过八达岭有感,过八达岭有感古诗

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三四年级的小孩,才接触写作文,总不愿写作文,怎么办?

你好!我是阿彩老师。很高兴能回答你的提问。你提问中,三四年级的小孩“才”接触写作文,说明你对孩子的写话基础了解得少,对低段前期孩子的写话习惯培养得少。

1.不知历程。小学生习作的发展历程是:从低年级的写一句话、一段话开始的,再到写一篇文章。其实一二年级早已有看图写话训练,说明这个过程孩子没练扎实。

2.缺少习惯。孩子不愿意写也是有原因的,不主动积累素材,生活中见到的人也好,事也好,仿佛都跟他没关系。这样的孩子有很多。比如有一次,老师布置写一处景色。孩子没交作业,说:“老师,我昨天没有出去。所以我不知道写什么。”他认为要写话了,才让父母带他去看,然后才好写。甚至有的父母也这样认为。孩子平时缺少观察的习惯。

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3.不够勤奋。平时在学习中,也存在着这样的孩子,让他把这个事情前后经过说给你听一下,他说的是眉飞色舞,滔滔不绝,可是你让他写下来,他就嫌很麻烦,只写一两句。

那么,应该怎么让孩子愿意写?我提几点建议。

1.说话。以说促写。一种方法是挑孩子感兴趣的内容来说。比如说选一些他们喜欢的动画片,取一个场景让他复述场景或情节。要求不要太高,只要把话说完整,说通顺就可以了。这样容易打开孩子的话匣子。另一种方法是看图说话训练。可以选取孩子比较熟悉的一些画面,父母与孩子一起互动看图说话,父母主要是引导孩子多观察图画中哪里有间隙,进行想象。这样降低难度说话,孩子就比较感兴趣。而后再把这些话记录下来,就是写话。

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2.听看。“巧妇难为无米之炊。”习作必须要有素材。所以生活中必须要训练孩子“眼观六路,耳听八方”。很多家长肯定要说,我们平时也带他们出去的呀!是的,你们那又花钱又花时,带孩子出去真不容易。可那是走马观花,并未给孩子留下深刻印象。就像我们大人去旅游一样,没有故事的地方,就好像没去过一样。所以我们必须要让孩子边走边看,边看边说。说看到什么?哪儿最好看?有没听到什么?有何感受等。让孩子做个生活的有心人,处处留心。平时还可以用三言两语的日记形式,把素材记下来,以备习作之用。

3.训练。平时可以训练,将一个字写具体,或一个词写具体,还可以将一句话写具体。如“生气”一词,可以说成:“妈妈冤枉我,这件事明明不是我干的,还偏说是我干的。我听完她的话之后,就跑回房间,关上门,就趴在桌子上,哇哇地哭起来。一边哭还一边拿脚踹凳子腿,两只小手握着拳头,捶得桌子咚咚响。直到爸爸来帮妈妈打圆场,安慰我了,我才停止哭声。”要把生活中生气的真实样子详细地表述出来。当然,我这是陋辞举例,是想说像这样短辞长说,才有话说,孩子才写得出,写得具体文章。经常训练,孩子掌握方法了,语言就会丰富起来。然后几段相关的话放在一起,加上开头和结尾,就是一篇文章了。习作就变得容易了。

【结束语】除了训练,还有阅读的沉淀累积,也是写作的营养液。总之,“滴水穿石,非一日之寒。”孩子习作要从低年级写话抓起,日积月累,循序渐进,坚持不懈,才能有进步,有收获。最后,欢迎@阿彩老师 ,我很愿意与你一起探讨教育方面的事。

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谢谢!正好在此探讨我的做法是否正确,我们的上三年级,最不爱写作文,写一篇作文抠鼻子,揉眼晴,玩弄笔,就是写不出来,没办法,我找好文让他自己念,再抄下来让他读,最后他自己少加改动,这样做不知对错?

三四年级的小孩,才接触写作文,没有几个愿意写的,总嫌老师留的作文字数多。那我们该怎么办呢?

第一:养成多读书习惯,摘抄好词好句,时间长了,就积累了素材库。等用时,大脑马上就能提取出来,真的很有效!

第二:培养学习写作文的兴趣,家长可以先和宝贝拟定作文框架,万能写作法很管用。第一步观点、第二部案例、第三部总结。适合所有的作文。

第三:家长必须陪伴读书、写作文。切记把作文书扔给孩子,让他自己去读。如果不能全程陪伴,孩子是没有自制力的。可以家长读一段,孩子读一段,读完一篇作文,让孩子总结,这篇作文写的什么,给我们带来什么收获。时间长了,孩子的写作水平会提升!

我们都经历过孩童时代,可能记忆不是很清晰,但应该都有所感触。

从三四岁小孩角度来说,认识有限,但记忆深刻的事都是快乐。上学的时候也是有快乐有烦恼,虽然都是简单的事,快乐却占据一大部分。写作文是作业,伴随的不情愿和认知模糊,老师和家长认为简单的事不一定简单。多看多听多接触才能更了解万事万物,让孩子了解然后记录,每次一句两句,连起来就是一个故事。

三四岁的孩子好像懂得不少,但年少懵懂需要引导,好山好水好故事都需要去经历。

作为孩子这就是我的理解,不过作为家长,如果仔细想想孩子的学习生活,肯定能更有效的引导孩子写作文。

你好:看到你问题的时候,我知道你对孩子进入一年级时就没有关注过,语文是从拼音字、词、句,用单词造句到两个词造句,在开始写日记,父母会在家给孩子讲故事,培养孩子多看书。目前是要增加阅读量,读什么很重要哦,不然会起反作用,父母是孩子的第一任老师,你现在付出是很少的,到孩子上高中你想帮估计都不行了,所以现在知道不算晚。加油负责任的父母!!!


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