初三下学期数学成绩还有提高的希望吗？
初三数学的提高关键在下学期：
1.第一学期，初中数学基本都已学完。
2.下学期重在全面综合复习。
3.重要的难题，才会留出现下。
所以：要想提高数学成绩，需要做好以下几点：
1.全面夯实基础，保证基础题不失分，每一分都准确得分。
2.结合自己的情况，狠抓常规的中等难度的技巧性题，能全部得分。
3.掌握综合性大题的解法和思路，分析的方法，尽量的得分。第一小题没问题，第二小题顺着第一小题展开，第三小题注意常见的多种结果的问题。
方法和思路，需要在大量做题中体会和感悟，归纳和总结。
一点拙见，希望有帮助。
希望当然有，巧妙各不同。许多行家已经阐述了不少经验之谈，我再补充三点。一是要看分数的突破段。突破145与突破120，突破90是大不一样的。前者是抓细节，中者是抓压轴，后者是抓基础。二是要学会说题。就是大中型题目，以及填空题里的最后几道难点的题目，别满足于会做，而要把重点放在会做以后在再用自己的语言系统地叙述一遍，从审题到探索解题思路中的经历，究竟走了哪些弯路，跌进去几次陷阱，把当初的犹豫不决清晰化。三是强调细节影响成败！比如审题，就该学会用铅笔圈点审题时觉得有必要注意的词，尤其是带有括号的条件！答题时也要注意是否需要加注括号！如指明区间等。
当然会有提高的希望。
整个下学期数学复习几乎所有老师的复习计划都是三轮复习。
第一轮，纵向复习。对整个初中三年数学基础知识进行串讲练习，夯实基础，重新建构知识结构，使学生能够形成完整的知识体系。
这一阶段，学生一定要跟紧老师复习节奏，巩固自己已掌握知识，把握住机会消灭知识死角，补充知识薄弱环节。
这个环节，老师也进行必要的试题训练，不要纠结于难题，而重在基础知识全面把握和夯实，及补足自己短板即可。
第二轮，横向复习。也叫专题复习。这一阶段的复习重点在于知识点的跨度大，联系多知识迁移多，综合性比较强。
这一阶段，是拉开学生成绩档次的关键时期。如果第一阶段复习扎实，此阶段就会比较轻松。此阶段总会有一部分学生脱颖而出，取得突破。但同时，也会有一部分学生复习很吃力，成绩不进反退。
对于退步的学生而言，要一点带面，要对做题有取舍，对于简单问题，要争取保分，少练。对于重点，要集中精力进行突破，对于难点可以有所取舍。这样下来，最起码能够保持原有水平，不至于退下来。
第三轮复习，综合复习。也叫综合演练，考前热身。此阶段，老师一边找一些拔高题，热点题来做，一边做大量的模拟试卷。
此阶段，最怕丢了西瓜捡芝麻。不要纠结一题一卷的得失。而是在练习中反馈自己的复习漏洞，然后及时亡羊补牢，对自己薄弱环节进行强化训练。二是在做模拟试卷中强化自己做题的准确率和做题速度。力求做到准确迅速的完成基础题，留下时间攻克压轴试题。
初三下学期数学成绩能不能提高主要取决于3方面，分别是学生、老师、家长。初中数学内容总体还是比较简单的，以我所在省的中考试题为例:数学基础题目占绝大多数，中等题目占一小部分，而所谓的压轴题目每年保持在10分左右。因此我个人觉得，中考复习首先孩子需要选对复习方向，因为每年中考数学的题型，考察知识点就那么多，先知道考点是什么，在此基础上，知道相关的数学知识点，另外就剩下自己进行大量的题目练习了，在习题中要能够灵活应用知识点解题。老师，家长，学生要有一个共同的目标，就是提高成绩。家长和老师要一起帮助学生督促学生，为学生创造一个良好的学习环境与氛围。同时学生自己要有学习的信念，必须要付出努力。
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