“恨我者我师也，好我者我徒也”，如何理解这句话？
恨，能让自己知道病弊，发现问题，知道知己要注意的和加强的……
好我之人不免也有崇敬之含，故，自己更应勉励自己，帮助对方，使其更优……
本人理解大体这样，望高人指教！🙏
凡事都有因果，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。有人恨你，自然有恨的原因，而佛学之道，是圆融之道，也是自省之道。能够让人嫉恨的，必然有自身的不足。恨你者让你看到了自己的不足，正如一面镜子，因此属于“良师。”
而爱你者，爱的是你的优点，学习的也是你的优点，因此谓之“徒。”
人因为主观因素，很难做到“自明。”因此，“恨我者”能够让我受益良多。一日三省吾身，有助于提高自己的品行，做一个于人于己于社会都有利的人。
“恨”字在文言文中有不满意的意思，就是说不满意我的人可谓我的老师，“好”显然是“恨”的反义词，就是说满意我的人就是我的徒弟。现实生活当中其实也是这样的，我们的老师基本上都是不满意我们的学识，总是以为这儿不好，或者那儿不好。而作为学生的我们却十分敬佩我们的老师，因为老师的学识渊博，是我们学习的榜样。
智者，学之师也，才者，学之徒也。
志向好比老师，是学习的动力；才能好 比弟子，是学习的成果。指远大的志向是施展才能的前提。
这是我的理解，有不正当处希望各位斧正。
表面意思是，恨我的人是我的师傅，喜欢我的人是我的徒弟。
这是古文中典型的者……也判断句。
深层意思是，恨我，不是真正的恨，而是恨铁不成钢。恨我不成才！是严师出高徒的意思。对徒弟严格要求，希望早日出徒成才！
好我是喜欢我，说我好！含有恭敬尊重的意思。这是徒弟应有的品格。也含有逢迎讨好的意思，这倒不一定非此不可，但也不能和师傅弄僵了，那就学不好技术了！所谓“一日为师，终身为父”，就是这个道理！
为什么有人喜欢我，我却感到非常的厌恶，反感，甚至恶心？
心田情感来回答你的问题：有人给你表白或者表示好感，你会觉得反感，甚至讨厌他的问题。
一般出现这种问题有以下几类原因：
一、你可能觉得他对你有目的，所以会反感。
二、别人跟你表白，你内心可能产生了压力，这种压力也许是你害怕继续往下发展，也许是你觉得对方表白了，你也需要付出些什么，而这些是你不愿意做的。
三、也许你的童年生活，父母的教育，或者其他让你对异性产生了厌恶感。
前两天我就回答了一个类似这样的问题。
父母小时候禁止她跟男孩玩，只要发现，就会生气骂她，久而久之，她为了保护自己，就不跟男生接触。
但是那个时候又不了解父母为什么这样，因为那时候父母是我们的天，认为他们都是对的，既然父母是对的，那骂她也是对的。父母生气，那就是男孩是不好的，令人讨厌的。
在这种环境下长大后，她从来不跟男生接触，也不接受男生表白，跟她表白让她感觉恶心，讨厌。这就是童年父母教育对她的影响。
四、男生的表白引起了你内心隐藏的不舒适感觉，让你产生抗拒，甚至愤怒。
人分好多种，如果一个你认为是蓝颜的朋友对你提出来喜欢你神马的，你是不是会觉得他是因为有目的的才接近你啊， 那就属于正常啦。然后分手了，想念啦，觉得当时自己过分啦，看对方又好啦。这也是正常的。看优秀男生会幻想这是正常的啊.跟男生看漂亮女生会意Y一样的啊，男生不也有对女生标准高的啊。还都是王八看绿豆啊。最最主要的是标准高是什么？如果看一个男生注重的是他的外貌，现在及父母给的经济状况等等，那姑娘你就是典型的花痴了。不能说变态 只能说你物质，没大毛病。你学长那个不评论了， 姑娘 我只能跟你说 电瓶车也是一种不错的交通工具，在很堵的道上 汽车就是个废物。因为你爸爸有汽车 别看不起他骑电瓶车的额。那玩意真没神马用。喜欢和厌烦一个人都可能会是因为一点小事，一句话等等。这个不稀奇。他做一件事你觉得恶心，他干什么你都会觉得不好，最后当然就这样。18岁多好的年龄啊，有好的感情就珍惜 没好的感情就做好自己。以前谈恋爱 你现在18 以前你懂么。 对方优越 你就喜欢 他不喜欢你。 对方不好 你就不喜欢 你离开他 这不是最最正常的么 。。。 大多数人都是这么贱的。然后很多人还喜欢像人述说自己的苦，但是从来不述说那些喜欢她的人的苦。正常正常 。姑娘 送你句话吧。 以后想真心找个处的对象 好不好了别想着老换。以前爹妈那辈子东西坏了老想着修，现在我们这辈子东西坏了老想着换。
我也有过这样的经历，不过是小学的时候，一群女生问我们班一个男生，他喜欢谁，他说出我的名字，大家哄堂大笑。从那以后我就觉得这个男生特别讨厌特别恶心。那个男生特别黑，眼睛很大，学习不好，有点邋遢，平时不受大家欢迎。这也许是我厌恶的原因，如果他没说那句话，平时我也是对他和其他人一样的。不过到现在我也不明白大家笑的原因，笑话他，还是笑话我？
说明你还没有做好接受感情的准备
对方并不是你喜欢的那一种类型
你喜欢的类型，可能不会主动向你表白
而向你表白的，估计都是你平常就讨厌的那一群人
当然会觉得不舒服了，很正常
