中考作文怎样“补短”与“避短”？
我们一贯倡导扬长避短，也就是“补短”和“避短”都应该避开，而大力发扬自己的长处。长处发展到极致，总比想着怎么“补短”怎么“避短”要好很多。
多年的，阅卷经验，觉得孩子们特别出彩的文章比较少，大多数都是中等偏上的，而只要真正做到去极力扬长，写一篇优秀的考场作文，不是难事。
刚才看了几位关于作文指导方面文章，套路太多，照搬资料。
其实，中考作文无非是供料的材料作文与非供料的即兴发挥性作文。
这两类作文在写作要求上有供考生选择的体裁与角度。考生避短就是针对这两方面下功夫。
如果你擅长写议论文，那么就选择议论文形式完成中考作文；你的强项是记叙文，你就选择记叙文完成中考作文。
无论是议论文还是记叙文都要选择你最熟悉的材料，论据。切入角度有你真实感受。不要选择自己不熟悉材料论据写作。
中考作文题有据材料命题形式，这个题要短新趣，抓住改卷老师审美皮劳的情绪，吸引他看下去。文章开头切忌空长废话多，直入文章。过程体现材料组合的别致。写人注重细节，议论别走偏锋。结尾不要拖拉。用词鲜活，句式忌长单一。
你的书写有水平，在作文中体现出书写之美。批阅作文老师赏心悦目，书写美卷面洁，都会添分。
我尽可能从不同的角度去分析这个问题，因为学校的语文老师讲得已经非常多了……阅卷老师看一篇作文，如何能够让阅卷老师惊讶，才是得高分的关键，补短、避短只是小问题！
绝大部分学生最大的短不是技巧、文笔问题，而是心胸、格局、高度问题！一篇作文，不管写什么，如同一个人说话一样，其内容能否头尾相应，表述是否清晰，是基本要求！通过文字，看到其人生格局、高度的不同！一个没有大目标、大愿景的学生即便用最美丽的词藻，也难以得到阅卷老师的高度重视……
这个短，不全是通过读书、上学能补上的，而是需要卓越的家庭教育、榜样的力量，等等！
很高兴回答你的问题！😄
所谓“补短”，就是将自己在写作中的短板补起来。
【此“短”具有可补性，通过自己的努力能够“补”起来】
所谓“避短”，就是指在实际写作中“刻意”避开自己的短板。
【此“短”就自身而言，“补”起来难度极大，超出了自己的能力范围，与其“补”，不如“避”】
常见的短板有：不会运用写作手法、素材老套没有新意、开头结尾俗气且没有文采、没有恰当地景物描写、人物形象不够丰满、通篇叙述无描写……
今天距离中考还有90天，时间短、任务重，我们到底该“补”什么，“避”什么呢？且听穆老师为大家做详细地解析！
🌸🌸🌸🌸🌸🌸【补短篇】🌸🌸🌸🌸🌸🌸
【1】补开头结尾
开头与结尾的重要性不用穆老师多说，相信大家也都明白。阅卷老师第一眼看到的就是开头，最后一眼看到的是结尾，能否得高分，很大程度上取决于开头与结尾出彩程度。
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。
离中考很近了，同学们都在积极准备，想着怎么把作文写好，今天给大家聊一聊“补短”和扬长避短的问题。
我们常说“扬长避短”，是因为我们每个人都有所“长”，也都有所“短”，每个人的“长”和“短”又是各不相同的。中考就这么几天了，想“补短”谈何容易？不过，话又说回来，清楚自己“短”在哪里，多关注一下与自己的“短”有关的资料，再练一练，可能有一定的效果，毕竟“临阵磨枪，不快也光”嘛。在写作上，同学们常见的“短”不同程度地、或有或无地存在于以下几个方面，你看你是哪个方面，注意看看:
一、不善于审题拟题者，补“审题”“拟题”之“短”。
现在作文题目的四个类型，全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文必须清楚，它们的三个部分组成，引子、正题和要求必须清楚。审题的时候，这三个部分都要审，弄清楚是哪个类型的作文。审题要抓住关键词语，弄清楚写作重点、范围，还要确定文章体裁。全命题作文如果是只有一个词，那这个词就是重点，有时候还可以作为线索什么的；如果是一个比较长的短语，那就要好好地审一审，弄清楚写作的重点是什么，在哪个范围之内选材，是写记叙文好，还是写议论文好。半命题作文要补的词语很关键，补出来的这个词语，往往就是写作的重点，也确定了写作的范围。材料作文和话题作文更要好好审题，就是反反复复地读，思考，弄明白材料的含义，话题的写作意图，然后自拟题目。补题和拟题一般要求醒目、新颖、精致，吸引人的眼球，让人看了眼睛发亮。不善于拟题者这几天一定要学习拟题的方法。拟题的方法有多种，下面的话题作文的拟题方法，可供参考:
二、不善于立意者，补“立意”之“短”。
立意几乎是与审题同时进行的。“意犹帅也”，千古文章意为先，都是说的立意的重要性。立意首先要正确、明确，然后追求高层次的新颖、深刻。文章的立意从材料中来，又要统帅材料。立意是对材料内容的高度概括，往往同审题、选材同时进行，有时候需要反复推敲，认真琢磨，深入挖掘。不善于立意者，起码要保证“意”的正确、明确。
三、不善于选材者，补“选材”之“短”。
审题立意之后，就是选材。选材的要求是必须围绕中心，做到真实、典型、细小、新颖、必要、充足。越是不善于选材，就越要选择真实的材料，细小的材料，因为这样的材料容易掌握，便于写作，其他要求要往后放一放。
四、不善于布局谋篇者，补“布局”之“短”。
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