小学五年级学习计划,

小学5年级大家都是怎么制定期末复习计划的呢？

建议和孩子一起制定复习计划，复习是次要的，主要是教会孩子复习的方法，这对今后的学习非常重要。

首先和孩子一起确定各科需要复习的内容。

语文有哪些是需要听写的，哪些是要默写的，哪些是要背诵的，以及本学期写过的作文最好能再次修改并能背下来（主要内容），考试写作文最好是写以前写过的内容，教会孩子对自己写过的作文做“加减法”

数学，巩固本学期学过的概念，特别是图形问题，计算阴影部分面积的几种方法（这是五年级上册的重点和难点）。有针对性的选择几张模拟试卷并在规定时间内完成。完成后认真对待错题。

英语，梳理本学期重点句型，背会并能熟练运用。反复听写单词。有自己学过并掌握的单词练习英文小作文。

将以上需要复习的内容梳理好后，根据期末考试的时间，用倒推法制定每天或每周的复习计划。

最后以书面的形式将复习计划写出来，让孩子签字，监督孩子按计划完成。

祝孩子取得好成绩！

期末考试已经临近，老师和学生马上都要进入紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。制定合理的期末复习计划，要考虑的因素包括时间长度、复习对象、复习内容、薄弱环节等。而计划的拟定，一定要考虑可操作性，只有制定了切实可行的复习计划，才有落实计划的可能。我以小学语文为例，从题型这个角度说说复习计划的制定。

从之前小学语文考试的样卷来看，一般都是由基础字词、积累运用、阅读理解、习作表达几个版块组成。我们也可以从这四个角度来策划复习计划。

一、基础字词

基础字词，常见的题型有同音字、多音字、形近字、多义字、查字典、近义词、反义词、多义词、褒义贬义、成语谚语等。如果把语文比作房子，这些内容就是砖瓦。对于这些最基础的东西，我们需要保证质量，把字写正确是硬道理。这就与我们平时上课时教第一课时息息相关。老师教的每一个字，首先教对，然后注意方法，帮助孩子留下正确而又深刻的印象。大家来看于永正的课例：

视频加载中...

把字写正确，不是等到期末才去过关的。每一天、每节课，都在为这个目标而努力。而到了期末复习时，应该把易错字汇总，进行综合复习。

二、积累运用

积累运用，常见的题型有句子的类型、句子的关联、扩写缩写、句式的变换、病句的修改，诗词文言、国学经典等。如果把语文比作房子，这些内容就是水泥，把单块的砖瓦连接起来。这个版块的知识点特别多，一节课学的内容可能只是某一个知识点，到了复习阶段，老师们就需要精心梳理本册教材中的内容，在计划中进行适当的归类，将帮助孩子逐项强化。比如古诗，我们可以从小范围开始梳理，比如：诗歌里的季节、植物、动物、山水；诗中的送别、诗中的童趣、哲理、节日。

三、阅读理解

小学五年级要逐步培养孩子自主学习能力了，和孩子一起制定期末学习计划吧！期末考试是比较关键的一次学期课内知识监测，要充分重视。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家关注！复习计划分三个阶段，建议考试前前21天开始启动。以下针对数学学科具体计划详解，供家长粉丝们参考！

五年级是小学数学知识点比较爆发的阶段，所以期末复习是系统工程，是针对本学期的综合回顾。有些关联知识甚至需要四年级的学习准备。

① 考前21天启动

前两周以上册数学单元进行系统的课内复习，大人起码要了解本学期的知识结构。文末附五年级上册数与代数部分知识点框架。基础概念是否理解，根据单元测试及日常作业，针对性查漏补缺，有计划，还要有反馈过程，是否在两周时间内突破自己易错题型。

五年级上册人教版知识树

重点是找到问题点，都不知道孩子数学学习问题在哪里，是不可能针对性做提升计划的。平时的试卷分析和错题总结，这时就发挥了很重要的作用。每个孩子问题点不同，最熟悉的应该是家长，以前先找问题点才是关键。

