如果你有机会做学校校长你会怎么做？
第一，依法治校。根据国家法律规定民主(全体教职员工讨论)制定校规校纪。
第二，实行集体班主任制度。所有教师都是班主任。
第三，科学落实对学生的个性评价，因材施教。
第四，分配上实行按“生.课时”计算绩效。
第五，校内不评优秀先进。
第六，开发校本课程，太极拳、医学常识和购物知识进校园。
第七，学校食堂零利润。
第八，组织人员(领导、老师和学生)每日必查学生出勤人数和学校卫生工作，学生寝室、教室、教师办公室、食堂、厕所和公共区域都要保持清洁干净。
1.做好招生工作。学生是学校教育教学的主体，没有学生就没有学校。所以，做好招生工作，特别是招收优质生源对学校教育教学的发展和提高有很大的促进作用。
2.做好教师队伍和管理队伍的建设。俗话说：“要想火车跑的快，需要车头带”。一支优质的管理队伍的建设是一个校长必要的工作。同时，师资力量不容忽视，所谓教学相长，好学生要有好教师才能学的更好，而教师的成长和进步也需要好学生的推动。
3.制定切实可行的管理制度。制度是学校工作顺利进行的保障，所以制度好不好会直接影响教师的工作效率和积极性，也会影响学生的学习状态。
当然，学校工作是千头万绪的。如果是一群成熟的学校，新任校长基本上都是按原定计划安排工作。但如果是一所新学校，以上三点我个人觉得非常重要。
如果我做学校校长，我只努力做好三件事：
1.给学校明确定位，确定一个健康的发展目标与方向。
2.倡导积极进取、团结和谐的干部作风。
3.营造宽松和谐、积极健康的教职工人文生态环境。
因为首先有了学校明确的定位与发展目标，校长心里就会有底有数，也会有动力有策略。而不是盲目的头痛医头，脚痛医脚。
有了明确的发展目标，接下来就是带着自己的团队去努力实现目标。那么，团队不外乎两大部分，就是领导班子与普通教职工。把这两大部分主流经营好了，大局也可以基本稳定了。
领导班子首先是思想见识格局与能力问题。领导团队健康了，然后各司其职各负其责，具体细节校长就不用过分操心了。
教职工队伍是学校发展的核心与命脉，因而，有见识有智慧的领导必然会把工作的重心放在教职工健康人文生态环境的营造上。
教职工队伍若没有健康的、整齐的理念，就很容易沦为乌合之众。都说知识分子不免清高，校园里更流行着“同行相轻”现象。因而，嫉贤妒能甚至窝里斗现象弄不好就会是教职工队伍
谢谢你的提问，我是一名从教三十余年的教师，也有近20年学校主要管理者的经历，在这方面有些体会，愿意与各位做些交流。
我是2004年通过公选（理论考试、民主测评、现场答辩）做了学校校长，这么多年的管理经历，我的体会是：
一是校长必须是一位好教师
我担任学校校长十余年时间里，都承担了语文教学工作，而且教学效果一直很好，在每次中考中除了自身任教学科在区级学校同序列前茅外，还应团结协作其他教师努力做好教学工作，正因如此，我在2009年评为重庆市级语文骨干教师。
二是校长做好教师还更要会管理
校长是学校的法人，除了自身求真务实、积极进取外，还应该带领自己的管理团队，教师队伍一起前行。要在管理团队、教师队伍凝心聚力方面下功夫，要积极抓好管理队伍和师资队伍建设，强化业务培训和师德修养提升，因为这是学校办学质量支撑的最关键力量！
三是校长应该公平公正，没有私心，要完善相关制度，特别是评职晋级、年度考核等。
四是校长作风要民主，不简单粗暴，要做协作的表率，要善待每一位教师！既按照制度管理学校，在守住底线前提下不缺人文关怀！
总之，好校长能带出一所好学校，望做了校长后殚精竭虑带领学校全体教职工承担好“立德树人”的重任！
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