初三，写英语作文很啰嗦，语法对但分很低，又舍不得删，怎么办？
初三的英语作文得分点不止语法，还有措辞造句。就像语文的作文，没有病句是基本的要求，不可能说我语文作文没有病句就能得高分。
现在你自己发现的问题是作文写得很啰嗦，啰嗦对于英语作文还是语文作文都是大忌。一句话能说明白的事，用了好几句话反复的说，会给阅卷老师一种不精炼，表达不明确的感觉，所以得分就会偏低。因为作文的第一要素就是要让人知道你写的是什么，想表达什么。
既然你已经发现了自己作文啰嗦这个问题，其实很好解决。那就是当你写完一篇英文作文以后，回过头去多读几遍，你就会发现之前舍不得删掉的话怎么读都不对，怎么读都不通顺。然后你就会想怎么把啰嗦的几段话精简成一段话，逐句斟酌，虽然费时间但是效果却很好。同时还可以多读读课本上别人写的作文，看看优秀的作文是如何表达出自己的想法的。
总之，想要写好英语作文，除了自己边写边想反复修改，平时还需要多读读别人的文章，学习如何更好的表达自己的想法。
初三写英语作文，语法对，但是啰嗦，得分低。主要原因是英语阅读量太少，读过的完整的英美原文太少。如果你都没有读过太多正确的优美的文章，没有优美句子的记忆，你怎么可能写出优美的文章呢？所以这个问题表面上是写的问题，其实本质上是读的问题。加大原文阅读量，多看看英美国家写作者是怎么写的，而不是用汉语思维，翻译思维来写文章,你的写作能力才可能有质的飞跃。认真读一读《新概念英语》第二册的课文吧，那可是正宗的原汁原味的文章，如果你能坚持认真地读完这一册，相信你会有很大收获的。
根据你的情况，可能你写的文章是不是没有抓住文章内容重点在写！其次，你写的文章一定得条理清晰，不要跳跃式思维，写出来啥算啥！写之前可以在纸上写一个中文草稿，如果语法造句没问题的话，转换成英文五分钟搞定！英文更重视的是结构，所以说文章结构要清晰！让人看起来很舒服！就算有些许错误老师也不会注意的！我建议你可以去参考一些漂亮的范文，主要学结构！！
看例文做习题，做那种有答案的习题。找老师指导几节课就够了。初三的作文其实就是规律性的，典型的例文背个十几个就能够保证大高分。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
我经常在课堂上给学生改英语作文，投影出来，大家一块来看典型的优秀作文和需要提升的作文。如果你英语作文感觉啰嗦，多半是用中式思维来写作。
1、啰嗦中式思维的体现
比如，一个高三学生，在最近考试中写到，“我们决定不了是否会遇到困难，但我们有选择快乐地面对”。很典型的中国句子。他翻译出来了，不过有一个词“决定”写错了，很可惜不对。他不愿意修改，他说我写了这么多英语作业就这句话有哲理，还让我改太不公平了。于是他就只修改了“决定”一词，和一个短语“有机会”。我给他一个选择，用不用在你。
上边一句话可简化为，当我遇到困难时，我选择乐观。
再比如，加热导致了物体膨胀。可翻译为，当物体被加热时，物体会变大。也可以为，因为物体被加热了，所以它变大了。或者如果物体被加热，它就变大了。
看到没，我们中式思维的句子都可以用状语从句来替代。这样就不显得啰嗦。
2、多积累
都积累就是，平时就要把自己的想法及时转化为状语从句。当然先是汉语再翻译。
背诵范文，老师在给出试卷答案时都有范文，选择不错的文章背诵。看看它是如何布局的，在下次考试中想着应用到但写作中。
避免啰嗦还有一个办法，就是会使用连接词，比如，first of all what,s more finally so both ﹉ and 等等，看上去就符合逻辑了。
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