学校应怎样进行感恩教育?
感恩是中华优秀传统美德的重要内容,是做人应具备的优秀品德。 感恩教育是学校德育的重要内容之一,也是对学生进行传统美德教育的有效形式。
学校开展感恩教育,主要有以下几个途径:
一是在学科教学中渗透。学科教学是对学生进行感恩教育的主渠道、主阵地。教师可以结合教学,把感恩教育的内容有机地融入学科教学中。科学挖掘开发感恩教育的素材,采取多种方法,进行感恩教育。
二是开展主题教育活动。学校可以感恩为主题,设计组织开展感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的人的教育活动。
三是举行感恩教育演讲等比赛。可以以班级为单位,也可以全校组织,让学生自己写稿子,举行感恩教育演讲比赛或文艺演出活动。让学生在演讲比赛中接受教育。
四开展争做感恩好孩子实践活动。指导要求学生,在家庭日常生活中为父母做鞋力所能及的事情,为父母干家务活,为父母洗衣服、洗脚等,并要坚持,不能三天打鱼两天晒网。养成感恩的习惯与品质。
感谢邀请。现在,许多学校非常重视优秀传统文化教育,感恩教育就是其中重要内容之一。那么,怎样进行感恩教育才会收到良好的效果呢?笔者认为学校感恩教育这样搞,效果最好:
1.俗话说的好:身教胜于言传。还有一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这些古训都是在强调道德教育过程中,实践的重要性。因此,对学生进行感恩教育,操作实践至关重要。让孩子帮助父母干力所能及的家务活,给父母亲洗洗脚,给爷爷奶奶捶捶背,帮老师打扫卫生等等,这些都很不错的感恩教育活动,让孩子们在实际行动中培养感恩之心。
2.从小事入手,持之以恒。感恩是个很大的话题,学校这方面的教育一定要从小处入手,切忌光喊一些空洞的大口号。并且,感恩教育是一个漫长的过程,需要持久的耐心,才可见明显的效果。
3.树立典型模范,鼓励示范的作用很重要。要及时总结学校感恩教育的成果,及时树立这方面的典型模范,大张旗鼓的宣讲他们的事迹,号召学生们向模范学习。
总之,不同的学校,实施感恩教育的方式方法都不同 ,只要能收到良好效果,只要适合校情学情的方法,都是好方法。
不懂感恩的孩子太可怕
感恩是人性最美的情怀,是家庭幸福的根基,然而现在很多孩子却不知感恩为何物,言行举止甚至超出了基本的道德底线。
感恩影响着一个家庭的幸福指数,感恩可以让孩子心存美好,感恩可以让孩子心存希望,感恩可以让孩子内心强大。
懂得感恩的孩子最快乐、最善解人意,他们懂得欣赏生活,懂得理解、宽容,不以财富衡量他人,不因贫困自惭形秽,始终坚守内心最纯真的美好。孩子们感激他们更多的快乐,坚定,乐观,富有弹性,更少压力,甚至更健康。
一位社会学家说过,“提升孩子的感恩心态,增加对幸福的理解,,要以家庭关系为起点,参与回馈他人 ”
当下的孩子们太娇惯了,不知好歹,不善解人意,太以自我为中心,成年后忘恩负义的比比皆是。
感恩教育,是教书育人的其中一种教育方式。'父母养育之恩';'一日为师终身为父';'救命之恩终身不忘';'受人滴水之恩当涌泉相报';'天大地大不如党的恩情大';'知恩图报'……这些佳话皆说明了人一生感恩、报恩的必要性;也告知了世人感恩教育的重要性!'子不孝父之过','师不教弟之惰'。'恩将仇报','吃水不忘挖井人'……是从反面说明了人一生感恩、报恩的必要性;也告知了世人感恩教育的重要性。感恩教育,是当前学校教书育人教育中的缺失,补上这一课很有必要!如何进行感恩教育?(1)大力讲术、宣传、弘扬古代感人至深的典故、民间故事。(2)把感恩教育贯穿于日常教学工作中。(3)师、长以身作则,当好感恩教育的楷模。(4)通过各种感恩的学校活动、社会活动,使学生心感身受来体验恩德。(5)大力弘扬现代生活中的尊老爱幼的典范事迹,进行感恩教育。(6)大力弘扬、宣传及继承我国建国以来的感恩的光荣传统!建立感恩观念!我们人人要做一个爱憎分明、恩仇有别、遵法守道,有理想有道德的新时代的中华国人!
感恩是不需要教育的,更准确的说:感恩是不应该通过生硬的有形形式去专门“教育”孩子的!
当我们在质疑孩子不懂感恩的时候,问问自己:我是一个懂得感恩的人吗?我日常的言行潜移默化告诉孩子什么叫感恩了吗?
“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,感恩本是渗透在中国文化血液里的,是中国优秀传统文化的因子。但很悲哀,正如郭德纲所言:现在连“你好”“谢谢”“对不起”都要老师一句句去教!
不懂感恩,不是孩子的问题,是你我的问题;感恩教育切忌生硬,应该就在家长、老师日常的一言一行里。
(图自网络)
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