姑娘今年上高一，马上要选科了，她想选历史，地理，政治，这个选择好吗？
作为一个多年高中教师、班主任个人感觉：女生选史地政组合很好，原因如下：
一、史地政组合，相对理化生来说更感性一些，更适合女孩子学习。女生天生敏感，语言表达能力确实超过了大部分男生。高中后很现实的问题是：确实有大部分的女生在理科逻辑思维比较吃力，很难有好的成绩，即使自己很努力。
二、女生性格娴静，更容易坐住，时间利用上更充分，而文科需要大部分的背诵理解，这些工作即使你再聪明也需要时间背诵，顶多你被10遍别人背20遍，不背肯定不行。“勤能补拙”的古训也是指文科性质的。男生大部分坐不住。
三、史地政组合大学可选、大学专业也很多，如艺术类、教育类、文学类、财经类、语言类、哲学类，文史组合历史悠久，大学均有招生。
四、短板：毕业以后从事管理类或者文史类工作薪资待遇较低。没有过硬的马上见效的经济效益，可能会出现精神很富有，物质教尴尬的局面。不过女孩子这方面好像可以接受。
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对于学生来说，高一选科非常重要，选的好了能够充分发挥自己的优势，把成绩推向新高；选的不好就会成为学霸的“垫脚石”。
如果你文科思维较强，或者成绩中等，选择历史、地理、政治三门纯文科组合，优势很明显！
一个选科组合有没有价值，从往年这种组合的选科人数上就能很明显的看出来，
因为每一个学生选择科目，都必然会考虑清楚，不会瞎选，所以选科情况统计表，就具有非常大的参考价值。
我们以山东省为例，下图是山东省2017年选科情况统计：
在所有的选科组合中，山东省选择纯文科组合的学生有89067人，
在所有选科组合中人数占比是最高的，足可以看出这是一个适合大多数学生的组合。
山东省选择纯文科组合的学生人数最多，说明它对于许多学生来说都是有好处的，具体怎么说呢？
如果理科成绩还可以的话，还是尽量选理科，未来高考填报自愿的时候就非常明显了。理科院校和专业远比文科的多很多，这关系到未来的就业问题。文科的专业确实太少了。当然，有人也会觉得大多数人未来都不会专业对口就业的，选择大学比选择专业更重要。
当然，如果理科成绩比较弱，预估通过努力也不能达到一个较好的成绩，或者说惧怕理科学科，也就没必要冒风险选择理科了。毕竟学习首先考虑的是兴趣，而不是未来大学的专业，别欲速则不达。
我女儿在当地一所二流普通高中就读的，当年女儿就说服了我，坚持选择了文科，选修是历史和地理。她语文成绩还可以，160分的卷子一般105-110分左右；英语120分的卷子一般75-85分；数学成绩还可以，160分的卷子一般115分左右，有的时候也能130分，有的时候也会低于100分；初中的时候物理就不太好，有点畏惧物理。当时她的想法是保持语文的优势有所提升，突破英语，强化数学，最终通过数学成绩来凸现自己在文科中的优势。
大的方向明确了，接下来就是努力了。自己定的目标和方向，再苦都要咬牙去完成。高考结果超出了我的意外，比本一分数线339分多出了10多分，被省内双一流本一院校录取了。当初成绩比她好的一些同学，尤其选择理科的，高考成绩都不太理想。所以方向决定了结果。
高中千万不能偏科，一定要平衡发展。语数英总分超出本一，选修等级比较低，最可怕的是双C，最终还是上不到本一的。
这是纯文科组合。即使是女孩选文科，也要慎重，而且要有两个前提：
一、孩子真正喜欢，喜欢这些文科科目，有极大的兴趣学下去。
二、语数外三科总成绩不能太弱，最少也要达到300分。数学成绩能超过100分，就更好了。
第三、一旦选择了文科，就意味着将来报考时，没有可心的有技术含量的专业可供选择。只能选择师范类、语言类、法学类、管理类的等专业。
第四、同样是重本，文科还要比理科高20分左右。以黑龙江省2019年重本线为例，理科477分，文科就是500分。
以上这些，都是家长和孩子选择学科组合时要考虑的。而实行新高考模式的省份，要考虑的因素会更多，例如，你选择的组合和将来想要报考的学校以及专业是否符合，存不存在专业受限的情况。
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