如何和家长进行有效沟通？
进行家校沟通的目的是解决双方的诉求。首先，明确我们的目标都是一致的，都是站在同一个战壕里，为了学生的健康成长，学生出现问题是正常的，毕竟是学生，每朵花儿开放的花期不同，需要我们家校双方合力而为，这是前提。其次，要亮明自己的教育理念，带班策略，给人感觉你带班有一套，学生在你手下很放心。我们教师阅学生无数，相比家长在教育学生上更有发言权，向家长阐明解决问题用哪种方法最好。最后，心理上要强大，表面风平浪静，内心有自己的一杆秤。先倾听家长的诉求，合理的表示赞同，小分歧不辩论。不去告学生的状，把问题变成建议，更容易让家长接受。
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首先你需要心平气和的去和父母沟通，必须把讲道理坚持到底。
其次，你要让父母意识到你已经是个大孩子了，有了自己的是非标准和价值观。
最后，就事论事，心平气和的去探讨。
老师其实也是家长，所以这个问题就是解决作为父母作为家长需要成长学习，因为教育孩子是一个复杂体系的事情，世界上最复杂最难的事情就有一个教育孩子呵呵，所以要想当一个合格的或者称职的家长，一定要做一下功课，找几本好书学一学《你是孩子最好的玩具》，《父母的语言》《不管教的勇气》，《非暴力沟通》都是经典的教育孩子的书籍，我们作为父母一定要对孩子有耐心，一定是无条件的爱，对和孩子用情感引号导的方式，反映情感，领导力里面二级反馈的方法也是很有效，多教孩子使用情感类词语，沮丧，开心，宽容，妥协，分享这样的词帮助孩子跳出来看自己，理解他人，但凡你和孩子沟通觉得痛苦，那一定是方法出了问题，孩子是父母的复印件，复印件出了问题，问题在哪里？一定是原件，呵呵，希望各位家长开始学习，几本书，改变一下说话的方式，用词，学一点心理学的一点基础知识，马上你的家庭氛围和亲子关系就会和谐很多。
老师表扬了孩子，家长该如何回答？
其实可能有的人觉得老师表扬了孩子，家长无须要多做任何事情，其实这种想法有点偏颇，这不符合家校互动的联系，也不符合家校共育学生的准则。
无论我们从任何渠道得到了这种信息的话，我们应当首先给老师一个回馈，这种回馈反应了家长的一个积极态度，这种积极态度不是需要金钱，不是需要权力，只是需要一个回应就可以。
当然在回应之后，我们可以和老师继续沟通一下关于孩子的教育问题，了解一下孩子的所作所为，究竟是出于何种原因让让孩子得到了表扬，家长同时能够了解到孩子的思想动态和学习成绩一系列的问题。
所以说在对于老师回话这一块，家长只是客观的说一下就行了，一般中国人都比较谦虚，比较客套，基本上就是说孩子没有那么优秀，我们还会继续努力这样子。
同时家长的确需要了解的就是孩子为什么受到老师表扬，比如说老师在课堂上表扬了孩子成绩前进了，成绩优秀了，家长就应当了解孩子为什么成绩进步了，为什么表现优秀了，这一系列的背后肯定是有一个孩子的教育过程。
还有一点，如果有些表扬可能会有些牵强的话，家长也不要觉得有讽刺的意味，任何问题都是客观的，每个人都需要有点被发现，每个人都可能会被发现了一个优点之后而带动了全部的发展。
总之就是积极的和老师沟通回应一下，没有什么标准的答案。
我觉着这个问题还是挺有意思的，要想准确回答这个问题，一定要预先设置假设条件，在不同条件下有不同的回答方式。
1、公开场合。我相信很多有孩子的朋友们已经参加过很多次的家长会，家长会中老师一般会表扬一部分孩子并且批评一部分孩子。那么在这种场合呢，被表扬的孩子家长是不用刻意说什么的。如果是作为受表扬的孩子家长代表上台发言，我想首先要感谢老师的悉心照顾，表示孩子取得的成绩全都是老师的功劳，感谢每一位任课老师的尽职尽责，作为家长要积极配合学校，配合老师完成教学任务。在这种场合发言要突出老师的功劳，并表现出积极配合的态度。
2、私下场合。这个时候问题就有点复杂了，一定要揣摩好老师的真实想法，私下表扬还要区分是通过电话或微信，还是大街上偶然遇到等。具体来说，1）如果是一般性的家庭回访，那么说法同1，如果是不经常的联系，那么一定要问情老师孩子到底在学校表现怎么样，还有什么问题，有哪些方面需要家长配合完善等等，我想这种比较突然的联系一定是孩子有不足的地方，同时也可以联系以下其他学生家长是不是也接到了类似的电话。2）如果是在大街上偶遇任课教师，老师表扬孩子应该是孩子的表现总体还可以，这时可以聊一些轻松的话题，不要总围绕自己孩子，聊聊家常等等都可以。3）还有一点，说起来可能有点物质或是官僚，但是也是存在的，一个班里的孩子家长总有少数是公务员或是经商等等，有着一定的社会地位和物质基础，那么老师表扬这些家庭的孩子也不免让人怀疑有一定的攀附心理。对于这种情况，家长不要以高姿态和老师谈话，要保持积极谦虚的态度，并不是说老师一定有求于学生家长，但是起码想留一个好印象，正所谓投其所好，家长只要保持好态度和立场就可以了。
总之，老师和家长之间的每一次谈话都是以提高孩子学习成绩作为出发点。因此，希望家长们能认真领会老师的意思，积极配合老师，始终把孩子的问题放在心上，争取获得更大的进步。
寒假期间，家长应该叮嘱孩子做什么？
感谢邀请
一年一度的寒暑假，对于孩子们来说非常向往，考完期末试，到了寒暑假，就意味了结束了一个学期的学业，每天不用在按时按点去学校上课，也不用完成大量的作业，所以孩子们可能会从紧张的学习中逐渐放松了起来，如果不能很好的利用起来，很多时间就会造成浪费，所以作为家长们，最重要的是叮嘱孩子懂事时间管理，会做计划，建议可以和孩子一起做寒暑假的学习计划，都说寒暑假是用来逆袭的，我也亲身了解到有些孩子，寒暑假很好的利用起来，成功逆袭的案例。
下面说说完我和孩子一起做的寒假学习时间表，欢迎大家评论提供更多更好的建议供家长朋友们参考，谢谢！
1、 养成早起
一天之计在于晨，养成早起的好习惯；
例如：我家孩子是，收拾洗漱完之后，5分钟完成口算题卡，10分钟大声的阅读英文课本及单词，之后吃早饭；早晨学口算和应该非常关键。
2、 预习下学期课程
白天一定要至少安排1科主科课程学习，同时匹配练习册，一般我和孩子在考试结束后，会按照假期多少天来进行复习计划，基本上，寒假可以完成下学期的前6单元的预习和练习（要做练习册）。
每天都按照计划去完成，同时也要设计了每单元复习和巩固的时间，因为寒假学习不像在学校有专业的老师授课，那么的系统很完整，如不及时复习，可能会忘记，家长们可参照艾宾浩斯遗忘曲线去设计复习计划。
3、 安排阅读时间
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