作为一个高三生好累，河北高考生更累，你怎么看？广大的朋友们，可以送我一句话鼓励的吗？
恰好是你
想要学习
都在说高考加油 那么我想祝你们高考轻松 放轻松 平常心对待 可能在踏进那个考场的门之前还是内心怦怦跳动 但坐在位置上开始写卷子 希望你能一切从容 出色发挥 在今年九月去到自己想去的城市 开启不一样的生活 遇到形形色色不一样的人 。 那么这一切的前提是 祝你高考成功
如今留下的汗水是今后远洋的依靠。你要深信通过努力，被自己心仪的高校录取之后你会发现令你骄傲和自豪的不是你所在高校的本身，而是你在高三时期自己不同常人的努力与坚持。加油，我19年刚刚高考完，为你加油鼓励！加油！相信自己，没有什么不可能！送你《回到未来》中的一句话：Your future is whatever you make it！
在我们中国，高考是一座独木桥，只要你想做出点成绩，你必须从这座独木桥上经过，过了独木桥你才能在更广阔的天地里驰骋。怎样过这座独木桥，成为了广大学生必须考虑的问题，这也是高三学生很累的原因。我这里送你一句话，累，你也要挺过去，只有挺过去了，你的人生，你的理想才有可能实现，你要是挺不过去，你这一辈子算是完了。你见过哪一个没上过大学的学生做岀过什么惊人的贡献吗？所以要想做岀成就过去独木桥，进入大学是你的人生第一步，大多数学生家长也正是看岀了这一点才让自己的孩子拼命挤独木桥进入大学的，全国的高三学生都去挤这座独木桥，能不累吗？光累还不算，很多的不公平更让人心烦，如果你是河南河北山东等地的高三考生，你的高考分数得特别优秀，你才能上上理想的大学，否则你会被身边的学生挤下来，进不了你心仪的大学，所以河南河北山东等地的高三学生更累。累不要紧，只要你努努力，是金子总会发光的，困境埋不住优秀的人才。
努为吧为了自己为了家人，你总会有岀人头地的一天。
作为一个高三生好累，河北的高考生更累，你怎么看，可以送我一句鼓励的话吗？
在我国，以前考大学被称为“千军万马过独木桥”，可见考大学难度之大，不过，随着我国高等教育事业的飞速发展，这种状况已得到了大大的缓解。
据羊老师所致，全国二本达线人数平均在35%左右，也就是说，考大学基本是三个人里就有一个人能考上。
当然，如果你的目标比较高，瞄准的是一本以上的院校，那竞争的确就会很激烈。据羊老师所知，河北一本的录取率大概在15%左右，这个比例比起北京、天津、福建等少数省份的比例略低，但比其他大多数省份的录取率还要高一些。
谁都想上一个好的院校，这不仅意味着自己可以拥有更好的学习资源，更意味着未来毕业后拥有更好的就业资源，但好资源是有限的，都想上就必然存在竞争，所以，想取得好成绩，高三吃苦就是必然的。
如果能认识到这一点，我相信同样是吃苦，你的态度可能会有所变化，因为，这个世界上没有什么“免费的午餐”，靠自己的辛劳所获得的东西，感觉才会更牢靠。
此外，还想说，高三的这个阶段是学生从一个纯粹的学生开始逐步走向成熟，并开始逐步了解和参与社会的一个特殊时期。
这个阶段的“刻苦”也是一个“炼狱”的过程，没有这个阶段的锤炼，很多人可能一辈子不知道什么叫“努力”，不知道什么叫“担当”。而这些对将来走上工作岗位后的“抗压”“自信”都极有好处。
古人说的好“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，一个连高考这点苦都吃不了的人，还能指望他担起更重的担子吗？
如果要让我送给正在不惜血汗，努力拼搏的高三学生一句话，我会说：相信自己，彩虹总在风雨后！
高三心情压抑焦虑怎么办？
面对压抑焦虑的状态，首先要找出压抑焦虑的原因来，然后才能对症治疗。
本人认为中学生出现压抑焦虑现象不外乎四个方面
一，是学习方法的烦恼、学习压力感大、考试焦虑、学习挫败、记忆力衰退还是神经衰弱等，
二、人际关系的困扰。是师生关系的烦恼，同学关系的烦恼、还是交友的困惑？
三、青春期的烦恼，属性心理的苦闷、早恋的困惑、提相的烦恼，或是孤单？
四、是新生综合征，离家的苦恼、理想与现实的不对等、自卑感？
你不妨参考一下对号入座，看看自己究竟是由于哪一种原因造成的，只有找出问题所在，治疗才能具有针对性。
当今社会在飞速的发展，学生身心发展的不平衡性以及受片面追求升学率因素的影响，学生的心里疾病和问题行为不断增加，预防和避免由心里问题转换成心里疾病，维护学生的心理健康，培养良好的心理品质、学习习惯和健康生活方式，是教育工作者面临的重要任务。因此，作为学校，要全面关系学生的成长，及时化解学生的心里矛盾，引导学生学会自我调节。作为家长不要把对孩子的希望全部寄托在孩子升学考试上面，常言道:三百六十行，行行出状元。别看开花晚，但终究会成大树。
若是由心理问题转化成了心理疾病，那就需要看医生。
很高兴来回答您这个问题。这个问题我遇到过很多次了，我带过很多毕业冲刺的孩子，有一个孩子在不到三个月的时间里，总分提升了110分。我首先要告诉问主的是，不管孩子遇到什么问题，我们第一时间是要找到问题的原因，不要盲目着急，因为问题本身就是答案，只要努力，一切皆有可能。
学习就像我们平时走路，通过我们的努力达到一个新的目的地（如重点高中、大学等）。大家想想，我们平时在走路的过程中什么时候会着急呢？我们不知道目的地，会很焦虑；知道了目的地，不知道怎么走会很焦虑；知道了怎么走，但是赶过去时间不够，可能会迟到，也会很焦虑；知道了怎么走，但是因为导航老是找不准自己的起点，老是在起点绕圈子，也会很焦虑。通过这个例子，我们应该很清楚孩子心情压抑焦虑的原因，要么没有目标大学迷茫；要么有了目标大学，不知道怎么做焦虑；要么觉得时间太短，自己来不及实现目标焦虑；要么不知道自己的基础情况，感觉距离目标太远而焦虑。那到底该怎么做呢？
首先、要带领孩子一起分析自己的学习情况，明确基础状况，现在到底可以考多少分，告诉孩子一定要敢于面对真实的自己，敢于面对现实；
其次，根据孩子的基础状况，确定通过努力可以实现的目标大学。如果孩子快高考了都还没有目标大学，证明之前的学习动力严重不足，所以现在赶紧补救。
再次，整体分析孩子的学科成绩，落实每个学科的提分点。优势学科进一步发挥优势，攻克短期的难题，努力做到分数拔尖。弱势学科，明确提分的基础题，先把基础分拿到。总体一个宗旨，孩子实力范围内能够得分的项目努力做到不丢分。
最后，时间确实紧，所以我们的所有计划都要有明确的时间节点，每个时间段努力突破一点点。同时，我们要直面孩子目前的现状和问题，真诚跟孩子沟通，缓解孩子的压抑和焦虑。
总体按照以上四个方向去做，相信孩子会很快平静下来，然后通过努力取得新的突破。欢迎遇到这个问题的家长朋友参与探讨和交流，如果想深入交流孩子的学习问题，欢迎私信我。
标签： 给高三加油的话
