升初中后，学习压力、中考压力会明显提升，4-6年级的小学生应该提前做哪些方面的准备？
这个问题我有发言权，因为我的孩子就在上初一。4到6年级是小学最关键的三年，千万不能让数学扯后腿，太多孩子，语文，英语，科学都不错，但是数学成绩怎么也上不去？这个时候家长就要想办法去抓孩子的数学基础，根据自己孩子的具体情况，或选择自己辅导或请家教或上奥数，视情况而定，因为初中是一个转折点，虽然初一数学原则上是小学数学的一个总结、巩固与概括，但是内容较之更深奥更抽象。如果基础不好，那么就算它是小学数学知识的延伸，孩子也是无法真正吃透的。所以小学数学一定要抓好基础。还有计算功底绝对要过硬，小学最多是2到3个数字之间的加减乘除，可是初中计算量很大，会涉及7、8个数字或更多，带分数假分数小数整数正数负数绝对值同时出现在同一道计算题里，一旦出错，这道题的分数扣光光，满盘皆输。
对于语文作文的写作能力，初中是有严格要求的。初一家长会是这样说的:在小学阶段的语文考试，针对作文部分 只要符合题目要求，不跑题离题，字数够，语句通顺，老师都会给满分，可是初中就不一样了老师的要求要严格得多，不但字数要够，书写也必须得工整，作文选材要新颖，故事情节要生动。总之作文一定要有规矩、有章可循。即使一篇作文符合了以上各点要求，老师采取的也是打击加鼓励的方式，坚决不给满分，以求学生们再接再厉，寻求更大的进步空间。事实上有些孩子语文基础分很高，但是作文拉了后腿; 有些孩子语文基础相对弱一点，可是作文将近满分; 有些孩子基础扎实，作文功底了得，那分数差距一下子就拉开好大。所以作文在语文应考试中，起着决定性的作用，小学的家长们一定要格外重视，加强阅读的同时 ，有条件的家庭可以考虑给孩子报一个好一点的作文辅导班，多学一些写作的方式方法技巧，不吃亏。因为将来必竟要面临中考高考这样大型的浪淘沙似的选拔性考试，作文水平高的孩子，上了初中语文成绩立马见分晓。
再者初一除了语数英，还新增了历史、地理、生物、道德与法治，六年级毕业后的那个暑假有时间多了解一下这四门学科，做到有备而无患。
英语方面我就不多讲了，总之听说读写得样样都行。祝君进步。
诚邀，您好，我家小孩儿今年上初一，班级排名第五，整个年纪排名18，总共学生500左右吧，初中的学校很一般，一年大约15-20个左右上市重点，因此这个成绩就在边缘线上，学习压力对他来说暂时还没体会到。不知道是教育问题还是学校气氛，整体没有到一个考学的氛围上来，这几年来总结一下吧：
1.良好的作息跟饮食，为什么放在第一，孩子整体作息时间跟大人一样，10点休息，7点起床，饮食一定要健康多样化，因为吃的问题我家有腹膜炎，时不时发作特别影响孩子正常生活
2.自律，每天的作业都要按时完成，各种阅读都要有，手机电脑的使用时间不能太长，合理分配时间很严重。
3.兴趣多样化，这个年龄段的孩子可以接受各种信息，不要只是学习，培养各种兴趣，这里说的是健康有效专业，例如，各种球类运动，各种动手能力，现在已经不是我们那个时代玩玩儿就好了，有条件找个私教或者培训机构都可以
4.辅导班要不要上，看自己孩子具体情况吧，我家孩子一天没去过，虽然成绩还可以，但是英语始终不如人家在辅导班的孩子，看他后期各科成绩，更倾向于家教，培训班有的孩子都会，没必要浪费时间，针对性辅导才是关键。这条也是小区宝妈共同的经验之谈
早规划早准备，不打无准备之仗，孩子刚到四到六年级就去给孩子考虑中考问题感觉是早了点，既然说了我就从以下几个方面一下我的看法
首先，从学科方面
可以说在小学阶段，得计算者得成绩。计算题贯穿着小学六年级所有的数学领域，计算能力比较强的学生他的数学成绩也会非常好，那么既然是做准备，就要在四到六年级培养学生的计算能力。包括口算能力，心算能力简便运算能力等，计算能力基础打的好慢慢在初中学习的时候就会得心应手。
培养学生的数学逻辑思维能力和抽象能力
初中的数学和小学数学有着很大的不同，考察学生的更多的是学生的思维能力和抽象推理能力，那么作为四到六年级的学生就应该做好相应的训练，比如学习一些奥数类的知识，掌握各种奥数的解题模型。通过学习各种奥数模型来锻炼孩子们逻辑思维能力和抽象推理能力，与此同时也能够锻炼孩子的数学思想，比如方程思想换元思想，数形结合思想等等。
培养孩子的阅读理解能力
经过近几年的中考高考试卷来看，各科考试试卷的阅读量明显增多，这就需要孩子在四到六年级期间要养成阅读习惯，增强孩子的阅读理解能力，加快学生的阅读速度，可以让孩子多读一些课外读物，锻炼孩子的阅读理解能力，同时在阅读课外读物的时候要多思考多理解作者的思想。
锻炼孩子的写作作能力。
不管是中考还是高考作文的比重在语文试卷中占比非常大，没有一定的写作功底很难能够在作文中取得高分，这些孩子在吃到六年级时候逐渐的去培养写作能力，觉得能力的培养不是一朝一夕的事情这需要注重积累，多观察周围的人或者事，在阅读课外读物的时候如果有好词好句，要注重累积并时常的去记忆，同时也要多留意素材的积累，以保证在写作文的时候能够随时调用。
其次，要时刻关注中考政策的变化
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