小学教师评职称时，发表国家级论文和发表省级论文相差几分？
评职称的表格会涉及到论文一项，主要是有还是没有，刊物名称，作者排序等等。
我们这里，你要提交论文项目，就必须提交知网万维网的查询证明。现在仅提交杂志已经不行了。因为开始有人把整本杂志重新印制了！
最近听说造假的实在太厉害，逼得网站开始清理门户，把一些没水平的杂志踢出入选范围。网站也意识到了危机。杂志刊载的文章已不能都进入网站，也得看看长短。这就砸了好多人的饭碗。这样，一些杂志也就无人问津。
我觉得职称评审肯定是一个单位一个办法，都声称论文不再是否决项。但填表时人家那一栏填的满满，咱这一栏一篇没有肯定是问题。有些人不去研究，或者说根本就没有研究能力，不买咋来的论文。关键是靠自己写，还不如人家买的，量多质量还好！
其实，买卖论文已经不是地下交易，完全变成了光明正大的事。“先生发论文吗？不用你写，拿钱就行，保证国家正规刊物……“经常接到这样的电话。有些人就靠这个发了财，升了官。查出来的只是冰山一角。
应该看到论文繁荣的背后是腐败！该整治。
具体相差几分，这个还真不好说。在教师评职称时，关于论文的要求，各地的政策并不一样。
以我们学校的评审办法为例，关于论文赋分是这样规定：
- 国家级论文：第一作者7分，第二作者5分。
- 省级论文：第一作者5分，第二作者3分。
- 市级论文：第一作者3分，第二作者1分。
也就是说，差一个级别，就差了2分。
到了评审部门那里，具体是怎么计算的，这个就不知道了。不过，国家级的论文，总归要比省级的好一点，毕竟级别差距在那摆着。
可能有人觉得，不就是差2分吗，有什么大不了的。
真到职称评审时，这2分的差距，可能怎么也弥补不了。多了这2分，有可能晋的上，少了这2分，可能就没有希望了。
现在很多地方的政策，都不把论文作为职称评审的硬性条件。虽然政策是这样，但论文还属于加分项。如果你没有论文，可能就要比别人少几分了。
所以，老师们最希望的，就是没有论文这档子事。真有一天，赋分或交材料时，没有论文这一项，老师们就谢天谢地了。
我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
在职称评审中，并没有对每篇文章赋分，只要达到评审条件的基本要求篇数，就不会扣分。论文在职称评审中的作用在降低，教学业绩的作用在提高。有的人论文很多，但教学业绩并不突出，实际评审中，可能更多的是看你的实绩。
所谓国家级、省级也有质量高低之分，有的刋物发表文章是为了生存（挣钱），有的纯学术，不给钱，论文质量达到了要求就发表；有的杂志排头很大（带"国"字头），但在学术界不被认可，有的冠了省名，但水准确是国家级的（比如陕西师大的教学参考系列）。
写论文还是要结合自己的教学实际，有观察，有实验，有数据，有论证，有自己独到的见解和观点。
我曾就《国家英语课程标准》写过"英语课程标准的两大问题"一文，在《基础教育外语教学研究》上作为封面文章发表，后来获得了第五届"中国教育学会科研成果"等级奖（五年一届，大学领域的科研成果获奖多，基础教育界获奖较少），也因此被学术界推崇为学术派别的领头人（最先对英语课程标准提出质疑）。文章只有一篇，但它的深度和影响力是同类文章不具备的。个人体会，写文章不要为了评职称而写，而是自己的积累达到了一定程度，发现问题，真正感到有话要说，有自己的独立见解。
祝工作顺利，心想事成。
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