学校教育应该把教书放在第一位，还是应该把育人放在第一位?
学校是教书育人的地方，两者紧密衔接不可分离。学到知识才算人才，地方需要人才，国家需要人才，为人处世，受人尊敬的也是人才。周恩来总理写的教人处事的读书联："与有肝胆人共事，从无字句处读书"，说明读书育人的重要性。在读书学习中古人留给人们教书育人的道理很多，"读书心细丝抽茧，练句功深石补天"。学识渊博的人，脑洞大开，懂得做人的道理，培养人的方法，待事待物头头是道，就是人才。所以，我认为在学校教育中教书育人相符相承，在学习知识的过程中用以领会做人的道理，书中自有黄金屋。她蕴藏着前辈留给后人做人的深刻道理，方法，需要认真学习领会，学以致用，活学活用。
我国的教育方针始终是把育人放在第一位。从始至终这就是不动摇的宗旨是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。明确了育人方向，规定了我门主未来教育的性质、方向、途径、目标及其规格，对我国教育发展发必将产生重大而深远的影响，具有中华民族从古到今育人先育德的优良文明精髄。充分体现了教育的性质、教育的目、实现教育目的途径。
而在教育的实教和测试过程中，从小学思品育德至高中政治育人放在首要地位，从不放松。
新中国成立70年来，党的教育方针适应时代要求，经历了一个不断发展、不断调整和完善的历史过程，体现了社会主义教育的性质、方向、目标。从始至终甚至未来，育人永远是占首位的必修课。
学校教育应该把教书放在第一位还是应该把育人放在第一位，我的观点是教书是育人的基础，育人才是教书的目的，育人才是第一位的。
为什么这样说，我觉得有这样几点理由。
第一，学校教育把育人放在第一位，符合我国的教育方针和根本任务。
党的十八大报告指出，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”
上述教育的方针和根本任务就决定了学校教育第一位的是育人，教育的根本任务是立德树人，成才先成人，没有道德，品质败坏，有才也是坏才、害人，所以，育人才是第一位的。
第二，社会实践证明，应该把育人放在第一位。
人品是一个人立身的根基，也是一个人最硬的底牌。古人云：“德才兼备，以德为先。”人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。就是这个道理。
在今天的社会现实中，我们常常看到，有些人虽然很有才能，但是没有良好的品德，不能遵纪守法，坑蒙拐骗，贪污受贿，最后走上犯罪道路，也说明了这个问题。
在今天，还有个别的留学生，如中国医药大学留学生许可馨、中科大学留学生季子越等，没有爱国情感，伤害中国人民的感情，这样的人才能再高，对国家对人民并没有实际意义，同时，从他们可以看出，育人第一、德为先我们育人的方向，必须坚持好这一原则。
第三，从教书与育人的关系看，教书是育人的基础，育人才是教书的目的。
没有知识文化，没有建设国家服务人民的本领是不行的，但是，学好了文化，最终还是为社会主义建设服务，为人民服务，所以，教师的职责是教书育人，教书是育人的基础，但是，育人才是第一位的。
综上所述，无论是从我国教育的方针和根本任务看，还是从社会实践和教书与育人的关系看，育人才是第一位的。
大家好，我是浩墨香教育，以上是我自己的一点看法，欢迎大家关注和点评。
我是SZJ写春秋。我来回答这个提问。
我已经退休十几年了。一直生活在农村，对现在的教育形势学校工作不是很了解。我从事农村教育时间长。就此谈一谈自己的体会。
- 学校教育教学工作。必须把育人放在首位。
学校对学生的教育观。首先体现学生的德育。那就是我们说的：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、纪律教育、民主与法制观念教育、科学世界观和人生观教育以及心理健康教育。
- 学校领导班子配备。
那些年我们学校配备一名德育教育的校长。成立德育教育领导小组。领导小组组长校长。副组长德育校长。成员由部分班主任和学生家长代表组成。
- 制定德育教育工作计划。
每学年和每学期。学校都要制定德育教育工作计划。这些计划列入学校工作计划之内。通过此项计划必须有班主任学生代表和学生家长代表通过。并且监督执行计划。
- 德育教育工作计划的落实。
这项工作计划的落实。时间是以周为单位的。每个星期需要落实什么？学校必须在每周的教师例会上进行公布。并且提出落实方案以及工作效果。并且强调学生的思想品德课列于其他功课的统考统阅。
- 每学期期中小结，期末总结。
那些年我们学校对这些方案非常认真落实。每学期的期中和期末都要进行认真的总结。好的班级表现好的学生。都要认真评比授奖。在学校和社会上造成一个以育人为基础的教育教学体系。有了这样良好的教育教学基础。其他的教学质量稳步上升。
总结：通过上述方案的全面落实。我们学校连续几年评为市级德育工作先进单位。学校全面工作先进单位。那时候有一好带三好的说法。学校的德育工作上去了。其他的工作也就上去了。其实道理也很简单。学生知道为谁学怎样学？学习积极性调动起来了。学校各项工作自然就上去了。
上文的作者是SZJ写春秋。那只是工作体会。至于现在的教育教学工作本人没有参与。也就没有发言权。敬请各位提出批评。并且欢迎关注！谢谢大家！
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学校教育应该把教书放在第一位，还是把育人放在第一位？
学校是教书育人的地方，学校的老师担负着既教书，又育人的重任。要问学校教育应该把教书放在第一位，还是把育人放在第一位。我认为教书育人，同等重要，这里没有什么第一第二之分，教书育人一样重要。
回答这个问题的时候，想起文化大革命中经常讨论的话题。关于又红又专的问题，有人问是先红后专，还是先专后红？这个问题争论了很多年。红与专也是不分先后的，也就是说，既要红又要专，只红不专不行，只专不红也不行。只红不专，只讲空头大话，没有文化，没有知识，没有建设祖国的本事，爱国也只是嘴上说说而己，办不了大事。只专不红更不行，知识多了，思想不好，干起坏事来，能量反而越大。所以一定要又红又专。
回到本议题，学校教育，首先应该明确，学生到学校是干什么的？学生到学校是学习的 ，是学习文化知识的，所以学校要以提高学生的学习成绩为主要目标。在学习文化知识的同时.，对学生进行爱国主义教育，思想道德品质的教育，一些列的教育与学生学习文化知识同时进行。培养学生思想好，学习好。做一个德，智，体，全面发展的有用的人。谢谢大家。
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