对线上教学开展后的看法和建议怎么写？
面对疫情，各高校的线上教学如火如荼地开展起来。并且线上教学工作已步入常态，取得了很大的成效，许多老师也有了自己的收获和体会。加强课程建设，是学分制改革的首要任务。以线上教学为契机，如何提升教学质量、加强课程建设，是我们需要进一步思考的问题。
教学反思是促进教师专业发展的有效途径，既回顾总结，又探索前行，许多老师都从教学实践中反观自己的得失，以记促思，以思促教，对于提升教学能力和教学质量有着重要的意义。
如何写好线上教学反思，建议从这3个角度考虑
1.从形式上
可以是老师的独立思考，老师们的反思合辑，大家对线上教学进行总结，对其他老师的教学起到了很好的启发作用。
2.从内容上
可以从教学改革和课程建设的角度思考线上教学质量提升的问题，比如文学与传媒学院谢国庆老师的《教学改革永远在路上》；有的是从学生的角度，探索了从以教师为中心向以学生为中心的转变，比如物理与电子工程学院孙海滨老师的《以学生为中心开展线上教学》以及教师教育学院老师们的反思；有的是从师范类专业认证的理念出发，围绕“学生中心、产出导向”思考了如何提升线上教学的质量，比如历史学院倪翠兰老师的《质量保障是关键》、体育学院许宁老师的《深化目标意识以产出导向促教学相长》，老师们从不同角度对线上教学的优缺点以及教学中发现的问题进行了认真地思考，进一步提高了教育教学水平。
3.从效果上
老师们通过回顾、反思自己的教学活动，发现了自己教学上存在的问题和不足，为今后改正、提高提供了基础。同时，也为其他老师提供了宝贵的经验。比如教学中遇到困难较多的与学生的互动、作业批改、对学生学习效果的掌握等问题，很多老师给出了可行性的建议，大家可以取长补短，结合自己专业和课程的特点开展行之有效的教学活动。线上教学仍在继续，如何更好地提升教学质量，做好线上线下教学的衔接，推动教学模式改革创新是我们每一位教育工作者需要思考的问题。希望大家保持教学热情、继续钻研，为提高我校教育教学质量建言献策。
遇到变相体罚学生的老师时学生该怎么办？
家长们不要矫情了，
现在的老师也确实有80%具备商业头脑，有50%具有特朗普不要脸的经商精神，做的真心有点过份。
但是偶尔的管教也能增加学生的抗打压能力，不要过分强调变相体罚，而是要让孩子提前适应各类型的相处模式，因为随着成长这些都得面对，所以更要专注于自己孩子的心理教育，过份强调也会使孩子心理变形，弑母，锤击父母的孩子也会越来越多的。
你的身份是学生。你问的问题是遇到变相体罚的老师，你该怎么办？
小子唉，你先想想你犯了什么错吧！
你知道什么是变相体罚吗？变相体罚有什么具体的规定吗？变相体罚有什么具体的所指吗？
是不是老师让你抄课文了？是不是老师让你背唐诗了？是不是老师让你擦黑板了？是不是老师让你打扫厕所卫生呢？是不是老师让你打扫教室卫生了？
是不是因为上课说话老师让你站了一分钟了？是不是因为你迟到，老师又让你站了一分钟了？是不是因为你跟同学打闹，老师又跟让你站了一分钟了？是不是你忘了带作业老师又让你站了一分钟了？是不是你隔着三个台阶跳下去，老师让你站了一分钟了？是不是老师让你通知家长晚上开家长会，结果你因为考试没考好，没有通知家长，老师又让你站了一分钟了？是不是你说脏话，老师又让你站了一分钟了？是不是你欺负你同学，老师让你站了5分钟了?是不是你在走廊里跑跳打闹，老师让你站了一分钟了？
还有数不清的是不是，我就不问了。
小子，你先应该问的是，你自己犯了什么错？如果认识不到自己犯了什么错，那以后永远可能就站不起来了。
变相体罚学生的老师大多都是好老师，至少是有良知有责任心有担当的老师。
现在的学校教育活动，不是教师主动“攻击”学生，而是顽皮学生常常把老师逼进了“墙角”。教师对违纪学生不管吗对不住“老师”这个称呼，管吗就必然要和学生或者家长淘气，而且有时候气淘得特别厉害，几乎刀光剑影。所以老师们绝大多数时候是尽量回避，只有被逼进墙角，实在忍无可忍了，才想方设法予以适当惩戒，以尽育人之责。但是，学生的违纪行为千奇百怪，这就注定教师的教育措施形势多样，许多教育方式介于规范和体罚之间。国家政策不允许体罚，学生年幼体弱经不得体罚，哪就只好变相体罚。总之总得要让学生受到刺激受到教育，有的老师宁肯自己违纪挨批也决不放任学生。这便是所谓变相体罚的由来。
我个人坚决反对体罚学生。但目前我们教育系统对哪些行为是体罚，哪些行为是惩戒还存在很大的争议。希望遇到体罚或者变相体罚的学生，自己先想想，为啥班上那么多学生，老师就会“体罚”你？你为什么不做一些让老师表扬的事情？为什么不主动身体力行协助老师创建一个学风正秩序良好的班集体？为什么不主动带动同学自觉维护纪律？
说实话，能迫使老师变相体罚的学生，大多数都是经常违纪且屡教不改的，这些学生如果不自我校正，出于社会也是十分危险的！
近些年青少年犯罪率回升，校园欺凌愈演愈烈，尽管原因是多方面的，但是我个人认为家长社会以及教育管理部门把教师的一些基本教育措施和合理的惩戒行为简单地定性为体罚或者变相体罚，是一个重要原因。欢迎各位友友对此进行讨论。
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