中小学生安全教育月,中小学生安全教育月是几月份

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宝宝在几个月时开始阅读比较好?

4个月不早不晚刚刚好。

这些年遇到一些亲子阅读推广人,他们对亲子阅读的理解比较极端,经常告诉父母说孩子一出生就要开始阅读了。实际上有点牵强,如果你把读黑白卡也叫作阅读的话。但如果只是默默让孩子看黑白卡,真的不如多跟他聊聊天唱唱歌对认知发展有益处。

锵宝有据可考的第一次阅读经验是两个月左右,当时也并不真的是要让他读什么内容。只是练习趴的时候,很无聊,有时候我让他看镜子,有时候放一些绘本在前面,为了让他趴的更久。

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4个月前的小宝宝,基本上能聚焦注视一件事物的时间也就是2分钟,所以阅读的目的也根本就是视觉刺激。谈不上阅读。因此和书亲密接触这件事儿,可以到4个月再议。

4个月以后,首先给大家推荐布书,各种认知的内容,未必有故事情节。这个时候书对孩子来说跟玩具没两样, 布书就能满足需要。比如我们当时一直在给锵宝看的这套尾巴书,不但能认识各种动物,还能让宝宝去摸不同材质的尾巴,刺激小手发育。而且一本步数往往能玩半年,我家锵宝一岁还在看他的布书。

1、固定时间固定地点的阅读

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开始给宝宝读书的时候,尽量选择固定时间固定地点,慢慢帮他建立起书和玩具不一样,亲子阅读是日常生活一个环节的感觉。而且固定时间,也会让孩子小小的生命中充满期待。比如晚饭后,被妈妈抱在怀里,轻轻的读一个故事。会是很愉快的体验。

2、营造阅读时的愉悦氛围

开始读书时,宝宝们可能会乱翻书,或者直接抓起来啃咬,这个都是很正常的现象。如果宝宝想要玩会儿书,单纯翻翻页。我们就不妨跟着他的节奏来,如果他看某一页,你就讲解,他翻过去,你就讲解他正在看的。别让阅读变得那么死板,这个阶段兴趣总是第一位。

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3、选择安全的图书

宝宝越早开始阅读对宝宝越有利。有的家长可能会认为小宝宝太小,听不懂说话,不会阅读。其实不同年龄的宝宝有不同的阅读方式。自然,阅读书籍的种类也是不一样的。

第一,0-3岁的宝宝。

刚出生的宝宝,甚至看不清妈妈,只能看到轮廓,能感受光线明暗。满月后到3个月可以给宝宝看黑白卡,注意要采用正确的姿势,开始时每次给宝宝看一张,之后可逐步增加,时间应控制在半分钟内。

第二,4-6个月宝宝。

宝宝能分辨部分颜色,可以分清远近。这个年龄段的宝宝家长可以适当增加颜色鲜艳的卡片,对刺激宝宝视觉发育很有好处。此时,家长也可以在宝宝精神好的时候,讲一些简单的儿歌和故事。多和宝宝说话,对宝宝的语言发育也有极大的促进作用,同时也可以增进家人和宝宝的感情。


第三,宝宝6个月后。

1、宝宝到了六个月之后,视力发育越来越好。也更愿意和妈妈互动。之后可以按照宝宝的年龄选择书了。开始时可以是布书、撕不坏的纸板书、好玩的洗澡书等等,看不看都好,翻来翻去也好,要让书始终出现在宝宝身边。家长可以每天有意识的引导宝宝一定量的阅读,亲子阅读的习惯开始逐渐养成。

2、再大一些加入情节简单、画面简单、颜色鲜艳的书。我家宝宝喜欢小熊系列、米菲系列、还有认知小百科等,一些简单的翻翻书也可以锻炼宝宝动手能力。

3、再往后书籍要根据宝宝年龄和阅读偏好来选择,适合宝宝,能培养阅读兴趣的就是最好的。例如:3-8岁可以看儿童故事绘本(这类选择很多)小牛顿系列(科普类),乐乐趣系列等等。期间, 五六岁左右可加入向文字书籍过度的绘本。

第四、宝宝书籍选择。

1、按照宝宝年龄选。书籍一般都注明适合宝宝的年龄,家长可以参照选择。

如果已经开始,那你已经领先了很多人,如果还没开始,现在就是最好的时间。

从我女儿两三个月,我开始拿黑白或者彩色卡片给她看,告诉她图片上是什么东西。三个月左右,她明显表现出对某一颜色的喜爱。每次看到黄色的小猫图片🐱都激动的踢腿。

后来慢慢引入布书,纸板书,贴纸书,机关书,绘本(中英文都有),英语分级读物等。现在两岁半,家里的书堆起来,和她差不多高了。

我妈每次出门看到别的小宝宝,就会问人家几岁了,如果同龄,就问说话怎么样。再炫一下自家宝贝,说话清楚,什么都会说。常常说的我不好意思,带女儿先逃离。

女儿有时候拿到一本新书,会让我重复读给她听,有时候甚至十几遍,我都会背了。

阅读并不是要单纯的读很多很多书,只读一遍,一点都不记得,读一万本也没意义。给孩子反复阅读,留点记忆,对孩子的语言能力大有裨益。

我女儿有时候自己拿着小兔子,自言自语,“小兔子,你要去哪里呀,我要离家出走啦,我是妈妈的小宝贝呀,我去追你啊”。出自《逃家小兔》,这就是真的记在心里了。

有时候会突然过来抱着我,亲我下“很爱你哦”,老母亲老泪纵横。

我现在坚持一周给孩子读一首古诗,每天读几遍,或者在孩子玩的时候,循环播放,当背景音乐。

以前睡前关灯后会给女儿背诗唱歌,最近有自己主意了,不想听了,我说一遍,就让我“妈妈不要唱了,给豆豆唱。”

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