃师道尊严中的陈腐部分，不居高临下地看待学生，创设民主平等、自由和谐的班级氛围，真正想学生所想，急学生所急，为学生营造宽松愉悦的成长环境。
其次，建立良好的师生关系。热爱学生，是做好班主任工作的基础，也是班主任教育好学生的前提。班主任只有关心热爱学生，才能赢得学生的爱戴和尊敬，才能使学生乐于接受老师的批评教育，才能使学生“亲其师”而“信其道”。所以，做好班主任，生活上要关心爱护学生，学习上关心学生，对学生一视同仁。班主任不能只爱“优”等生，也要关心爱护“差”等生，把爱给每个学生。
再次，做好班主任，还要做好家访工作。家访是家校沟通的桥梁，家访可以共同促进学生的学习和成长。
以上是本人拙见，不妥之处，希望大家指正。
这位小施主！你了解，现代寺院的管理模式和经营理念吗？这么给你说吧！好的寺院和好的学校基本同理！都是教人积德行善！传播传授，宏扬民族文化和知识的地方！不同的是传授的文化知识点不一样，环境不同，针对的人群年龄不一罢了！但都要靠好的，管理模式和经营理念来完成！才能将博大精深的中华民族文化发扬光大！
做为师傅(普通教师)没有大格局，大智慧，善心，爱心，宽容心，能做到并做好自己忠爱一身的事业吗？答案是不可能！何况领班(班主任)呼！
个人建议：自查自纠，规范自己的言行！主要是端正自己的思想和态度！多问几个为什么？为什么选择这个职业(为钱钱)？你爱它吗(不怎么爱)？真正明白职业道德和责任修养的含义吗(概念模糊)？怎样才能做到言传身教(大概做到吧)！为人师表(这个做到了)！我检讨，我没完全做到！
生活中钱是必须品！其它的无所为！欲望是人生腐烂的开始！智慧才是人生灿烂的真谛！
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