学雷锋活动实施方案,

疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？

疫情期间，班主任开展哪些活动比较合适？

鉴于疫情期间，学生在家学习比较枯燥，心情焦虑，可以适当地开展一些活动来丰富学生们的线上课程。大致可以有三类活动可以开展：学科活动，文体活动，生活素养活动。

学科课程：语文学科可以开展读诗、诵诗、讲诗活动，让学生在读诗、送诗、讲诗的过程中得到文化熏陶，提升学生的诗词文化素养。

数学学科：可以开展24点 PK赛。可以提升学生的计算技能，激发学生学习数学的兴趣，拓宽数学学习的边界，提高师生的数学素养，把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”的形式进行体现。

英语学科：“民风、民俗、地球村”云上阅读展示活动。

通过阅读，检索资料，每个孩子进行了中西方文化的对比之后，运用自己独特的方式展示美食。学生可以在美食分享中收获了表达，在搜索资料过程中更深刻地理解了一个地区或国家的美食文化。

文体类活动：

1.开展“一分钟”跳绳比赛。激发学生居家学习期间，有运动的兴趣，减少因为居家学习带来的焦虑。

2.“防疫病毒漫画比赛”，让学生们在画漫画的过程当中，了解怎样去防御病毒。也为开学的防护工作做好铺垫。

生活素养方面：

疫情期间，家长盼望开学，因为已经被折腾的筋疲力尽；任课老师希望开学，因为担心学生的学习效果保证不了；班主任更希望开学，因为担心学生养成的习惯已经荡然无存。目前学生还不能到校上课，班主任如何组织班级活动才能起到更好的效果呢？我认为可以从以下几方面来开展：

1、定期班会

班会课让学生穿校服，老师正装。这不是表面的形式，而是让学生从内心生发出重视度。各组长及学科代表进行工作的反馈。

2、如果条件允许进行家访

师生长时间不见面，难免会逐渐产生距离感，就如爱情一样，“距离有了，美没了”。如果能够进行家访，必定感动学生和家长，如果家长再微信反馈，会起到连锁反应。家访时一定要注意安全防护工作。

3、时不时进行一些小活动，如轻松点的小游戏。不要每天都是网课网课的，否则学生会有疲惫感。

希望与各位教育同仁交流，共同提升🙏🙏🙏

疫情期间，虽然学生不在学校，不过，每个学校都在进行网上教学，我想除了正常的教学之外，班主任也应该开展一些相应的活动:

一是要多途径，多形式告诉学生对新冠肺炎的防控相关知识，要做到既不恐慌，又不掉以轻心，切实搞好疫情防控工作。

二是组织学生参加对抗疫英雄的感恩活动，可以是征文，也可以是绘画或者书法作品，要让学生通过参与活动，切身体会英雄的伟大，做到感恩英雄，崇敬英雄！

三是利用一些特殊日期，组织学生参与活动，比如之前的4月4日全国哀悼日，学生居家默哀。还有每个星期一早上组织学生开展网上升旗仪式，让德育教育在疫情期间停课不停歇！

四是开展多种形式的安全教育。现在是网课时期，学生脱离了学校的监管，极容易发生安全事故特别是溺水事故。所以，班主任可以通过视频，网上班会等多种形式教育学生要注意安全。

五是组织指导学生开展一些小型体育运动。现在是网课时期，学校的大课间等体育活动基本上就停止了，学生要劳逸结合，长时间对着手机或者电脑学习对眼睛肯定不好，所以老师就要指导学生结合自家条件，开展一些容易又有效的体育锻炼活动，比如跳绳、跑步、打篮球等。

六是组织学生开展课外阅读活动。网上学习期间，相对来说，学生的时间比以前充足多了，在搞好学习的同时，老师正好组织学生开展阅读活动。可以每个星期安排一个主题或者一个内容看完了组织学生谈感想，写体会。

七是指导学生做力所能及的家务活动。老师可以根据每个年级学生的年龄特点，安排做一些适合年龄特点的家务活，既锻炼了自己，可以享受劳动后的喜悦，又可以减轻父母的负担，体会父母的不容易。

总而言之，疫情期间，除了教学工作，其他的活动也不能放弃，班主任要多动脑筋，想办法，开展一些丰富多彩的活动，既丰富了疫情期间学生的生活，又可以教育学生于无形之中。