小学生如何写好记叙文？
很多小学生刚接触写作文，很害怕，不知道如何下手，这也很正常，每个人都是这么过来的。记叙文是最先遇到的文体形式，也是相对容易上手的，但对他们来说想写好也是不容易的，得有个过程。有几个建议:1、多看。可以多读一点小学生优秀作文选，模仿和借鉴别人的用词造句，排篇布局，直到有自己的心得体会。2、多练。可以多给自己出出题目，越写越熟练，才能掌握更多的技巧，这就是所谓的熟能生巧。也可以养成写日记的好习惯。3、多说。家长或老师可以多安排学生讲故事或者交流心得等。4、多观察生活，一切来源于生活的素材才是有血有肉的，否则得不到读者的共鸣。比如观察动物和植物，并详细记录下来。以上几点可以供您借鉴参考。
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文有五种表达方式:
1.叙述：是表述时间过程的艺术。
2.描写：是展示空间状貌的艺术。
3.议论：是谈看法的说理艺术。
4.抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。
5.说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。
五种表达需要背诵，是写好作文的基本功。
写作文时，要把时间地点人物发展高潮，写清楚，想要提分，在结尾或者开头把自己的一些所思所想写进去。为什么要写作文，就是要看你从中得带什么感悟？
对于这个问题我想这样说:要想让孩子写好记叙文，先不要用一些条条眶眶如:什么叫记叙文呀!记叙文的要素是什么等等。先从孩子的天性开始，每个小孩都喜欢听故事，经常给孩子讲故事，并且鼓励他(她)把故事讲给别人听，鼓励孩子自已写故事给别人看，等孩子有了兴趣，再珍对他写的东西告诉他:什么叫记叙文。文章:是自已写出来的，而不是死教条教出来的，想信小学生都能写好记叙文，只是我们大人缺少耐心，方法不正确罢了。
对于小学生来说，记叙文是主要的作文体裁，所以，一定要写好记叙文。那么，如何才能写好记叙文呢？
我们从记叙文的几个类型来分别分析：
要写好写人记叙文，就要做到以下三点：
1、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，在写作时，要通过人物的外貌、语言、动作、神态、兴趣爱好等方面，把人物的典型特点写出来。
只有写出了人物的独有的典型的特点，才会让读者一下子就了解了这个人，反之，如果千人一面，写谁都是“一对水汪汪的大眼睛”，那么就不会给人留下深刻的印象。
2、选取典型事例。
要写出一个人的特点，就免不了要用人物做过的事情来凸显人物。在选取人物事例时，要注意选取那些最能表现人物思想、性格的典型事件，这样，篇幅不长的作文，也能让人物形象鲜明地展现出来。
3、运用细节描写。
细节描写，对于无论哪一类型的作文，都至关重要。
《谢邀》小学生要写好记叙文，要注重的几件事：地点，人物，事件，时间，结果。这就是记叙文要抓住的重点，如缺少就空洞无物。地点要描写清楚，包括环境，就是写景，是晴天，还是雨天或阴天。记叙好一件事，就有人物。人物的描写很重要，要把这个人写好，必须了解这个人，外貌，特征，爱好，这个人在文章中起什么作用，都要描叙清楚。事件是中心，你要写的事件是什么，做了什么，想到什么都要有条理讲清楚。时间就是什么时间，包括年月曰，上午或下午，再就是几点钟，这些都是时间。结果就是你要记叙的事件有什么结果，或者你在事件中受到什么启发，或得到什么收获。
小孩的作文最好要写实景，带小孩去体验，这样小孩就有东西可写。比如去游乐园，参加一次劳动，到哪参观，把看到的听到的都写出来，这样小孩慢慢就会把文章记叙好，平时如有时间多记日记。
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