建设诚信教育，重在教育还是重在惩戒？
谢谢邀请。建设诚信教育，空泛的教育和严酷的惩罚都不是重中之重，空泛的教育没有威慑力，触及不到人的内心，严酷的惩罚又有点仗势欺人，让人心中不服。建设诚信教育的关键在于建设者自身的诚信，施教者本身就没有诚信，你想让被教育者接受诚信的思想，只能让一些傻子认同。让人看出了不讲诚信能够获得丰厚的利益，你硬让人去保持诚信，不听话就打压，这都属于不讲道理。效果不会好的。你只有让他生存在诚信的环境中，使不讲诚信者没有半点好处可得，甚至可能失去些什么。到那时候你就是让他们不讲诚信他们都不会的。我们现在的施教者，对于孩子们来说就是家长和老师，首先以身做则你们能做得到吗？或许对自己的孩子和学生来说，做过的承诺下点狠心能够做个差不多。可是对外面你们能够做的到吗？恐怕在你们的心里也还有诚信吃亏的观念吧？是否还有让自己的孩子和学生别太老实，以防吃亏的念头啊？是不是也会时不时流露出防人之心不可无的意思呢？既然还有不诚之人可防，就证明社会上还有不诚的现象存在，既然有这等现象存在，就证明那是有利的，为什么不让孩子们做有利的事呢？让孩子们当傻子吗？关键是孩子们也不干呀？嘴里不说，心里不也服呀，硬让人家吃亏，他们怎么想呢？你想那种教育法效果能好吗？做为施教者的老师和家长们，又有多少不得已的苦衷呢？他们一边教着孩子们要诚信，一方面是否还要时不时地不诚信一下呢？毕竟在这个社会中，太实诚的人是吃亏的。自己都不怎么想吃亏，说教着让别人吃亏，亏心吗？说起来有底气吗？再说那是自己的孩子们哪，舍得吗？要惩罚，下得去手吗？对孩子们的教育尚且如此，对大人是否就更难了。
诚信教育，我的观点是重在教育，惩戒必要时辅助。首先，要明确教育的概念，我在这里想说的是言行身教，对孩子的教育越早越好，并不是要等到去了幼儿园，学校才给孩子立规矩。日常生活的点点滴滴都是可以成为教育的素材，家长用自身的行为立榜样，孩子看在眼里，潜移默化为自己的规矩，这就是一种教育。父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一首学校。
其次，要如何定义惩戒，最近我在学习的教育心理学中有关这个话题的一些定义。惩戒并不能根除坏的行为，只能暂时抑制行为的发生，并不能使行为发生永久性的改变。惩戒的使用必须慎重，惩罚不良行为应与强化某种良好行为结合起来，才能取得良好的效果，就是说惩罚以后要指出正确的行为，在孩子做出正确的行为后给予一定的奖励，或者表扬。因为一个经常打骂孩子的父母，本身就给孩子做了错误的示范，到头来，教育的目的没达到，反而让孩子学会了粗暴的不顾别人自尊的教育方式。我觉得我们要做的并不是很难，因为我觉得如果一个人可以严格要求自己，把对孩子的要求自己付诸行动，如果你能做到，孩子一定也能做到。
教育本来就是一个很复杂的话题，不管你是打骂，批评，表扬，奖励，都是教育。奖惩两者也是相辅相成的，具体要看你怎么运用，效果肯定也会不一样的。我认为，这对于家长或者教师来说，也是一种自我教育的过程，你在教育别人的时候，也要以同样的办法要求自己，等孩子长大了，你也变成了一个你曾经期盼的样子，当然，这并不容易，因为需要教育的不是只有孩子，还有成人。活到老，学到老。
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