教育见习报告范文,

如何更好的帮助学生成长，进步？

十年树木，百年树人，对人的培养是一个长期的过程。

学生在成长的过程中，会受到各种外界情况的影响，同时随着自己的长大，内心也在一步步的发生变化。

帮助学生成长，进步，要基于学生本身出身，针对学生的情况作进一步的个体分析。

1.和学生多沟通，沟通是打开一切可能的基础，也是促进老师和学生的关系

2.从其他同学那边多了解这位学生的喜好，爱好，以及所面对问题的应对方式

3.针对一些情况，在家长圈里多观察家长反馈的问题及一些情况

4.学生如有自己擅长的事情，要让他在这件事情上得到一定的回应，从而激发进一步的潜能

引导和教育好学生们，帮助他们一点一点不断地成长和进步，实现自己的人生价值，对老师来说，也是职业生涯最有成就的一件事情。

我是一名一线班主任。我认为帮助孩子进步的前提是孩子能认可你。所谓亲其师而新其道。老师可以先尝试和孩子亲近，通过跟孩子聊聊天，关心他生活上的小事等等。学生跟你亲近了，你再给他讲道理帮助他，他才能欣然接受。

帮助学生进步与成长最好的方式我认为是:接纳。

当你真的可以学生从内心深处所接纳与认可时，我坚信你的一言一行都会被学生所接受，他们也会主动找你交流，追求自我进步。

所以，征服学生比威信与权威更重要。

你可以试着同学生们做朋友开始，了解他们的喜好，为他们付出真心，敞开心扉来拥抱他们，接纳他们的不完美，用细心来寻找他们身上的闪光点，我相信他们会很快的被你征服。

快点让你们彼此接受对方吧。这既可以提高学生的成绩，又可以充实与挑战自我。

在教育上，必须要严慈相济，奖励和惩罚，缺一不可。那样培养出来的孩子，才是有韧劲的人。一味表扬，一旦遇到一点点挫折，孩子就会不堪一击；一味惩罚，孩子没有自信，容易自暴自弃。

如何更好地帮助孩子成长和进步？ 我是一位八岁孩子的妈妈，同时也是从教近20年的小学语文教师。 想要帮助孩子成长和进步，必须先了解孩子。要了解孩子，必须全心全意陪伴孩子，不能边玩手机边看着孩子写作业。为了帮助孩子成长和进步，黄老师有以下建议： 一、多了解孩子的学习状况，及时帮助孩子。如果孩子最近数学计算总是出错，可以让孩子多练习口算，计时练习，规定时间内完成作业，保证正确率，赏罚分明，错一罚十，提高正确率。 二、多了解孩子身边的朋友，帮孩子明辨是非。 “近朱者赤，近墨者黑”。孩子应该多交一些善良、诚实的朋友，和成绩高低无关。小孩子之间的相互影响有时比大人还重要。 三、多和孩子一起交流共读的课外书，鼓励孩子读各门各类的书。孩子要博览群书，不能只读某一类，读书也不能偏科。我鼓励孩子天文、地理、历史、科学、文学、数学等方面的书都要读。 四、“读万卷书，不如行万里路”！多带孩子外出旅游，在旅游的途中，孩子会用学过的知识解决问题。比如我带儿子去泰国，他会用英语问：游泳池在几楼？当服务员用英语告诉他时，他兴高采烈地来通知我们。学以致用，儿子更爱学英语了。 五、家长以身作则，多和孩子聊天。 教育孩子绝不是一朝一夕的事情，家长身体力行，为孩子做好榜样，因为身教大于言传。 平时有空多和孩子聊天，这样才能了解孩子的真实想法，鼓励孩子说实话，告诉孩子：犯错不要紧，只要改正即可。 六、多鼓励，多表扬。 当老师取得一点儿进步的时候，一定不要吝啬自己的表扬。多鼓励孩子，而且鼓励的话语一定要具体，要真诚，让孩子感受到快乐。

