一个班级应该是什么样的？
一个好的班主任，才会有一好的班级。一个班级怎么样，首先，决定这个班级的‘’最高领导‘’即班主任。这个主任应该是学校体制中的最低级别而又最重要的‘’领导‘’。
班主任对班级具有方向性引导和指导，具有把班级培养成什么格局的决定性作用。
一个班级能培养成什么样，首先，要有一个正直、号召性强的领导核心，即班委会、团支部（初高中以上学生），当然，核心中的核心就是有一个得力的班长（团支书），而这些关键性学生就需要班主任去发现和、培养和指导。有了一个好的领导核心，班级发展就有了基本而又重要的组织保障。
一个好的班级要有一个良好的班风，全体学生要有爱国主义情怀，积极向上，有正义感，集体荣誉感，为了集体荣誉努力拼搏，团结互助精神，懂得感恩，深知节俭等。
一个好的班级要有一个浓厚的学风，学生间比学赶帮超，勤思善学，学习成绩优异。
一个好的班级要有一个锻炼健康体魄的风气，各项体育活动积极开展，人人自觉锻炼身体，增强体质。并在各项体育赛事中取得好成绩。
一个好的班级还要有一个人人爱劳动，个个崇尚劳动的风气等。
总之，遇到一位好班主任是学生一生的福气，在一个好的班级熏陶和成长会使人终生受益。
一个班级就像一个大家庭，应该是团结有凝聚力的，充满温暖互助互爱的，有规律守纪律的，有良好风气、有自己鲜明特色的。
学习上，老师倾其所有、毫无保留地传授知识，学生勤奋好学、互帮互助地学习知识。
生活中，有困难互相帮助解决，团结友爱。
学生在各种竞赛、比赛和集体活动中各显身手，有集体荣誉感，班级综合实力和评价在学校名列前茅！
每个人都像爱自己那样爱着自己的班级。多年以后回忆起来都会无比自豪、面带微笑，得意炫耀的！
我任职班主任二十多年，感同身受！班级学生是受教育者，一个班级应始终有自己的核心价值目标，那就是——学会健身，学会成长，快乐学习！
首先要发挥班主任的引领作用。师者，为人师表，传道授业解惑，无私奉献，处处关爱学生，做到赏罚分明。和班级里其他授课老师团结合作，要是一个团结的团队、奋进的团队，才能带好班集体。同时，培养好班干，发挥他们小助手作用，各负其责！
其次是在学习上，要你追我赶，致力于培养学业上拔尖的学生，带动全班学生整体学业水平提高，争做年级第一！营造“帮扶”氛围，做好差生转化工作。
再次是要坚持家校互动，无论是家长，还是班级老师，甚至校方，都要充分了解学生的状况，时时做到心中有数，协调矛盾，实时做好思想沟通、心里沟通！建立家校互动常效机制，定期家访和不定期家访相结合，家长会和成绩分析会相结合，走进学生心里，激发学生潜能！
最后是引领学生阳光向上，健康快乐成长。规划好、开展好每次户外活动，让学生在美好的体验中，处处感受到美，养成要以美的标准来衡量自己的一言一行！
一个班级如果管不住，或者老师不敢管可以乱到什么程度？
分享一件真实事例，看看老师不敢管，一个班级可以乱成什么样。无法想象的乱！
前几年我们这里四年级有个班主任因为有个学生惹事生非，故意把别的孩子推倒摔伤，膝盖擦破一大块皮。受伤的孩子膝盖鲜血直流，班主任却被故意推人的家长告了。
这班主任老师处理这件事时一时没有控制住情绪，用手指弹了一下嫌别人挡住他路的那个推人学生的额头，被家长告到学校。说班主任体罚他孩子，导致他孩子耳朵痛。
校长让德育处主任和家长一起去医院检查，最后发现这个推人的学生得了中耳炎，导致耳朵痛。可这位家长依旧不依不饶，成天到学校纠缠班主任，纠缠校长，说他儿子以前耳朵没痛，就是班主任弹那下把他孩子弹伤了。
学校没有办法，虽然知道班主任并没有错误，可还是让她买上保健品，带上一些钱去孩子家看望那个推人的学生。班主任因此花了千把元钱，也伤透了心。不是伤心花了钱，而是因为这样的家长寒心。从此，一个认真负责的班主任消失了，一个明哲保身的班主任出现了。
这位班主任再也不敢管那个学生。只要他不伤害别的学生，那个学生干什么事班主任都不说。其他男生也跟着学样，这位班主任怕之前的事情重演，就尽量控制自己的情绪当没看见。班上的风气因此变得糟糕透了。
学生上课不认真听讲不说，还有下位的，丢纸团的，画画的，甚至还有吵架的。下课后，这些精力旺盛的学生放肆的打闹，打着打着就当真了。班主任通通让德育处老师帮助处理。因为这些事情，班上的纪律分经常被扣成了零分。
至于完成家庭作业，更是少得可怜。就那几个女生还在认真学习，男生就算有人完成，书写也极其潦草。就这样，这个以前各项检查，各科成绩年级第一名的班级，变成了各项工作年级最后一名。那学年结束，那位班主任说终于解脱了。
可能有些朋友说这位班主任也太不负责了，作为老师没有尽到自己的职责。有这种想法的朋友是站着说话不腰疼，没有感受到那位班主任的心寒。老师不求回报，把自己全部心血用在学生身上，却被家长说就是老师的错，那种感觉太伤人心了。
没有哪位老师愿意自己所教的班各方面都差。老师巴不得自己的学生守纪律，敬长辈，爱学习，护同学。可老师也是人，趋利避害是人的本能。老师为了保护自己，有时候不得不强忍着内心的谴责，对班上那些事装看不见。
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