如何看待班主任说的中考提高一分，赛过一个班级呢？
如何看待班主任说的中考提高一分赛过一个班级呢？
谢谢悟空邀请。
题主你好！班主任说的中考提高一分赛过一个班级是有道理的。是以高中高级中学录取分数线为依据。多一分就不止一个班人数了！
如何看待？
以地级市的高级中学招收录取分数线为依据，中考多得0.5分时，就不只赛过一个班。
如果以地级市的名校:高级中学招生分数线来看时，别说提高一分了。中考多考得0.5分就不止赛过一个班的人数。同分数等级就有500-1000人左右，每多一分截掉600-1000人左右。
据我女儿初三时班上有74人，当时是全校第二个好班级。18年中考上来宾高级中学才18人。
按照现在九年义务制学校每班50人左右，刚好是赛过一个班级（74-18=56人）。这只是对一个学校一个班来看而己。想一想一个地级市初三有多少个人参加中考，你就会明白了。一分赛过多少个班了。真是“一分一世界，一分一人生”老师讲的没有错！
中考班主任说的中考提高多一分赛过一个班是真的！老师都希望每位学生都能考个好高中，鼓励学生努力奋斗了。
18年我女儿中考上网填志愿报来宾高级中学的时候，网上半分钟内显示同她分数的有650多人，屏幕显示等待录取通知。几分钟后，屏幕显示“你已被来宾高级中学录取”的字样！
她的同班好友同学，平时都比她考试多得30分左右。就是到中考时候发挥失常，差几分这样子吧？没上来宾高级中学被截留下来，来宾一中学校录取。她的班有几个在来宾一中，大部分到来宾二中、来宾四中读高中了！
总结以上，可以知道:班主说的中考提高一分赛过一个班级是对的。希望你们努力学习，中考考得好成债！
独秀峰1号，2020.03.11
这句话是有一定的道理的。首先它说明在备战中考的过程中分数的重要性，可以说分数决定学生的命运。同时，中考同高考一样也是选拔性的考试，它的录取依据是分数。在中考众多的考生中多一分就会超过几十人甚至上百人都有可能的，班主任说提高一分赛过一个班级是对的。其次，班主任的话也在告诫学生在备战中考的过程中一定要注重细节，扎扎实实搞好初三复习，抓好薄弱环节学习，决不能在简单的题目上丢分，中考的分数太重要了。
中考是一个即将毕业的初中生必须参加的一次重要考试，决定考生下一步进哪一所高中的问题，考好了能进重点高中，考不好只能上普通高中，考察的是一个学生在初中三年里掌握的知识水平，平时里孩子们刻苦努力学习、勤奋用功，为的就是能在中考时拿到好成绩。在学校里上课，老师们辛勤的教学和方法的运用对学生分数的提高也起了决定性的作用，在传授课业知识的同时班主任还担负着学生思想工作的配合，班主任是既要保证课本知识的灌输又要保证情绪的安抚，不时地要鼓舞士气、为考生加油打气。少了哪一点也不行，各方面的工作都做到位才能把自己教的学生送进理想的知识殿堂。班主任说的中考提高一分赛过一个班级是什么意思呢？我个人觉得这是班主任老师倡导大家齐心协力，鼓励同学们从提高一分开始加把劲，每个考生在考试当中一分都不能丢，能多拿一分是一分，全班同学都提高了一分，也把整个班级的总分拉起来了，可以这么说，这是一种激励也是一种力量。
谢谢邀请:我是样看待这位班主任的话。赞同并支持。我虽然不是教初中，但是我在小学任教大多时间任教毕业班，并担任班主任，以前有初考的我就不讲，因为在末普及义务教育阶段，我常对学生讲:一颗红心二种准备，升学劳动同样光荣。直至2012年开始，我区对小学毕业生每年在下学期都进行一次检测，而在检测中每年收五至六百名品学兼的同学到区上最好的重点中学免费学习。.而每年全区毕业生人数一般在一万多到二万。可想而竞争十分激烈。我常在临考时对同学们讲，那怕一个标点符号O.5分或O.25分都不能放过，因为收生是从高分到低分顺序排列的，不要说一分，那怕半分，在数万人中，同等分数至少几十人，甚至上百人，重点初高中收生都是在一分半分中之争，高手过招只是一分半分之差，所以我赞成你班主任的说法，只有身临其境的人才知母亲的伟大，而每位当老师的人都希望自己的学生考出好成绩。
从这句话中，我们不难分析得出，这位老师是一位具有丰富教学经验的老师，也看得出这位老师对同学们寄予了殷切期望。其实，这是一句很中肯的话，也是一句实事求是的话。要知道，每年参加中考的同学是极其多的。据相关资料显示，仅2019年参加广洲中考的考生就有九万多人，而深圳也有八万名考生参加了中考。可以想象，就算人口稀少的地区也该有几万人，多的可能会达到十几万。在2019年，广洲共录取考生为3万3千多人，深圳为3万5千多人，若两地平均，录取率基本就是40%多一点，竞争异常激烈！关键时刻，别说一分，就是差0.5分、0.1分也是至关重要的。俗话说差之毫厘，谬以千里。即使0.1分也会把几百甚至几千人远远甩落在身后。因此说提高一分，赛过一个班级是有深刻道理的。
标签： 班长说满分就可以上他
