孩子上初二了，寒假应该怎样规划呢？
“和孩子一起制定假期计划”
给孩子制定一个计划。寒假很快就过，孩子一玩就容易玩疯。此时，孩子先做什么，后做什么。什么时候完成作业，什么时候练字，什么时候读课外书，什么时候玩电脑，必须有个计划，最好精确到小时。
“假期让孩子多读读课外书”
读几本名著课外书。找几本经典的名著，让孩子读。三周的时间，至少要读两三本。记住，对名著的阅读，其实是从小学起步的。一些名著的阅读，如果拖到初中高中乃至大学，阅读的效果就不怎么明显了。建议报班学习一下，可以去北京新东方中学全科教育了解一下。
初二开始，各个科目的量和难度才开始加大。初一的知识总的来说是小学向初中的过渡，以简单的入门级的基础知识为主，但是初二开始物理和数学等就会向更深层次的方向进发，因此初二这一年是学生的分水岭，会筛选学生的实力。所以初二学的好的人在初三高概率会继续前进，初二排在前面的学生的含金量要比初一排在前面的含金量高得多。
所以对于现在放了寒假的孩子，必须要对现在这个假期引起高度重视，这个寒假要做到瞻前顾后，要总结上个学期自己学习不足的地方，同时还要把下个学期至少半本书的课预习一下
因为这段时间不上新课能让学生喘一口气，静下心去反思自己的短板和各种问题的好时机，也是让那些成绩还没有起来但又想上高中的学生调整心态，重整旗鼓，钻研和摸索学习方法的好机会。
把握的好就能在短短一个月后引发质变。所以对于这些孩子而言，复习和预习工作应该这么安排：
每天的复习旨在于反思和总结自己在学习方法和听课效率上的不足，要从平常自己怎么对待训练和怎么听课上分析。特别是数学和英语，这两门课在初二迎来了关键期，开始增加难度，所以初二数学和英语成绩差80/120以下的学生必须趁这段时间没有进度要求的时候补齐落下的功课，去思考自己初一学习时不合理的地方，从初一基础知识补起。
另一方面，初二学生应该集中解决自己对短板科目不熟悉，不系统的问题，要从最简单的知识和习题开始，逐步将学过的知识系统化，积淀自己弱科的学习思维和经验。如果一放假就放羊，潜意识里就觉得放假就该狠玩，而别人已经在冲击高中了，可想而知那么你必然会被淘汰，详细内容下图所示
预习的目的就是为了提升课堂效率，走在别人前面，预习并不只是学霸的“专利”，而是所有学生都应该做的事情。
预习后再听课就有了重点和难点，能够更容易让学生跟紧老师的思维。因此，在假期预习就相当于比赛跑步时提前抢跑，很多普通孩子还在玩乐的时候，学霸已经把下个学期一半的赛程跑完了，所以一个寒假积攒下来的优势不是你开学努力一下就能追回来的差距。所以初二学生要紧抓寒假，端正学习态度做好预习不能只想着玩，
如果初二寒假还想着玩，基本上可以看出这个孩子完全没有马上上初三的自觉和危机感，因此对于初二学生而言，能把初二这一年的知识全部学到位，那么初三才有可能跻身学霸段位。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
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