去美国留学，导师推荐信应该如何写？
推荐人与申请者之间的关系
不要只是说是私人关系，比如朋友、亲戚之类的；一般比较有说服力、有含金量的导师推荐信，推荐人与申请者的关系，是相互之间有学术交流或职业交流的关系。比如，爸爸的朋友，私下经常一起聚餐聊家常。但是呢，他在申请者所申请的专业方面的有高的研究成就，所以，也会经常一起讨论相关的问题，并且，将自己在学校的一些研究项目与他一起讨论，并且获得一些好的建议或意见。这样的学术研究过程，是可以写到推荐信中的，而且，也是比较好的。
认识时长
这个就是你与推荐人接触的时间长度了。比如，推荐人为学校授课老师，那么，认识时间便是授课的时长。当然，也有一种可能，在开学时，由于他的报告认识了他，并且攀谈起来，并且后来也会有一些简单交流，再后来，就有一门课程是他授课，因此，交流更加深入。即便课程结课，还是会时长交流一些学术问题、拉拉家常，一直到毕业。这样的话，可以写从最初的见面到最终毕业，也就是四年时间了。所以，时间长度也是取决于你与他的关系说明的。
推荐人对申请者的印象
通俗来讲，这个就转化为导师推荐信中申请者的能力特点说明了。我们说过，简历是突出全面的你，推荐信展示完美的你，个人陈述是个性的你的缩影。也就是说，推荐信，要迎合申请专业，展示你的突出能力。
更值得一提的是，在写到申请者的能力特点之后，需要通过相关的事例，论证申请者的能力，这样，更加具有说服力。举个简单的例子：“推荐人在推荐信中说道申请者很聪明，学习能力强。”恩，这个说法很广泛，令读者完全没有概念。如果，后面再加个事例：“他真的很聪明。对于XX知识点，其他的同学，在我教授了五六遍之后，还是没有理解，非常疑惑。但是他在我讲解一遍之后，便掌握了，并且，在能够通过这个知识点，举一反三，解决XXX其他相关问题。”这样，通过对比与数据列举，我们便能很快知道这个程度了。是的，他很聪明，较之班上同学，他是第一个在第一次讲解中，就掌握知识点的学生。
留学申请中，申请材料中推荐信的作用到底有多大呢？
国外学校的招生委员会想要更多地了解你的职业道德、领导潜力、团队合作能力和个人成就，所以在一定程度上，他们依赖于推荐信来了解你作为学生和公民的能力与特质。而美国大部分学校通常需要两到三封推荐信作为录取过程的一部分。
1. 推荐人最好是和你的关系特别熟，能够提供更多更可信的细节;
2. 提供和补充其他申请材料，比如你的简历和论文;
3. 突出你的优势，或是找到能弥补你的劣势的事项，比如低GPA;
4. 举一两个例子可以证明推荐信中的关键亮点;
5. 具有足够的说服力，并避免与文书中的其他申请材料有冲突的地方;
6. 推荐信的内容应是能准确反映你作为独立个人、学生和专业人士的信息;
7. 没有拼写、标点符号和语法错误;
申请留学专业项目时，学生通常都需要递交2封推荐信，如何找合适的推荐人是重中之重，学生应该按照以下顺位，来选择适合自己的推荐人：
第一顺位：推荐人与你的关系。这里的关系指的是这位推荐人是在什么场合下认识你、对你的认识到什么程度，可以参考选择的推荐人包括：专业课老师、个人导师、论文导师等。对招生官而言，这封推荐信只有在推荐人足够了解你的前提下，才具有参考的价值。
第二顺位：该推荐人的背景与申请专业项目的相关性。学生应该尽可能选择与申请专业有相关性的推荐人撰写推荐信。例如学生要申请金融方向的专业，推荐人最好是自己本科院校的金融课程老师，因为有专业相关背景老师可以从你在课程中的表现对你个人的学术能力进行描述，能够更契合你的申请要求。
第三顺位：推荐人的配合程度。在申请中，推荐信有两种递交形式。第一种是学生在网申系统里直接上传已签字的推荐信；第二种是在网申系统中填写推荐人邮箱地址等信息，校方会给推荐人的邮箱发邮件，推荐人通过邮件里的链接上传推荐信。在这种情况下，推荐人是否愿意配合你完成这一个工作是非常重要的，毕竟学校只有在收齐所有材料后才会审理你的申请。如果推荐人不配合，导致错过申请日期，就得不偿失了。
第四顺位：推荐人职称。如果满足前面三个条件的推荐人有好几个可供选择，那么学生可以在这几位候选人当中优先选择学术或行政职称更高的来做推荐人。
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