我是一个高一的学生，在班里没有存在感，怎么办？
【是金子总会发光的！】
首先，作为一个高中学生，学习是首要的。如果你因为班里没有存在感，感到难过，感到自卑，那刷刷存在感对你来说也许是一件好事。
但是刷存在感的方式有很多，有人因为自己的优秀，被老师们夸，被同学夸，让更多的人记住；有人也会因为一直犯错，成为老师的眼中钉，时常被批评，有了存在感。前者和后者，必然是前者更好。下面给你一些小方法。
一、做班委或课代表
找找你身上的发光点，比如说你画画比较好，可以在班里做个宣传委员，负责班里的黑板报；或者唱歌跳舞比较好，可以上学校的大型活动等等。或是你某一门学科有优势，可以向老师自荐，做这门学科的课代表。
二、乐于助人
在你有空余时间的情况下，可以帮助别的同学，帮同学讲讲题，也是会被同学们记住。
三、自身优势
如果你长得特别好看，身材比较好，或者有自己的特色，很容易被同学记住。
四、发愤图强
这位同学，我是一名中学老师，很高兴能就在班里的“存在感”这个问题和你一起交流一下。
首先来说一下什么是“存在感”，我的理解是能被更多人关注和认可就是一种存在感，想要存在感也证明了你自身想积极进取，想在班里有一定“地位”的上进心，这是好事。
其次，我们来谈一下如何获得“存在感”，其实每个人在班里都是实实在在“存在”的，感觉在班里没有存在感多数时候是自己心态的问题，看到很多同学在班级很活跃，心里着急，想受到更多关注而又找不到突破口，心理上的落差就会导致这种“存在感”差的感觉。
前段时间我通读《论语》有这样一句话印象十分深刻，“不患人之不己知，患不知人也。”有两种解释，一种是不担忧别人不了解自己，只是担心不了解别人。另一种是不担忧别人不了解自己，只是担心没有成为值得人了解的智者。不管哪一种解释，都告诉我们，不必太在意别人是否了解自己，做好自己的事，学好自己的本领才是最重要的。高中阶段更是学习知识的黄金时期，平时学习任务一定很忙，全身心的投入学习中，你的“存在感”就会被占得满满的，根本无暇顾及其它的事了。
再次，当你的学习成绩突发猛进，对班级事务和活动越多越积极、上心时，也自然就找到各种“存在”的感觉，会受到老师和同学们的更多关注。你变了，世界就变了，你变了，你周围的人们也就会跟着变了。
最后，老师衷心希望你能甩掉不良的情绪和心态，以青春的激情面对每一天的太阳，积极向上，勤奋刻苦，一天天遇见更好的自己，你的存在感就会越来越强，加油哦！
谢谢你的问题！
存在感，不是刷出来的！个人认为存在感是一种被需要的感觉，有一部分归属感，让我们在这就个集体中显得有价值！
建议：
一是从学习上，从自己擅长或者喜欢的科目入手，多问问题、积极回答提问错了也么关系，尽力提高一下成绩，即使成绩不能立即改变，从课堂表现也能让老师有一个新的认识，会在班会或者课堂表扬一帆的，从而树立良好的形象；
二是在课下，多和同学们交往互动，发挥自己长处，帮助同学或者为班级做一些事，体现自己对集体的价值；
三是多参加活动，发挥长处，努力为班级挣得荣誉，即使拿不到荣誉，也和同学们一起努力过了，建立了较好协作默契和同学关系，说到这个活动时，我们努力过，不留遗憾！
个人观点，希望对你有用，打开心门，走进班级集体生活！
人生当自强，出名靠特长。学生以学为主，努力学习，把知识学扎实，成绩优秀，自然会受到老师和同学们的关注与喜欢。如若还具有文艺、体育等特长，更加受人关注，或许能成为班级、年组、甚至学校的知名“人物”。静下心来，奋发读书，不图虚名，青春年华，自己珍惜。
你好，很高兴能回答你的问题。作为一个教师，教过许多学生，但能牢牢记在心中的学生，并不多。能记住的，一般有两类学生，一类是成绩比较优秀的，另一类是非常调皮的，经常给老师惹事的，他们成绩多不理想。处于两类之间的学生，容易被老师忽略，成绩不好也不坏，安分守纪，默默无闻的“老百姓”。不知道你是否属于这类学生？
你觉得没有存在感，不引起人重视。我认为更多是一种心理感觉，可能还是误会。在社会上，有些人，哗众取宠，张牙舞爪，看似出尽了风头，有所谓的存在感。但是其实他们在人们心中，可能不及一个默默无闻的同事有重量。
作为一个学生，还小，想在校引起老师的关注，同学们的尊敬，心情完全可以理解。但是，要想有存在感，主要看自己的努力。人与人有时就如同一面镜子，你怎么样对别人，别人就会怎么样对你。
