大学里某些课学习不到知识，该怎么办？
个人谏言，受用则取，乏味去之。首先我并不清楚你的专业，能说的是，语言课，（在大学英语课就玩蛋课），多读，大胆的读，对话才能知道错对，错了记下。单词，词汇量，语法在高中都积累差不多了。数学课听得懂和会用是另外一回事，听得懂的人到最后挂科的一堆，说实在的线性代数和高数现在我一点也不记得了。体育课能做什么，考试就跑一千米（女的八百），俯卧撑，引体向上，跳远，然后就课内成员互怼有排名评分（游泳课的看谁游的快，乒乓球互打，羽毛球互打，篮球分队比塞和个人投篮，，），所以就体能好的就多留时间看其他书，多学习软件Ps，CAD，office，（adobe全家桶，哪个好我也不清楚），现在网上免费教程一堆堆。如果认识其他专业的同学，问一下他们的专业所有课程，看看有可以学不，要学就整个专业的必修课。如果自己学的是文科类的，工科类的机械，材料，热学，就没必要去学了。公共课，就不多说了。如果是理科类的却要多学文科类，因为专业课学好了还需要表达/组织出来，像毕业论文，论文翻译，职业课规划书。我就想问大物课是工程力学？以上仅供参考
大学生学业问题分析
当一个中学生有一天走进了大学课堂，会发现仿佛一切都变了，老师再也不是像中学老师那样讲课了，课程的内容也不像中学那样条理清晰。常常会感到无所适从或者怀疑人生，不知道是自己出了问题，还是大学哪里有问题。
应该说大部分同学都有过这样的的经历，作为学生个体应该尽快地适应。一个人只有和你生活的环境相适应，才能够生存发展进步提高。
我们可以先想一想中学的课是怎么回事，那是老师反复讲，一个问题或者例题老师都是不厌其烦地解释说明，一般大学老师不会这样，他们的讲课方法不尽相同，可以说每学期那么多门课的老师，讲课方法各不相同。几次课之后自己就要明确听某老师的课得以记笔记为主，某老师的课是以听为主等等。只有目标明确针对性强才能够学好所有课程。
大学老师讲课大多数都比较快，学生在上课的时候思路基本跟得上就行了，真正弄懂弄通都是在课后。大学生必须培养自己的自学能力，只有通过自己的学习研究练习，才能够学好或者掌握各门课的基本概念、基本理论，为以后自己应用这些知识打下良好的基础。
当年上大学的时候，记得上课的是行业专家特级教授，老先生讲课的时候，就是在那里说某个东西当年他是怎么研究的，和某某国内学者如何交流的，和某某国的专家有什么相同点有什么分歧等，对于课本上的内容一点都没有讲。直到下课之前，老先生会说今天的同学们可以看教材多少页到多少页。好多有名望的老师都是这样，倒是助教老师上课的时候会仔细认真地讲题。
至于像体育课老师肯定得点名，不然大家都不去那不是出现教学事故了吗。上大学的时候记得有一个学期上体育课，第一节课的时候，老师带着同学们做准备活动，说是本学期主要学习武术。做完准备活动后，老师讲了一个少林派武术的一个起势动作，并告诉同学们这个动作很重要，因为如果和别人发生冲突，先亮这招。如果对方是少林派的，人家一看是同门就不会打你，如果看对方还要打就说明不是同门，那么赶紧就势撒腿就跑，最后那一学期体育课都是自己练这个招式，老师没有事了。
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