蒙曼和于丹二位教师谁的国学水平更高?你更喜欢谁?
蒙曼.于丹的国学水平谁更高?喜欢谁?这两人都是百家讲坛推出我们伟大祖国女性中有才华的女人。我个人不会因为蒙曼当选这届全国妇联付主席(是同一个人吗?国家大.人多,不会是重名吧!)而偏爱蒙曼,更不会因为很多人从于丹的《论语.心得》中挑出了点毛病而否认于丹的国学知识达到一定的高度。世上夲无完人,也不存在完美之事。文无第一,武无第二。古人总结的多好!非把蒙曼和于丹放在一起比较,只能说萝卜白菜,各有所爱。寸有所长,尺有所短,各有所长,任君欣赏。国学是前人留给后人的财富,在前人的基础之上发扬.广大国学,需要更多的于丹.蒙曼。不要光有学者.大家人物,要有大师级人物引领时代。
一定要比较的话,应该是蒙曼的学问造诣更高些。
可是这两位我都不喜欢怎么办。
于丹就不说了,连说都懒得说。
蒙曼给我的感觉不大舒服。她在我这里的槽点很多,比如对选手那种咄咄逼人的提问,比较让我反感。对蒙曼我有偏见,随便一个场景我都能吐槽两万字。
举个栗子。这一季的中国诗词大会,有个飞行员“绝地反击”自救时,找蒙曼搭档进行“你说我猜”,蒙曼出提示,飞行员猜,180秒内需要猜对8道题。
蒙曼在提示时不小心犯规说出了诗句里的字,导致那道题以“过”作废,全部才两次“过”的机会,蒙老师这就给人家浪费一次。
犯错也是寻常,着急起来犯错更是人之常情。但她说错了也就算了,赶紧直接进行下一题呗!她偏偏还废话多,又是捂嘴作小女儿娇态,又是解释她为什么犯错,光这波操作她就白白浪费人家十几秒,全部限时才180秒好吗!
后面“野火烧不尽,春风吹又生”那题,多好猜的诗句啊,你说个跟诗句本身内容相关的提示,相信人家都能猜出来。蒙曼偏偏说:“白居易能够在长安住下去,就是因为他写了这句诗。”
我承认我玻璃心,一听她这么说就马上暴躁了:你提点诗句本身不行吗?干嘛非要去说诗句以外发生的故事,不是谁都知道别的故事,死性难改,在帮助别人的时候你炫个屁啊。
很有意思的对比。于丹出名比蒙曼早,初看于丹似老师,一板一眼、字正腔圆,再看则如演员,兰指翻飞,眼神流转,端的了得。最近在央视文化十分又见尊容,依然字正腔圆,依然眼神流转,只是脸生横肉,老师演员老矣。蒙曼老师似江南女子,说“似”不因属地,而是风韵。
应该说两位都是大家,我都喜欢,如果硬是要二选一,我则更偏重于丹,她的解读深入浅出,所谓古为今用,莫过于此,如果对古文采取原汁原味则没有大众的市场,那种食古不化的讲解,对大多数人来说会感到越听越惑,于丹教授是更加用心的去解读,力求大众化,通俗化,如果她少用点心就会有更浓的古老味道,听后犹如一阵风吹过,什么印象都没有,而于丹教授所讲的让人印象深刻,回味无穷。
工作关系,与于丹老师、蒙曼老师,都有过直接交流,说说我的个人感受。
国学水平就别比了,这种事本来就没法比,也不是我能够评价的。
就个人感受,我更喜欢蒙曼老师。
2010年,我曾陪同蒙曼老师在苏州游玩。
虽然相识时间不长,蒙曼老师又是我们请来的贵客,
但是和她在一起,你一点感觉不到压力。
她说话声音很柔,总带着笑,对人很随和。
我们俩走在苏州街头,碰到卖白玉兰花的老人家,
她就买两枝,我俩衣襟上各别一枝,特别香。
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