教过你的老师里，谁对你的影响最大？好的还是不好的影响？
首先，我想说，老师对学生的影响是非常大的。大多数学生都是这样的，如果他喜欢这个老师，就会在课堂上认真听讲，作业也会完成的非常好，学习成绩也会突飞猛进，我就有过这样的经历！
那是我上小学二年级的时候，跟父母从农村到城里去上学，因为前后的教材有差别，再加上农村教育落后，到新的环境也是非常不适应，所以学习一直跟不上，更让我难过的是新老师（语文老师兼班主任），什么名字已经不记得了，脾气非常不好，课堂问题回答的不对就讽刺挖苦，有时还罚站，印象最深刻的就是有一次她让我背26个字母，我背完后她说我背的不对，我问哪里不对，她说让我自己看，还罚我站在教室后面一节课。后来又把我的座位调到最后一排，和几个差生坐在一起。因此，我对她非常厌恶，她讲课我一点也不想听，成绩也一直比较差。就这样，我成了她眼里最笨的学生！
幸运的是，转学两个月后 ，这个老师因为要生孩子就请假了，换了一个刚从师范毕业的新老师，她叫李玲玲，至今我还记得她的名字。她个子高高，瘦瘦的，皮肤很白，带着一副黑边眼镜，非常文静，说话也轻声细语，最重要的是她对每一个学生都一视同仁。有一次我放学回家路上见到她，我主动打了招呼，她就跳下自行车问我家在哪里，我说了家的方向，她说刚好一路，就带着我把我捎回家。从此，我喜欢上了这个李老师，上课认真听讲，作业也完成的很好，心情也好了，人也变得开朗了。年底期末考试的时候我竟然拿了班级第一名，连李老师都震惊了，要知道我之前可是倒数的啊！
从我的这段经历来说，不管是好老师，还是不好的老师，对学生的影响都是非常大的。但我觉得我受李老师的影响更多一些，因为我至今还记得她的名字，而那个老师我已经不记得她的名字了。如果没有李老师 我可能一直会是一个差生。长大后，我也成了一名老师，我一直拿李老师做我的榜样，真想再见见我的李老师……
教过我的老师里，高三班主任对我的影响最大，是好的影响。
第一，在高三班主任的指导下，我克服了对高考是恐惧和压力。
第二，在高三班主任的影响下，让我懂得了做人的道理。
是小学二年级的数学老师对我的影响最大，至今都记得当时他给予我的伤害！那是我一次脚严重崴伤后的上午，我好不容易缠着爸爸把还处于严重脚伤的我送到学校：不一会儿，上课铃响了，我们的数学张老师走进了教室。他环视了一下教室，盯着我说：“**，你站起来！”
我忍着疼痛吃力地站起来，低着头不敢看他，我一向都很怕他。
“旷课几天了呀?”张老师凶巴巴地问我。
“我请假了，是爸爸找芮老师请的假！”我小声地争辩着。
“你还长本事了嘛，学会狡辩了？”张老师对我走过来，“出来告诉我为什么请假？”
我屈从于他的命令，一瘸一拐地来到他身边，“我的脚崴了，这几天太疼，我……”
“伸出来我看看。”张老师低下头，轻声对我说。
看着张老师突然的和蔼可亲，我有些受宠若惊，我立刻伸出右脚，试图引起他的同情，对我更加关心些。我一手撑着爸爸给我的圆棍（供支撑我的身体用），一手小心地提着裤脚，“老师，现在还肿着！”
“好，我来看看！”听着张老师那从鼻子里发出的声音，我刚觉得有些怪异，紧接着更为可怕的事发生了：张老师竟用他那穿着黑色皮鞋的右脚狠狠地踩上了我那馒头似的右脚面，边揉搓边狠狠地说：“我看看你到底疼不疼！”
当时的我疼得竟流不出眼泪，只是抬起充满仇恨的双眼死死地盯着他，而后我用力抽出我的右脚，转身一瘸一拐地回了自己的座位。那个年代的我们，反抗的能力充其量也只能如此吧。
老师呢，是一个庞大的队伍，良莠不齐，不是每一个老师都是传道授业解惑的圣人，总有个把两个的害群之马。当然大部分老师都是好的，正是因为好的不容易让人记忆深刻，唯独一坏的让人刻骨铭心。
事情是这样的，在我读四年级的时候，学校新调过来一老师，可能看不起我们乡下学生，总是在说他多么了不起，总是骂我们班的学生。有一次我们班同学买了一本书，一本语文的教参书，里面中心思想之类的知识点很清楚。我借来看一下，上课的时候就放在桌子上。被他看见了，缴去了，说我们要来没用。同学又要我还，我没有办法，只好趁着那老师不在的时候，偷拿了过来。应该不叫偷，本来就是我们的东西。被他知道以后，当着所有同学就说我偷东西，以后的学习当中，总是针对我。我只能一直忍，没有办法，乡下孩纸总想要个好成绩，让父母开心。哪知道他考试也针对我，还好后来我转学了。
这件事我记他一辈子，一个男老师，这么针对一个四年级的学生，我不知道他是买不起教参书是怎么的。首先我上课没有看那本书，没有违反课堂纪律，其次我借同学的书我当然得负责，拿回来就算偷了吗？为人师表，不说多么高尚，这么针对一个学生合适吗。
这个老师姓陈
标签： 班主任先进事迹材料