在现阶段，你主要任务，是把学习成绩提上来，这是你头等大事。学习具有时效性，错过了就很麻烦了，不能被琐事所耽误。但学习成绩提上来，肯定就受到同学们喜欢吗？那也不是必然。如果一个学生成绩虽好，却自私自利，为人刻薄，瞧不起成绩差的，肯定不受同学们欢迎，甚至遭人厌恶。作为一个人，能真正触动人的心灵的，是真诚，是真心。待同学要真诚，同学有困难及时伸出援手。他们成绩尽管不突出，看似在学校默默无闻，但是在同学们心中地位很重。梧高凤必至，花香蝶自来。最后，祝你学习进步，同学和睦，快乐开心每一天。
高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？
高中三年是很关键的三年，因为三年后的高考成绩是决定一名考生上哪一所大学的重要标准，那么，考生如何在高中时期提高自己的学习成绩呢？
要有确确实实想要成绩提高的决心
本人认为，想要让学生学习成绩好，首先要自己改变，否则家长不论怎么花钱给孩子补课，买练习册，甚至出高价进行所谓的“单补”，都是于事无补，首先必须要学生本人作出改变，要思考：自己到底想不想提高成绩，为什么要提高成绩，提高成绩到底是为了自己还是家长，提高成绩之后会给自己带来什么好处。
上课必须必须要认真听讲
我觉得上课不讲课只有补课才讲课的无良老师还是少数，毕竟班级的升学率和老师的奖励是有所挂钩的，一般高中老师课上都会认真教学的，而且很多书本上没有的内容都会在老师的教案上，这是获取知识的重要途径，比你用几节自习课学习的东西都多，所以就要求同学们做到，在上课时间必须要全神贯注听老师讲课，一刻都不可以松懈。
另外，可以随堂做一些笔记，不需要多整洁，只要在课后自己看的懂就可以，如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话，就优先听老师讲课，下课了再向同学借笔记补充。
如果上课听不懂，那么可以在课后自习时间去向老师提问，务必要彻底弄懂！
参考书，练习册一套就好，要做的精
许多家长会给孩子选购很多种类的练习册，学生自己也会反复订购许多练习册，然而本人认为，练习册的内容都是差不多的，因为题型总共就那么几个，我们要做的只是在众多练习册中，选择一个比较全面的就可以，那么怎么选择练习册呢，这个可以根据学生个人的喜好。
自习时间用于温习和预习
你好，我是一名清华在读博士，2013年进入清华大学念本科，至今仍在清华读博。
进入大学之后我就开始了高中生家教，不管是高几的学生，在学习中都会遇到自己的困难与问题，大部分高中生在学习阶段都很努力，上课认真听讲，课后认真做题，但会经常遇到成绩无法提升，学习出现瓶颈的局面。根据存在的这种情况，我整理并汇总了一份《高中各个学科提分秘籍及满分技巧》，里面从高一到高三，对高考必考的知识点进行汇总，结合高考考试大纲，整理出快速提分的技巧与方法。
如果有需要领取的学生或者家长，私信：领取，就可以免费获取。
高一是高中的开始阶段，很多初中生由于进入高中阶段，一时间无法适应，所学科目增多，时间紧张，很多初中成绩不错的学生，进入高中以后，成绩提升很慢，这个时候千万不要自我怀疑，你并不是学习能力退步，而是出现了一种间歇性成绩倒退的情况。
家长应该怎么帮助孩子提高成绩？
第一，帮助孩子一起找到学习中存在的问题及原因。孩子是因为不适应高中生活，还是在学习中存在困难。如果是学习跟不上，那么必要的情况下，可以为孩子找一些辅导老师进行学业上的辅导与帮助，因为高一的基础打不好，之后想要快速提高成绩会比较困难。
第二，多与孩子沟通。很多高中生进入高中阶段，就开始出现叛逆心理，不愿意学习，这个时候如果不帮助孩子改变这种学习状态，将会影响孩子的高中学习。
第三，孩子的成绩在585左右，这个成绩在高中阶段属于是中等生，成绩并不差，所以家长不必过分紧张与焦虑。只要孩子是努力踏实的孩子，那接下来需要做的就是找到适合自己的学习方法，制定好每天的学习计划，按时完成。
第四，高一的孩子其实很多时候还是不具备自主学习的能力，这个时候，家长必须加以引导，如果家长在文化上无法帮助孩子，那么可以给孩子请一些辅导老师进行相应的辅导。
我曾带过高中的理化，我来说说我的感受。
