高中数学老师应该怎样教好高中数学？
现在的老师真的很难当，想要当一个学生都喜欢的老师更是难上加难，每个人的习性不相同，很难照顾到所有人。+老师真是一个斗智斗勇的技术活，有时候还面临各种学校、老师、家长、学生和社会带来的压力。
要想当好一明老师，要注意的的地方有很多,要掌握教育文化知识，历史科学文化知识，所教学科的知识更要丰富扎实，才能在学生遇到问题的时候快而准确的给出解答。
你可以多看看优秀教师的教学方法，他们和学生的相处模式，但是那你还是应该要有自己得特色，不然学生为什么喜欢你呢!
作为一个合格的老师，职业道德中强调的终身学习不能忘，可以在自己有时间的时候加强一下自己的知识，多和同行的人交流分享。没时间的话可以选择网课来学习，我们学校的老师都有要求自己学习的，你可以看看了一先生的网课，他的解题思路特别巧妙，应该会归你带来很多灵感。
这个问题一般普通人难回答，没有较高文化的人是回答不了的，就好比开手抚拖拉机的人回答怎样开好飞机一样。中学数学老师的教法教规，是循序渐进地教学生，让学生有兴趣地学，老师教的才有意义，学生听懂了，做对作业了，老师也高兴。
要当好一个老师确实不容易，永远没有尽头，只有更好没有最好。作为一个高中数学老师，首先专业要过硬，就是高中数学本身要过关，只有当老师自己对所讲的内容透彻掌握，觉得直观自然，学生听起来也才容易听懂。如果老师自己都觉得讲的东西困难难懂，学生就更难学懂了。因此，老师自己平时应加强数学修养，不仅仅满足于中学数学，适当学点更高一点深一点的数学，自己对数学的认识会更透彻一些，反过来会有助于中学数学的教学，正所谓一桶水与一碗水的关系。其次，就是要有责任心和对学生的爱心，愿意投入精力到教学中愿意为学生付出。教书是个良心活，愿意付出和敷衍了事，教学效果大不一样。至于如何教学，因人而异，没有统一标准，每位老师都有适合自己的教学方式，得靠老师自己在实践中不断摸索积累，只要专业知识过硬同时热爱教育事业，都会成为好老师的。
我在优酷视频上也放了几个视频，讲了我对高中数学的部分内容的理解(逸才数学课堂，自频道，创作者)，欢迎批评指正。
举个全国2013年高考数学卷中的一个例子，已知4=a^2+c^2-√2ac，求2ac的最大值。一般学生:a^2+c^2≥2ac,得2ac≤4+2√2,当a=c时，2ac=4+2√2为最大值。
好一点的学生，反之也成立，即自己主动去证明2ac=4+2√2为最大值的充分必要条件是a=c .
老师需更进一步，心里要清楚为什么a=c时2ab=a^2+c^2取最大值，虽然上面给出了证明，但并没有道出背后的真正原因。限于篇幅，可参考我在优酷视频的讲解。里面有些口误笔误，多包涵。
一个教师要想教好高中数学，大体需要做到以下三点。一，自己对数学，尤其是中学数学，包括中学奥数，有着发自心底的喜欢，肯下功夫把手头能收集到的资料弄个八九不离十，并且对高中物理化学甚至语文英语乃至其他学科有不低于中等水平的掌握，这样可以与学生有更多的共同语言，能面对优秀学生的咨询有足够的厚实的底气。二，有一种悲天悯人的情怀，甘做人梯，为学生的成长殚精竭虑，替学生与其家长考虑，把对学生负责与对校方负责统一起来。三，有组织班级活动，应对突发事件的能力，有口若悬河滔滔不绝的口才与倚马千言思如泉涌的写作能力，让学生全面崇拜你。板书规范，画图可以不用尺规就能到位。如此，则可以称为优秀数学教师，到哪都是香饽饽。无论在公立私立，还是补课机构，你都是好样的！做不到？你就慢慢学吧，别轻易跟人说自己是高中数学教师，最多是个实习生。😂😂😂
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