人素质提高，要从哪些方面进行素质教育？
以前经常听到的一句话是德智体美劳全面发展，用于现阶段依然有效。德可以理解为品德，可以多方面去阐释。一个人宽宏大量，对人，对事都能换位思考，我们可以说有容人之德。一个人拾金不昧，我们说有美德，美好高尚，一个人关心国家事，我们说有爱国之德，这样的例子有很多。智指智力，我们学习文化知识，提高个人阅历，增长自己的才智。体指体育，有一个好的体魄，才能好好学习，好好生活。身体是革命的本钱，加强锻炼，增长体质是必不可少的。美指艺术，需要多方位丰富自己，对艺术也要提高自己。劳指劳动，勤劳使人快乐，无论脑力还是体力劳动，都需要去做，升华自己，丰富自己。
除去这些方面进行素质教育外，还需要在其他方面有提高。
在创新方面也需要去提高。儿时的我们可能会有很多想法，也想去实现，但是可能种种原因没能完成，慢慢的，我们的想法不再天马行空，创新型思维开始减弱。关于教育，现在很火的两个词是创客教育和STEAM教育，这就需要学生有创新型思维，能努力将想法变成实现，我个人觉得把创新型教育作为基础教育是很有必要的，提高个人素养，为以后的人才输出早做准备。
人要提高本身的素质，方面很多，但我最欣赏的是一个人的品德修养和精神面貌，具备了这一点，才无愧于一个人的称谓。需要学习些什么？象一些积极向上正能量的书刊、伟人传记、名家经典、格言、及名人名言等。从他们那里吸取各种营养，丰富自己的思想内涵。最后，送你几个字！尊老爱幼，礼貌待人。光明磊落，不沾不贪。弃恶扬善，无怨无悔。知足长乐，老实做人。宽宏大量，懂得感恩！谢谢邀请！
首先谢谢你的邀请，每个人的本身素质不一样，本身素质分二种，一种是好的，另一种是坏的，本身素质好与坏是人体一种基因，如果本身素质是坏的，要想提高好素质就必须从小时候开始管教，比如，小时候偷针，长大了就会偷金，所谓本身素质就是一个人的本质，如果本身素质是好的，从小就会懂得去敬重爷爷奶奶，从小就爱护别人的东西，拾到别人的东西会亲手归还，坏的本质素质要想去提升好的难度非常大，比如，马的本质是強烈的，是立功于战场的，马死了也愿意，如果你用这匹马来耕田种地，它不但不愿意，而且浪费了它的本质，最后我回答就是，如果想提高人身素质，就在原有的基础上，在平时生活当中，在同事当中，在同学当中，在团体当中去学习去体验，那些是好的一定要记住，平时多看些新闻，多接触新鲜事，所谓近默者黑，近仁者义，人生有二面，一是正面，一是反面，你如果经常接触的人是正面的，那你就是正面，如果你经常接触的人是反面的，那你就是反面，记住，要想提高本人素质，关健是你平时接触什么人。本人乱言几句，谢谢点评。
素质一般是指人的外部形象与内部涵养的内外兼修的结果，没有固定的模式，但对人的要求上还是有一定标准的，要提高自身素质需要学习的内容我大体从以下几方面来说明，以此供大家探讨。
首先是行为素质。人的行为习惯是受本身意识下来神经调节的，做到表里如一，言行一致，行为的取舍就是要看对他人是否有意义，是否能更好地服务他人，不是自已收获多少物质利益，而是因为自身行动究竟会对他人做什么和做多少的问题。
其次是思想素质。一个人的思想素质是由本身受教育的程度与环境来决定其本身的意志品质的，有思想的人，不贪不淫，对贫富的理解是不同的，有高尚情操的人认为有思想为富，没有思想而无穷尽追求物质欢乐的人为贫，是一个人的精神境界，与物欲没多大关系。
第三是文化素质。文化素质是人本身内涵中最重要的素质，主要是知识的信息掌握度，学习知识的学习能力，这是一个极为本质的东西，外部装饰是无法的，只有通过自身文化修养，为外塑造才具有真正内涵。
第四基本的语言表达与交际能力的素质。语言的表达与其交流是要具有一定文化知识的，这就需要我们经常去学习和表达一定的语言文学知识。多读，多练，多讲来提高自已的社会学语言，从而提高交际能力。
第五认真做事，诚实做人的素质。人的素质往往与做人处事相联系起来进行评价，也是一个人工作与学习能力的体现，认真做事就会做好事，诚实做人就会获得同事朋友的信任，做事精益求精，做人诚实守信就是人本来的素质。
第六谦虚谨慎是一个人优秀的素质。谦虚的人有一颗淡定的心，从容做事的责任感，没有狂望骄傲的心态，就很容易与人沟通，这也体现一个人的做人标准和处事原则。
总之，提高本身素质是多方面的，只有谦虚好学，认真做事，不断进步的人才会逐步提高自身素质，展示自已的能力。朋友，你的建议是促进我学习，加速我进步的动力。谢谢！
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