作为老师，被学生家长骚扰怎么办？

我是一名老师，有两次被家长骚扰的经历。

第一次是：我在家长群里发作业和相关学校的信息，一名家长表现的异常积极和活跃。在群里溜须拍马，说了好多感谢老师和老师辛苦的话。弄的我都有点不好意思。等我下班回家后，又给我电话联系，都是些寒暄的话，我等着做家务都不想给她说那么多了。她又扯到我孩子身上，“老师您孩子几岁了？在哪里上学？一定学习很好吧？老师那么会教育人自己的孩子一定很优秀吧！”我有一搭无一搭的回着话。接连几天，我只要一回家第一个电话总是她的。最后是我忍不住问她了“你有事吗？你孩子在学校需要帮助吗？”她也不好意思的说：“老师，你看你家庭多幸福，孩子那么优秀，想不想给爱人和孩子买个保障？”我的天啊！总算清楚她打电话的9意图了，原来是卖保险的。后来了解到她卖的险种还不错，也是怕她不依不饶的无休止的打电话，就给孩子和老公买了一些，这个骚扰才算结束。

第二次骚扰和第一次骚扰差不多，但是比第一次直接了当。她是推销女性保健品的。后来我明确给她说了我不想购买，她再打电话，我干脆把她拉黑了。

老师被学生家长骚扰可能在这几个方面产生：

一、新入职或管理学生经验不足的老师会引起学生家长骚扰；

二、在处理师生矛盾或学生之间的矛盾时不公平公正的老师会引起学生家长骚扰；

三、老师自身道德人品学识等方面欠佳也会引起学生家长骚扰。

不管何种原因引起学生家长骚扰的老师，首先要自我反思，检查自己被骚扰的原因，如果错方在己就应该马上找学生家长赔礼道歉，争取学生家长的量解；如果自己无任何错处，就应该向学校领导汇报，争取以学校的名义出面解决；如果骚扰问题还是得不到解决，就应该留下骚扰证据，迅速报警，争取以法制的手段来解决。

尽管现在教风学风在某些地方江河日下，但是，“师道尊严”还是靠老师自己来建立的，做一个真正“学高、身正”传道、授业、解惑的老师，看还有哪个家长敢骚扰你？

笔者也是一名教师，而且应该比您要年长。回答这个问题之时，我深感我们人民教师的悲哀。不，把前面“人民”两个字去掉了，现在人民不需要教师，人民币更不需要教师！

牢骚话归牢骚话，作为教师受到学生家长骚扰怎么办？我首先明确的说，在我们教师没有对他孩子做什么出格的事，没有违反法律的前提下，一要保护好自己，二要强有力的进行必要的反击，不能吃亏，更不能因此想不开而寻短见！

我认为这样的家长不外有几种：

一、护犊。孩子本来就有错，可是他溺爱孩子，舍不得骂孩子，打孩子，更不愿别人批评他孩子，包括老师也不行。

二、逞能。要在别人面前显示自己有多厉害，其实是外强中干，纸老虎。

三、有权。这种家长往往是把老师看得一钱不值，平时总爱以高人一等的语气跟老师讲话，他孩子有一点不是，都怪罪于老师。

四、有钱。有些人一有钱就会忘乎所以，而老师又那么穷，他怎么能放在眼里。

五、有势。这种家长习惯于以势压人，在社会上是这样，同时他也会用到学校里来。

针对以上几种家长，我认为先做好如下工作：

一要了解家长对孩子的态度，顺着他的这种态度做一些引导，行不行就算了，只要他和孩子不侵害别的同学就可以。

承蒙邀请，

我就有被学生家长骚扰的经历。

去年带初一班主任，开学初组建了班级群，也加了部分学生家长的微信，几天后，便有一个学生妈妈用微信发来她的抖音，我没有理她，以后几天每天都发来，我便告诉她以后不要再发。她答应了，可是她还是发，我便把她拉黑了。

几天后，她打电话质问我为什么拉黑他？我告诉她要自重。可是隔三差五的中午，我午休的时候，她没事找事打来电话，不是问放学时间，就是问她孩子学校情况。我义正言辞地郑重告诉它，我是一个老师，你是孩子的家长。学校情况都会发在群里，不要再打扰老师。如果再打扰就拉黑她的电话。后来，之后她便很少打电话没事找事了。

我想作为老师，一定要自重，不能忘记你的职业，不能忘记师德。