教师的绩效工资应该怎样分配才算合理？
绩效工资本来就是用于与工作量，工作效果等挂钩的，体现多劳多得的分配原则。现在好多人觉得不公平，觉得别人拿了自己的钱。其实这里面有一个认识的误区，就是觉得绩效工资就是自己的钱。所以自己没有得到平均数，就觉得别人拿了自己的钱。我们年龄大了，除了上一个班的主科，其他业务确实做得少些，因此绩效工资少点，心里也是平衡的。年轻人多做一些事情，多得一点绩效工资也是合理的。
绩效工资是心中的一个痛，是老师心里的一块病。每年把老师的30%工资，拿出来作为绩效。干部管理津贴，校长管理津贴，班主任费，值周补贴等名目繁多经费都从这里扣除，剩下的再进行考核发放，多数教师都不能把原来扣除的部分领回来，特别是年龄大了的老师，因不代“主科”，所领的绩效工资就更少了。绩效工资变成了少数人的提款机。
教师绩效工资分配新方案新鲜出炉，三类教师收入会上调，有你吗？
教师绩效工资新方案是上面的上面制定的，具体问问执行上面的上面是不知道的。三类教师包括很多人。在我们河南，我所在的是不上线的小县城，从教二十年有三，中教一级，二十三年来，从来不知道自己的工资包括哪几项？每一项多少钱？该涨的涨了没有？涨了多少？只知道每个月卡上的钱在三千上下浮动，具体为什么会浮动也讲不出所以然来，反正就是糊糊涂涂的，给了就要，不给也没问过，问了也问不出个结果。这次涨工资应该有我的份，但具体给多少，啥时候给，这些真真是个未知数！
绩效工资新方案新鲜出炉，有我也罢有你也好，总之：
那些乡村教师他们长期生活在艰苦的偏远地区，他们兢兢业业教书育人，他们更是值得敬重。所以这次的教师工资绩效，对这类教师倾斜是应该的，会让他们的工资有一定的提升。至少有两方面：第一有利于增强乡村教师对待困难的信心。第二是减少了后顾之忧和生活中的困难。国家是记得的。我一直是在乡村教学，国家发了乡村教师三十年荣誉证书。
教学一线的老师付出的辛苦是非常多的，他们是学校教育中的主力军，担负着教育的重要任务，所以对于这些的一线教师来讲，本来就应该有更好的待遇，所以，对于绩效新方案中，绩效工资大幅度向一线教师倾斜，是应该的，多劳多得，天公地道，人心所向。
其中有两个方面尤其重要：第一班主任工作。我当过初小班主任，小学班主任，初中的班主任，高中的班主任，大多是毕业班。确实是任务多，工作重。要有责任心，有担当，要有工作能力，要有方法等等，才能做好这个良心活。现在的班主任更难，更辛苦。
第二个带课多。
绩效工资应该起到有利于学校乃至教育发展的作用。
有的拿到高级就不带主课了，甚至有的请假。这次绩效工资很可能让一部分人发挥教学中的经验特长。
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