初中作文和高中作文有哪些区别？
初中作文相对于高中作文，题材更为狭窄，技法更为单一，立意相对较浅，义理考据与辞章更为不够讲究，编幅更为短小。初中作文以叙事写景为主，兼之以说明议论。高中作文应以议论说明为主，兼之写景说明。高中生的逻辑思维更加成熟，更为成年化；初中生形象思维为主，承接小学，较趋于童趣化。高中知识面进一步拓宽，认识事物的能力更趋全面、深刻。当然，这个问题比较笼统，所以回答也有点空乏。欢迎读者诸君批评指正。
初中作文和高中作文基本上是没有啥区别的，如果一定要说有什么区别，那就是：初中作文多写记叙文，高中作文多写议论文。
其实，记叙文和议论文，初中、高中作文都可以写，除非有特意要求。也就是说，初中作文可以写记叙文，也可以写议论文。高中作文如果没有文体限制，也可以写记叙、描写、抒情、议论相结合的复杂记叙文。但是，高中作文还是写议论文的多一些。
比如2019年中考，北京市的作文题目是：——，让我心生敬意；天津市的作文题目是：亲切的怀恋；上海市的作文题目是：真的不容易等。这些题目都可以写成记叙文，也可以写成议论文。
比如2019年高考，全国1卷作文题目是：热爱劳动的演讲稿；全国11卷作文题目是：演讲稿、一封信、观后感任选一个来写；北京市的作文题目是：文明的韧性（要求写议论文）；浙江的作文题目是：你对生活这部作品的看法等，明显要写议论文。
总之，中考、高考，你擅长哪种文体，最好就用这种文体来写作，除非有特意要求要写成记叙文，要写成议论文。如果没有特殊要求，两种文体都可以写。
所以说，中考可以写记叙文，高考多写议论文。
特别明显的特征就是初中的作文跟高中的作文体裁是不一样的，初中生偏向写记叙文，高中生偏向于写议论文。
因为初中生，他首先就要怎么叙述一件事情，比较完整的叙述出来，高中生他就要有思维自己的观点，对热点时事要有一个自己的分析。
高中语文作文技巧有哪些？
冰冻三尺非一日之寒，写好作文非一夕之功。高中语文作文怎样训练？除了最基本多读书多积累之外，主要是根据高考考察方向分类进行训练。
一、任务驱动型作文（2015年以来最火类型）
1、材料分类
①回应解答类。如：请你就“老人倒地扶不扶”这个问题谈谈你的看法。
②权衡选择类。如：马云成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？
③经验交流类。如：针对学生课业负担重这个问题，作为学生，你对此有什么好的建议？
2、突出特点：材料十指令性任务
3、写作注意事项：①观点从材料中来；②明确任务指令，精选例证；③紧扣任务指令，一以贯之。
二、寓言型材料作文
（一）特点：
关于这个问题，收藏好些天了，一直在想，怎样回答才算是有帮助。
高中议论文的写作是一项很复杂的任务，特别是对于要拿高分的孩子来说。无论是从审题，中心论点，结构，事实论据选择，论证，语言，深刻等方面，每一块都可以大谈特谈。但是因为每个孩子的具体情况都不一样，所以实际问题也是不一样的。有的孩子写出来的作文连中心论点都没有，但是有的则是在语言表达上存在问题，千人千面，不能一概而论。
在实际的教学过程中，会遇到这种误区，很多孩子认为自己多写了，最后一定能写好。事实上却并非如此。诚然，勤加练习是有助于写作的。但是对于应试作文来说，最有效的途径却不是这个。因为很多孩子一直写，但是自己的问题完全没有解决，所有的注意力都在量上面，没有注意到质，自然是收获甚少。这就是为什么很多学生议论文从高一写到高三，都还是原地踏步。因为一直是在重复老路子，而自己的老路子是有问题的，自己却不知道。明明已经付出那么多时间和精力，可是分数依然不高，这会很打击学生的写作积极性。
对于应试作文的写作而言，方法就显得尤为重要！与其苦苦写出十遍质量不高的文章，不如将一篇文章修改十遍。好的作文都是修改出来的。重要的是修改的这个过程，每一步解决了什么问题，一路走完就能完全明白了议论文的写作的关键点在哪里的。事实上，根本不需要修改十遍那么多，改到第三遍第四遍的时候，就能理解掌握了。拿之前学生来补习的例子讲，很多孩子到了高三下才意识到自己的作文是个很大的隐患，非常焦虑。过来补习的时候一定会要求耐住性子好好写一遍文章，改上两三遍，所有的关键点全部告诉他，并且白纸黑字的有应用之后，再去讲升格讲得分。等做完这些之后，加上大量的练习提纲和段落写作，考试的时候再整体应用。效果都会很不错的！
面对议论文的写作，我想大道理都是不管用的，说得再好，讲得再完美，不如孩子能够应用，能够写出东西来管用。因为现实里很多孩子关于写作的笔记记了一大堆，可是没有一个能应用。这是值得我们去反思的。
作文需要修改，那么找谁来修改？补习老师和课内的语文老师都是很好的选择。事实上这是一件非常简单的事情。在自己遇到的同行里面，都是很愿意去帮助学生修改作文的。有的孩子在补习机构上课，即使没有补习语文，拿着一篇作文去找老师修改，也没有什么问题的，老师都特别愿意帮忙。对于课内的语文老师，更是如此。关键是学生自己要主动，自己想提高。（现在关于很多吐槽补习老师的事情出来，觉得补习老师不靠谱。其实直接拿一篇文章找补习老师看，让他说出个一二三来就立马知道其水平了，根本没有说的那么复杂，关键还是家长和学生太偷懒，才让一些牛鬼蛇神钻空子！）
有一些孩子希望在下面自学，通过仿写来获得提升，当然也是可以的。但是这里要特别的说一下，千万不要乱买作文书！这里强烈的建议不要乱买作文书，越厚越贵的越买不得。看起来厚厚的一大本，其实能够用的东西寥寥无几。教辅书辅导书市场比补习市场黑心的程度简直不是一个数量级的。最好的参考资料是历年高考高分作文，这个每一年网上都有公布的，收集整理然后打印即可。
这里说一下老师的下水作文。很多不明就里的家长觉得老师写的作文一定是好的，就叫孩子疯狂的去模仿。其实是很不对的！事实上，就个人看到的教师下水作文，百分之九十五以上的都比不上学生写的，这个里面原因有很多，不一一列举。另外，还有每一年高考作文题出来时，都会引起全社会的热议，也有一些名人作家来写相关的文章，个人建议还是不要一窝蜂的追逐，那些作文放在高考中是不一定能够拿高分的，甚至很多会拿很低的分数的。
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