小学二年级下学期的数学，家长应当如何辅导？
小学二年级的数学还算相对简单的数学，它没有涉及过多的数学知识，只有简单的加减乘除。家长可以通过辅导孩子的课后作业，亲自陪着孩子完成，并在孩子出现错误的地方进行解答，让孩子知道自己错在哪里，举一反三，然后勤加练习，我相信孩子的数学成绩定能有所提高。
个人觉得小学阶段的知识点不多难度也不大，特别是小学一二三年级，不太需要家长过多的辅导，小学阶段最重要的还是培养学生良好的学习习惯。只要有了良好的学习习惯，孩子学习轻松，成绩良好。（当然，学习习惯和生活习惯密切相关，所以建议从生活习惯抓起。）给家长以下几个建议，希望对你有帮助。
一、认真听课的习惯，引导孩子在课堂上认真听讲，做好笔记。孩子每天作业前，可让孩子给家长讲一下今天课堂的主要内容，一方面可了解孩子对当天所学知识的掌握情况，另一方面也可训练孩子的表达能力。
二、作业习惯，家长忌陪着孩子作业，应要求学生在规定的时间内完成各科作业。遇到有不会做的时候，应让孩子自己先思考，如还是无法完成，则先放在一边，待作业全部完成家长再统一答疑。家长答疑时也要讲究方法，有的托管班和有的家长，在答疑时，讲一题，让孩子做一题，这样看似孩子每次作业完成得都不错，但考试却总是不理想。这是因为用这样的方法给孩子答疑，孩子是靠记忆完成不会的作业的，而没真正理解弄明白。所以，建议统一答疑后，让孩子再独立完成所有不会作业。
三、预习习惯……
四、复习习惯……
我们下次分享
二年级的数学课程其实相对来说没有那么难，家长在家自己辅导还是可以的，首先是基础，让先帮孩子把基础打好，如果孩子一年级的数学知识都没有掌握扎实，那么学习二年级的会比较吃力！
先帮孩子把一年级的知识从头过一遍，然后在进行二年级的辅导会比较好！
但是我不太建议家伙自己进行辅导，因为家长自己教的时候由于没有教育理念的约束，往往追求教育结果而忽视过程的引导和体验积累，孩子的教学需要有符合儿童心理的教学引导语言，理解思路和方法！
建议还是参加下专业的课程比较好，可以专注一下火花思维，在这方面挺专业的，很全面的思维能力，学习习惯，运算能力的培养课程！
以北师大版为例，二年级下册主要是除法的认识，方向与位置，生活中的大数，图形时间的认知，以及调查记录等大类知识点。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！我举两个认知难点例子以及辅导建议，希望能帮到您。
除法绝对是个重点和难点，首先要让孩子充分理解平均分配的概念。
今天妈妈买了8个苹果，要分给大明和小明，怎么分大明小明都开心呢？
比如可以让孩子思考并画线分一分，看能组成多少个五环？
只有理解了概念，剩下的就是多练习了。
早上起来，面向太阳，前方是东，后面是西，左手边是北，右手边是南。
多让孩子在实际生活中认识方向。能给定一个方向辨识其他方向。锻炼孩子空间思维。
仔细查了查现在2年级数学下学期讲了些啥。又问了问老姐才敢来回答这个问题
主要有几个大方面
1.加减乘除，这个看理解吧，说真话掰手指头算加减法我到现在都还在用没有什么好丢脸的，家长门不用一味追求心算什么的，乘法只有背口诀表了，除法一样
2.单位换算，多是米，厘米，克，千克，这些计量单位的应用，多是肯死记硬背。
3.找规律，这个有点难，不过身教比言传好，多用糖果，水果这些
数学在五六年才是转折点，二年级只要会基本的应用就行，没必要刻意的追求成绩
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