小学二年级的正常分数是多少？
大家好，我是一名刚带完二年级的小学老师，对于二年级孩子的正常分数是多少这个问题，我的看法这样的。
首先，孩子的分数不代表家长们的态度。有的家长非常配合老师，每晚辛苦辅导，但孩子的成绩就是不怎么好。所以，分数只代表孩子们自己的学习态度和学习能力，也不代表哪个老师就不怎么样。同样的一个班学生，有的成绩好有的不好，对老师的评价也不能一概而论。我们不能说孩子成绩不好是家长不负责任或者老师没有尽心竭力地去教。
回归今天的话题。
二年级孩子的成绩，优等生一般语数均在98——100之间。
一般学生在95——97之间。
需要努力的一般在90——94之间。
不乏有80——89的学生，但不多，基本就是学困生。
这个成绩是指考试题目难易适中，没有超出大纲要求的题目。二年级孩子已经有了写话，大部分孩子在标点的应用上出错，孩子不会写的字用音节代替的时候，拼音出错的几率也很大，还有书写的要求。所以语文一般优等生全班70人中大约有25人多，学困生在6——7人。数学比较容易得满分。
其次，影响孩子们学习成绩高低的因素主要在平时习惯的养成上。平时作业不出错，能独立按时完成，遇到问题恳请教老师家长的孩子，书写整齐，能保质保量完成老师布置的作业，不用家长不停地督促，主动性强的孩子就是成为优等生必备的条件。
相反，上了二年级，生字还经常出错，不喜欢阅读，二十以内加减法经常加错，不把学习放在心上，给家长和老师做作业的孩子，就是潜在的差生！
小学二年级的正常分数应该是比较高的。一般应在90分以上，或许还要高一点，数学100分，语文95分，这只能算中上生。好成绩应该是双100分。而且不能论平均分，因为一个班的孩子参差不齐，大多数人应该是好分数。如果有那么几个智力发展慢一点的，落下的分数是很高的，一般人去比平均分，那你却太低了。
小学一二年级知识相对比较浅显，单纯，学的知识大多数是记忆，灵活多变的知识暂时还没接触到。三年级就不同了，三年级是小学阶段的一个转折点，现在很少提及，过去小学分高小、初小。实际上初小就是一二三年级，高小就是四五六年级。一二年级是基础，三年级过渡，为适应高年级，知识就有所提升。至于二年级的考试题深，也深不到哪里去，题目首先是要依据大纲和教材而命，不会超纲，出偏题难题。
如果一二年级考试都拿不到高分，上高年级去就越来越难了。上了高年级能够各科都有考及格，那是中等生了。能考80分以上，就是优生了。当然这是指正常情况下的，也不是一概而论，各人可以针对自己孩子情况而论。也不要一味的去责怪孩子，要根据实际情况进行指导，重在看孩子的进步。
小孩二年级的正常分数是98分~100分。
低年级学生的高分数对有些孩子并不是好事。
增加，分数只能第不能高。家长的心态就会紧张而低落，然后将这种情绪传染给孩子，
孩子的自信心就越来越弱，没有自信心，什么也不可能做好。加上不懂教育的家长们的
逼迫，孩子对学习就越来越讨厌。
长不再管孩子，孩子在学习上就会恶性循环，能上到高中就不错了。
所以，明智的家长不在乎分数，在乎的是孩子习惯和态度的培养。
合格的父母是和孩子共同成长。
一个不懂得什么是智力因素、什么是非智力因素的父母；
一个不懂得智力因素和非智力因素的重要性的父母；
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