是概念理解问题吗？是计算准确率问题吗？五年级是第二次拉开差距的时刻，越到高年级，题型越具有迷惑性，要求基础概念一定要理解透彻。如果五年级还没解决计算准确率问题，那么先坚持练计算吧，提个10分没问题。如果还不下决心解决，初一上学期就被别人甩开了。

② 考前一周，综合测试卷实战演练

我说真心话，五年级别复习啦，平时学好就行的。愁死，小学复习啥，让孩子多玩两年行不行。初二努力开始就赶趟。

就那么几个字，那么几个加减乘除，还复习，这个时候需要复习的话，初中还用不用睡觉了，高中能不能念下来了。

欢迎来到“王姑娘的教育圈”，我会认真回答你的问题，希望与您产生共鸣。

我们家孩子刚好也是五年级，曾经我也苦恼过，经过实践，我觉得有些方法是管用的。

我们是从这么几个方面做的：

第一，抓好基础，从课本入手。

不管是语文、数学，还是英语，都必须抓基础。按照全册内容和剩下的复习时间，将内容合理分配到每天，最后按照分配的任务来每天执行。

语文关注字、词、句，数学关注每一课的原理，英语关注每一单元的单词和句子。

我们采用的是平均分配，但最后一个星期我是空出来的，用来查漏补缺。

第二，整理错题集，填补漏洞。

孩子平时做练习会有一些内容掌握的不好，需要单独整理出来，让孩子自己整理也行，家长也可以帮忙抄写或者打印。

小学五年级学习成绩如何提高？

谈下五年级数学吧，五年级是真正体现孩子数学实力的阶段了。首先基础扎实，思维活跃，思路严密才能取得很好的成绩。我是王老师，专注于小学数学，如何提高成绩？这是比较大的命题，每个孩子的问题难点是不同的，但还是有些共性的措施，实际就是找到问题，解决问题的逻辑。只不过相对于低年级问题会更复杂，更深层次去考虑。问题大致出在几个方面。学习自信心最重要，取决于学习的兴趣和方法。

方法其实大家都懂，你说出来也是那些东西，关键是做提升计划以及计划执行力。提高以为着超越，有个目标也是动力的源泉。切勿好高骛远，一点点小的进步才会激发质变。当然基础还是课堂上的，五年级知识点变多，每周末适当的提前预习下，重视概念的理解还是有必要的。五年级承接内容居多，分数加减法基础是公因数，公倍数，缺的内容要及时补过来。

以下附五年级下册知识点详细，供您参考，关注王老师，私信：2019555，获取电子档。

分享下我的经验。女儿从20多名提升到前5名。第2个方法同样适用于初、高中阶段。

大女儿四年级前，成绩不上不下，从四年级开始逐渐提升，现在五年级了，基本能保持到班级前5名，年级前25名。

回想一下，四年级的时候，我做了这2件事。

1、停掉孩子所有培训班，把时间还给她。

2、我要求孩子每天写完作业要给我检查，而我只检查写没写完，课文会不会背，不检查作业正不正确。

第2点我发现非常好用。首先，不用费时费力的检查错题;其次，亲子关系也好了，不用再因为写作业而鸡飞狗跳了。

我现在把这点用在一年级的小女儿身上，同样很有效，这学期成绩提升了不少。因为孩子写错的地方，老师批改时会圈出来 ，第二天我再检查，就能知道孩子哪一块知识点掌握的不牢固，就针对这块知识点，找一些题型让孩子练习。而且每个星期六，我都会把孩子这一周作业中的错题整理打印出来，让孩子再做一遍。如果还有做错的，就再将错的题整理打印出来，再做一遍，直到不会出错。

网上有很多这种整理错题的app，只要一拍照，就自动转换成文档，编辑一下，直接打印就好了，特别方便。

用这个方法，数学成绩很快就能提升上去。

小学英语也不难，就是单词、句型和语法。通过整理错题，可以让孩子巩固语法知识，每天晚上抽5分钟背一背课文，周未听写下单词。上下学路上，放些英文歌曲，听不听随她。但事实证明，她会跟着唱几句。