首先，要把握孩子目前的心理状态。一般能提出这样问题的家长，想来孩子在初中的学习应该是不差的。一升到高中，孩子会面临几个心理的考验：
1.新环境、新同学、新老师，一切似乎又从头来过了，如何去适应新的环境。所以这一部分是需要家校配合的，多去和老师沟通一下，看看孩子是否能适应新环境；
2.高中生都是从初中生中选拔出来的，以我们这里举例子，重点高中录取比例大概是7个里面选1个，普通高中大概是3个里面选1个，所以能上高中的孩子相对来说都不算差。也许孩子以前在初中是尖子生，但上了高中以后会发现一群尖子生，有些同学会更厉害，也许他努力了、使劲了，但是还是进步不大，这种情况下，孩子的心里落差会很大，需要家长即时的关注和帮助孩子度过这个难关；
3.初中学习越好的同学在刚升入高中时都会陷入到一个误区或者说陷阱里面去，因为初中的学习是需要适合初中学习的学习方法的，等高中时候如果我们还延续初中的学习方法会不适应。而学习越好的同学，他的学习方法已经固化了，所以要调整起来会更难，所以高中科目采取怎样的学习方法去学习，这也是现阶段的同学需要注意的。
其次，一定要提升自己的自学和预习能力。自学能力属于高考必然考察的范围，找到自己的学习节奏，跟上老师的教学进度，这是刚升学的同学最需要注意的。
第三，要建立属于自己的知识体系，把知识点连成线，织成网，通过题目的一个考察点，可以联想到相关的知识范围、题型模块，这也是要培养的重点。
第四，相信慢即是快，努力打好自己每一步的基础，各科，尤其是理科准备好题本、错题本、粗心本三种本子。好题本摘出经典题型、知识模块；错题本反复演练自己的错题，补齐自己的知识漏洞，弄懂弄通自己的错题；粗心本找到自己容易粗心的点，并不断督促自己在那个点上少犯粗心的毛病。踏踏实实，一步一个脚印，不疾不徐的跟上老师的授课内容，这也非常的关键。
大概就是这么多，说起来容易，但实际上光能跟上老师的授课节奏，孩子就会付出很大的心力。高中孩子不容易，家长还是应多体谅、多鼓励，希望下次能考的更好，谢谢！
1.制定学习计划，进行时间管理。
高中课程比较多，学习压力大。不做个计划，简直就会一团糟。
善于通过计划进行时间管理的学生，一切按照计划进行学习，会有条不紊，学习效率高。
计划分长计划和短计划。
根据自己的目标，每天都要列计划清单。每晚按照清单进行复盘。
善于进行时间管理的学生，特别注意抓住零碎时间学习。例如等车的时候，课间的时候，洗漱的时候，睡觉前的时候，坐车的时候，走路上学的时候，都可以利用这些零碎的时间背背英语，背背语文，记记公式。睡前可以通过回忆回顾一天所学。这些都是特别好的学习方法。
2.做好课前预习和课后复习。
高中生的课前预习显得更为重要。
通过预习，能筛选出自己真正不懂的问题。这也是上课时要着重听的。这样听讲就有重点了。
因为上课跟老师听讲座重要的目的就是抓重点。从而解决自己在学习上真正的疑惑。
高一还好，慢慢努力，一进高一确实有点难，记得我高一的时候，数学第一章是集合、物理第一章力学，都他妈难死，第一次考试数学竟然没及格、我中考数学是考了148的，然后就努力做题嘛，而且要坚持，最后高考没考好626。总结下，所有学习的方法，1、认真听讲。2扎实做题，不要说什么题海战术什么的。3、认真总结，准备错题集。4、不懂就问。5、真题为王。
怎样回到高中时代？
如果真的有像电影里能够穿越就好了。但是现实生活中是没有的，我们只能珍惜活好当下，让每一天都是有意义的一天。如果实在想念过去，我会在Sounds上听听一些高中生的声音，以及他们的日常搞笑对话，来幻想自己还是个高中生
现实不像电影那样真的能穿越时空回到过去。就像夏洛特烦恼这部电影一样，他的思想是叫我们珍惜眼前人。当然，如果你特别怀念高中时光的话，可以看看以前的那些照片啊，视频之类的，或者找找老同学聊聊天，畅谈一下高中时光，也是挺开心的。
时光无法倒流，但是我们可以培养我们的下一代走进高中，由我们的孩子带领我们重温高中时代的美好，孩子和我们分享他的学习经历， 我们和他分享我们的学习经验，说不定还可以达到双赢。
每一段人生都有各自美好的风景，高中是稚嫩美好，大学是有活力有时间有想法，刚出来工作是有干劲有追求……你不珍惜现在，等过去了，你又会回来问“怎么回到二十几岁的年纪”……活在当下，珍惜眼前人吧
标签： 走进高一
