学业生涯规划,学业生涯规划800字

高考改革了，高中生如何做好学业规划？

贵州新高考，2018年高中生该如何规划学业

导语：贵州高考改革一直是大家关注的焦点。伴随着各地改革新方案的相继出炉，各位2018届秋季入学的高中生和家长们被越来越多的问题包围：新高考改成什么样了？和以往有什么不同？改革以后怎样才能更好的利于自身发展？ 进入理想的大学。

改革要点：

1、2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，不再分文理科；

2、2021年开始高考成绩由“3+3”构成;

3、录取机制为“两依据一参考”

一、不分文理　：　2015年启动考试招生制度专项改革，2018年启动高考综合改革,逐步建立符合省情的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。 　

二、改革考试形式和内容。 　　

学业水平考试实行合格性考试和等级性考试。

合格性考试：其考试科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康14个学科，成绩分为合格和不合格，合格标准由省统一制定，成绩用于普通高中学生毕业、高中同等学力认定（通俗的说，即为了拿高中毕业证）。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10科为考试科目，由省统一组织命题、考试、评卷;通用技术、音乐、美术、体育与健康4科由省级教育行政部门制定统一要求，由各市(州)组织实施。

等级性考试：其考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科，由省统一组织命题、考试、评卷、划分等级（即俗称的“3+3”，但必须选择一个理科）。参加合格性考试(含补考)成绩合格的高中学生方可报考等级性考试，每个学生可报考3科;等级性考试成绩按参加考试人数的一定比例划分为A、B、C、D、E五等。省教育厅制定普通高中学业水平考试实施办法，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

新高考形势下，中学生的生涯规划，也可以叫职业生涯规划，是中学生的一门必修课。学校应该正式开设这一课程，学生、家长、老师、学校都要高度重视。

生涯规划是一门科学。《高中全程升级攻略》有专题探讨，学生、家长可以参考，目前京东、当当网、手机淘宝、天猫商城等有售。下面是部分目录展示，仅供参考。

高考改革下，高中生如何做好学业生涯规划？

新高考政策一出来，就不再是以前传统意义上的文理分班了。

新高考采取的是3+1+2模式，要求学生在高一下学期选科，“3”指的是语文、数学、英语这三门必选科目，“1”指的是在历史或者物理中二选一，“2”指的是在生物、化学、地理、政治中任选两门。

（图源网络）

看完这个新高考政策，你觉得怎么样呢？

新高考政策确实很人性化，考虑到每位学生的优势和特长，选择喜欢的科目学习。

实行新高考改革后，主要变化是不分文理科，而采取“3+3”模式，即高考科目由语文、数学、英语3门必考科目和3门选考科目组成，选考科目是从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目中选考3门科目，这样考生的高考由原来的文科、理科两种选择，变成了改革后的20种选择。文科、理科两种选择时都愁坏了许多家长和学生，现在选择变成20种真是“老虎吃天无从下口”的感觉啊。

毕竟选考科目关系到学生未来的报考专业、大学学习专业及大学毕业后的就业，可以说是影响终身的“选择”，这是个比“高考”本身更重要的问题。那么，高中生到底该如何做好学业规划，选择最适合自己的选考科目呢？。

第一，要弄清自己的爱好特长，选择自己优势科目。这就需要学生及家长根据一年级各科目的考试情况，找到学生喜欢学、学起来感觉容易、考试成绩突出的科目，做为将来自己选考的科目。

第二，及时进行职业定位，根据定位选择选考科目。不同的选考科目报考不同的专业，不同的专业决定将来的职业，而职业将伴随一生，轻易不可改变，因而学生和家长要对将来的职业预先进行定位，防止出现职业不适应的状况。

第三，了解大学专业对选考科目要求，选择专业要求对应的科目。这也就家长广泛搜集高校各专业对选考科目的要求，帮助孩子选择出目标专业要求的选考科目。

第四，抓住强势学科，以不变应万变。对于没有什么优势学科、没有很明确的职业定位的学生，在选专业时可尽可能选择能填报专业较大的科目，如根据先期改革的省份看，物理和历史分别是偏理专业、偏文专业中能填报专业较多的强势学科。

第五，抓牢必考科目。选考组合再多，但语文、数学、英语三门科目是所有考生必考的，也可能是最终能拉开差距的科目，所以时刻要把三门必考科目放在学习的重心地位，最低保证其不拖后腿。

不知对你是否有所帮助，祝你顺利，考上理想的大学。

如何正确的实现中学生生涯规划?

心理测量评估心理应用综合素质评价是实现中学生认识自我，自我定位，综合素质培养的重要方式，科学正确的自我评价定位选择适合自己的的学习方向（高一选科）根据兴趣爱好潜在能力个人志向选择适合自己的未来职业倾向和发展方向。（选择专业和适合自己的大学）。

中学生生涯规划科学正确的定位非常重要，客观分析客观评价会给中学生正确的努力方向，减少挫折减少社会资源的浪费，是社会管理的前置工作，是中学生身心健康的重要前置工作，可以科学提高中学生学习效率，实现中学生全面发展的素质教育，为国家培养综合素质评价高的人才。

中学生生涯规划体现了以人为本的科学教育理念，实现因人施教因材施教，实现中学生个性化发展需求。职场人按照人力资源的职业发展规划是保证每一个职场人身心健康的前置工作，有利于社会管理科学文明发展。

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