班主任工作评价,班主任工作评价意见简短

学校应该如何评价教师？

谢邀。该怎样评价教师？这事校长最有发言权。因为校长年年要为教师的公务员考核写鉴定，同时也天天和教师打交道。可以说，校长和教师谈话三分钟，就能给教师作出恰如其分的评价。

下面从教师的角度看如何评价教师。

首先看教师教的什么课。是教主科还是辅助学科。一般来说，教语数外比教其他学科重要。还看是教毕业班还是低年级。毕业班比低年级重要。教升学考试必考科目比不考的科目重要。

其次教师的工作态度。包括出勤状况，备课教案，课堂讲授，学生反应，作业批改，与学生，搭班教师的关系等。

最后看升学考试成绩。只要升学实行考试按分数录取，评价教师就该以升学考试分数为依据。因为上级肯定也要根据升学分数评价每个学校，所以校长也会听高考评比的。假如学校对高考不当回事，那么立马会被县区领导问责的。这升学考试评比最重要，因为县区领导的荣辱也受升学考试的影响。

在我们这里学是从这几个方面对教师进行评价的。

1、德。即师德。要求教师必须从政治思想上热爱党，爱国，拥护党的领导，能坚持党的教育方针，能按教育政策施教。其次就是严格遵照师德要求规范自己。

2、能。即能力。简单些指在工作中都承担了哪些任务，在业务方面发挥了哪些特长，解决了些什么问题等。

3、勤。即出勤。有无旷工，迟到现象等。

4、绩。即业绩。按照分配指标看你是否完成，也保括论文，课题，辅导学生，管理班级和考试成绩等。

当然在评价中每个学校都有具体的考核制度和评价细则，一般学校都是在上面几个方面基础上，制定自己的考核制度，都是按本校制度进行考核评价的。