这是正常的反应，没什么不对的
不要给自己压力，也没必要恶语相向
不要理会就行，还是做好自己的计划
你的那位，还没有出现，不要着急
不喜欢就是不喜欢，这是每个人正常的生理反应，你不必在意，不要一直耿耿于怀
这种事经常会遇到，真的很无奈，甚至有那样的人在那片区域，你都不想去那。对异性产生好感是正常的，但必须得搞清自己的身份，如果你是人妻或人夫，你就没那个权力！就是人渣！怎么不恶心。世上总有那么一小撇人，守着家里的，看着外面的，入他/她们的法眼都想据为己有。还有人夸赞那些败俗的人“情商高”，情商真高吗，不见得吧！情商用在不自爱，没有尊严的人身上，真是侮辱了几个字。
假如上学时老师打过你多次，你能分清是爱还是侮辱吗？为什么？
分得清，太分得清了，谁也不是笨蛋。
我说一下我的经历。
我上的小学是乡镇小学，当时六年级，其中有一个老师姓陈，脾气比较暴躁，经常由于学生成绩不好拧学生耳朵。
有一次我记得卷子发下来，得了92分，其实还算不错的分数，但是当时我在班上算尖子生，陈老师发卷子的时候是一个一个学生上去领，他看到我那卷子当场就发飙了，问我是什么情况，一道题为什么讲四五遍还是错。
我去瞄了一下，老实说确实是讲了N多次了，错的原因其实就是粗心大意，然后喃喃说不清楚，说不清楚让陈老师更加暴怒，就拧着我耳朵把我脸压倒试卷上，问以后还敢不敢粗心了，说马上就要小升初了，你要是粗心到时候升不上怎么办云云，我耳朵被拧的生疼，赶紧承诺说一定细心一定细心云云。
他不止一次拧我耳朵，拧的不知道多少次了，出手真的很有点重，他也不仅仅是针对我，针对全班所有的学生，只要成绩有问题都会这么干，大家都很公平。
由于公平，而且都是为了成绩，学生无话好说，家长也无话好说，我记得小升初完了以后，他还请我以及班上好多同学去他家吃饭。
我要点个名：付明红，我现在都记得他。
我也被老师打过，小学数学老师打过我一巴掌，是因为他对我有太多的期望，我让他失望了，一次在公交车上遇到他了，给他让座，我不恨他。
另外一次，初中的时候老师没有打我，但是比打人严重，可能是自己不经意的说话，做事得罪了班主任，于是就展开了报复。话里话外讽刺，找茬。
现在自己做了老师，对孩子们很宽容，有时候孩子们说话，做事无心会伤害到我，甚至有的孩子没大没小，骂人，也没有说很生气要打他骂他，孩子毕竟是孩子，心理不成熟，肯定不是有心要伤害自己，等他们长大了肯定会后悔，知道自己的错误。
那个时候，小，不懂，也分不清，但回过头来看，我不觉得那是爱，简直就是虐待！
新闻中的男性暴打自己当年的老师，这样的事情确实很罕见。原因是当年，该男子被这位老师暴打过，侮辱过，
1.按照我们中国人的传统，君子报仇，十年不晚。该男子深谙此道，时隔20多年，他还记仇，报复老师，当街殴打自己的老师。他的做法，虽然违法。但是，很多人会支持他的做法。因为很多人和他有过同样的遭遇，谁小时候没被老师暴打过，侮辱过？
2.男子能有这样的举动，由此可见，他当年遭到了那个老师怎么残酷的殴打和侮辱！
3.那个缺乏师德的老师留给男子的阴影是那么大，20多年过去了，男子仍然无法走出阴影！比起，身体上的伤疤，心里的阴影才是最麻烦的！
老师与你前世无冤，后世无仇，首先，老师不会无缘无故打你。打你，必事出有因，你是他学生又犯了规矩，才会使老师动怒打你；其二，彼此为师生关系，“一日为师，终身为父"。老师的地位决定他的权利和责任，打你，在某种深层次的意义上说一一是最爱！一般说，你遇到性情温和一点有耐心的老师，是不会用“打人"这种教育方式的，如果你遇上了性格强，想急功近利拔苗助长式老师，就免不了挨打。但老师绝不会仇恨学生，把学生当敌人。当然特珠情况也不可否认，大千世界，什么事都可能发生的。我也曾经多次挨过老师打，但打后老师会找学生谈心的，说明挨打的原因和怎样做才对的道理，以消除学生的不满情绪，这才是老师最聪明地方。这叫软硬兼使，叫你服！我走上社会，才真正明白了老师的良苦用心，其实老师与家长教育孩子的心没有二致。我出身社会非常尊敬我的老师，老师，责任重大，他(她)们是最辛苦的，不是目前社会上一些人想象的都那么坏，没师德的人毕竟是个别人，不能以点概全而否定老师的全部。因为，这个社会如没有老师，是什么样儿，那是无法想象的。……
个人浅见，对否？见谅。
我们这代人没有被老师打过的估计是少数，我遇到过的打人的老师都是脾气不好，喜欢动手，既不是爱也不是恨，我也被打过，还有一次是误会，冤枉的一踏，但是因为家里穷就刻意侮辱，恶打学生的真的没有听说过，也一直不相信有这样的老师，最近那个河南的老师事件，耸人听闻、真相不明、过去的事情的真相只有当事人才清楚，也许学生当年极度顽皮，老师才揍他，也许老师是真的应为学生穷而侮辱他，对学生造成严重的影响，极大的心理阴影，但是一个壮汉那样打一个老者，而且还拍视频发到网上，感觉真的过分了！
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