有哪些传统美德，怎样发扬这些美德？
传统美德有:尊老爱幼、孝敬父母、勤劳节约、见义勇为、诚信、艰苦奋斗、大公无私、遵守公共秩序、讲文明讲礼貌、礼尚往来、干净整洁等等。
“尊老爱幼”要做到关心疼爱小孩，帮助扶携老年人。比如对孤儿和留守儿童的关注和帮助；父母要为孩子建立一个幸福的家，少吵架，从孩子小时候开始就应该尽力给予他们家庭的幸福感温暖感；对老人要关注养老问题，让老人老有所依。
“孝敬父母”感恩父母的抚养之恩，懂父母的难处体谅父母的不周全，力所能及帮助家里，当父母年迈时要及时安排好父母的老年生活。
“勤劳节约”开源节流，按自己的真实情况去生活，勤劳致富，同时合理用钱，不攀比不虚荣，不超前消费，该节省的要节省。手头有积蓄大事来不慌。
“见义勇为”常保持一颗正义之心，遇上不平事敢于拔刀相助。假若人人遇到不平事都袖手旁观，社会环境如何维持社会如何进步?
“诚信”做人要诚实守信用，说话算数承诺兑现，别人才信任你，彼此才可继续相处和合作。
“遵守公共秩序”公交车上给老人小孩孕妇让座，排队不插队，公共场合不高声喧哗和随地吐痰，不酒驾不乱闯红灯等等。
“礼尚往来”他人对你好你要懂得回馈，不要老想占别人的便宜，你好我好大家都舒畅，感情才能越来越深。
“干净整洁”从小养成勤打扫讲卫生爱整洁的习惯。环境干净，心情愉快。
“一屋不扫，何以扫天下?”
中国的传统美德很多，如敬业奉献、诚实守信、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、团结友善等。这些年国家大力倡导培育和践行社会主义核心价值观，全国各地各行各业涌现出了许多道德模范，他们也得到了不同层级的表彰。道德模范们的事迹很感人，值得我们学习敬仰，更重要的是启谛我们都要做个有责任担当、有道德品味、有爱心善义、有正义良知、有诚信之守的人。
我们都应该做个有道德的人，其实做到也不难。我们只需要保持一颗热心，对人多一点微笑、鼓励和帮助，力所能及地多做一些顺手而成的好事，就会使社会有更多的光明、温暖和力量；我们只需要保持一颗诚心，与人坦诚相见、诚信往来、公平交易，就会使社会更团结和谐，更合力更作，更安全安心；我们只需要保持一颗善心，对人多点爱心关心而不忌恨，多做好事益事而不做坏事，就会使社会充溢更多的正能量而没有太多的阴暗面，就会使人际大爱成就人间幸福，使整个社会充满信心爱心和希望。
我们都可以做坚守和弘扬中华传统美德的积极实践者见证者受益者。让我们共同努力，使中华文化和传统美德更加发扬光大，让世界更加充满爱充溢美充实信，让合作共赢互信互助成为共识和共同行动，使世界更有光明、希望和未来。
答：传统的东西，不一定都是美德，单讲传统美德，我认为可以概括如下三个方面：
（一）尊老爱幼，孝敬父母，这是值得我们传承的美德之一。
（二）以小家国家为中心，爱国爱家，这是值得我们传承的美德之二。
（三）传统的真，善，美，儒家的道德思想文化，这是值得我们传承的美德之三。
总之，传统美德能为今所用，简单的可以概括，以上三大方面，其他的，什么三从四德，男尊女卑，重男轻女，封建迷信，封建礼仪等等，对现代社会发展不利的旧思想，旧观念最好不要传承。
怎么样发扬这些传统美德呢？党中央在十八大召开以后，为了加强思想道德法治建设，弘扬传统美德，用二十四个字规范了，我们的社会主义核心价值观，就是：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。
因此，我认为每个人，都按照社会主义核心价值观，来要求自己，规范自己的言行，就是发扬传统美德的最好办法。
你觉得我说的有道理吗？
（原创于2020年9月15日）
一、老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。
这是孟子说的：尊敬自己家的长辈推广尊敬所有的长辈，爱护自己家的孩子推广爱护所有的孩子。这种传统的美德今天也大力提倡，社会形成良好的风气就是从这些尊老爱幼做起。
昨天看到一个消息到现在还是心痛不已，一个父亲因为夫妻矛盾，把自己两岁的孩子摔死了！这样毫无人性之人，对自己的孩子都这样，你指望他对别人好吗？所以我们要大力赞扬尊老爱幼之人，发扬传统美德。
二、己所不欲勿施于人
这句话出自论语：自己不喜欢的东西不要强加给别人。其实就是人要自律，自己要知道怎么做好自己，先人后己，自己做好了是根本。强加于别人不好，因为人都是有自己所需所想，不需要别人去强加说教指责。
但是确实有这样的人，喜欢强加给别人许多东西，还美其名曰，冠以美名。所以说自律很重要，每个人都做好自我，整个社会就安定和谐了。
三、贪污浪费是极大犯罪
这句话是伟大领袖毛主席说的，1934年江西瑞金第二次工农兵代表大会毛泽东主席作报告说的，“应该使一切政府工作人员明白，贪污和浪费是极大的犯罪。”时间已经过去了八十多年，今天习近平总书记又提出勤俭节约的号召，可见领袖对这件事的重视。
一个阶段贪污浪费很严重，任意挥霍国家的财产，宾馆饭店倒掉的粮食大桶的装，这些都是极大的犯罪行为。今天全社会都重视起来，提倡勤俭节约，反对贪污浪费。从我做起，从孩子们抓起，形成良好的风气。
四、师者传道受业解惑也
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