少年闰土教学反思,少年闰土教学反思简短

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如何创作一本小说?

创作一部小说,首先要知道写这部书是想告诉广大受众一个什么故事。按故事情节人物出场次序,景物配合融情融景相得异章。还要突出书中主要人物地个性,与其在生活中体验虚实结合。即平凡而伟大,即伟大而平凡。体现人生百态,世态炎凉。不因渺小而丑陋,不因高大而虚夸!总之要让读者回味无穷,启迪人生百看不厌才是一部较优秀地小说!

第一步,有一个好创意。

第二步,完善这个创意。

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第三步,创造人物。

第四步,讲故事流程顺下来。

第五步,查资料

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第六步,完善大纲

第七部,动笔写。

一本小说的准备时间很长的。网上传说的一顿饭功夫构思出一个中篇,都是扯淡。很多作家在上一部没写完的时候,就开始准备下一步。创作者要经过很长一段时间的、没有效率的想象,才能够从沙滩上捡起一两粒可以写入作品的珍珠。好的作品,它写出来的内容,只是冰山一角。更多的故事在作者心中,成为托起冰山的柱石。

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             朝阳-慕容古街

不邀自来!

我是张劦,写小说是件相当辛苦的事,十多年前我就有写一本小说,可是如今已过去那么久,早已忘掉帐号密码,当时我诂计有十来万字了吧!

首先,写小说要有充分的人生经验,还要有充足的钱财去支撑,至少在解决温饱的前提下,文字的描述尽量能突出画面感层次感。

故事要合理,人物性格要鲜明,做到首尾呼应,写个大纲,大纲就包含了这本书想要表达什么,要有中心思想,然后在来分章节,要用多少字来完成这部作品。

可以读一些经典名著来借鉴,里面的书写结构以及故事情节,做到栩栩如生,带领读者畅游在书中人物的喜怒哀乐。

人生亦是一本厚重的书,精耕细作便成就经典。


ps:创作辛苦,经历是人生中重要的财富!唯独活的健康一切才有可能。(图片来自网络,如有侵权,请联系本人删除。)

我也是一名新手,不过我整理过这方面的资料。

首先你是否在起点写书。当前只有两个小说网站有前途:起点和纵横。

至于纵横我就不多讲了,你可以去他的网站看看。

在起点一本小说在未上架之前是不会带给作者收入的,不过好像可申请低保,只有签约上架之后才能真正的赚钱。而A签是一种签约方式,只有写的好编辑才会找你签,他不同于合作签约。合作签约是不管你写的好不好都能签可想而之,所以合作签约尽量别签,上架之后收入多少要看你VIP的读者多少。

所谓“创”作,其实是在一定的基础上进行的二次构造,所以这个基础就相当重要,它包含生活阅历(生活经历的提炼),学习的总结(所以阅读别人的小说也是经历的一部分),这是第一步。

第二步;谋篇布局,构建小说的大框架,如果小说篇幅太大,可以分多次构建,说穿了就是小说的大纲。

第三步:破题切入,也就是开篇。无论那种题材的小说都是为读者写的,如果没有读者或者读者少,作品写的再好也是失败,所以,破题切入需要达到的唯一目的是吸引读者,非作品主题,非艺术展示,也非引领全文!当然,能做到鱼与熊掌皆得更好!

第四步:主线与支线之间,主线与伏线之间的合理安排(百分之九十以上的网络小说作者都扑街在这一点上)

第五步:如果是大篇幅小说,就存在故事与故事之间的续接,在已备大纲写到四分之三的时候就该停笔,继续写接下来的大纲。

语文是一个日积月累的过程,该如何上好一堂语文课,又该如何去评价一堂语文课呢?

如何上好一堂语文课和评论一堂语文课,我认为要做到下列几个方面到位:

一,读中取义要到位。

教师要善于发挥学生自主、自动的学习的主体作用,调动学生主动学习因素.据学生具体情况因材施教地设计出各种问题让学生带疑朗读、默读、细读、精读等多种读法从读中取义,真正让学生书读百遍,其义自见。不愤不启,教师只是导在如何突破难点,讲出重点就行了。

二,课文作文文助文要到位。

就是说,学语文是为提高学生写作着想,而通过写作加深对课文的理解。因此,教师据课文内容而定,对课文精彩的地方让学生仿写;对悬念的地方让学生拓展思维;含蓄的地方给予补写;回味的地方给予扩写;做到一课一写,小作小写,勤作勤写来提高学生习作能力。

三,看一堂课的效率是否到位。

看教师对基础知识是否后面复习了前面所学知识。容易打混的知识是否讲透让学生牢记在心。看教师是否对新知识渗透让学生多练习巩固了。

如能做到以上几个到位,那么,可以说是教师做到了教育是一个心灵摇撼另一个心灵,语文教学的要求与目的也算是基本上达到了。

抛砖引玉,让各位贻笑大方。

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