初二数学成绩一落千丈，怎么才能补救？
初一的主要难点在平面几何和函数。首先要看同步的教辅中到底有哪些薄弱环节，一定要精确到小点，一样一样的找题来做。到一定程度再做一点跟这些内容相关的中考题中的基础题，看看应用情况。
初二以课本为主，多理解公式，多琢磨公式的含义，然后多做题，结合公式做题。前提是要认真听课，多多像老师请教，把困难提给老师，听老师教导。
祝你学习进步，初中只要肯学，会进步！
1，复习理解基础知识，父母或家教1对1上
2，刷题，一本题买3份（或复印），先分类刷，再刷卷子。先刷第一份，错的搞懂，并在第二份勾出来，当错题本（省去自己做错题本，提高效率），然后刷第二份勾出来的错题，最后第三份，练速度。
3，初二数学成绩下降，可能是因为初二开始学几何了。几何这个东西确实很难，是最考验一个人的智商的。实在不行就记套路吧，推荐作业帮初中几何48模型。
成绩一落千丈，是思想出了问题，比如游戏，或者早恋。数学的特点，连续性很强。一个星期落了没听，后面很难听懂，如果认真学习补课，补救并不难。但是没找到思想的根源，依然会反复。
孩子初二数学每次考都是115一119(满分120)，是否基础不牢固每次都差几分？
我觉得你是来炫孩子的[捂脸]。虽然初二数学还不是很难，但但要达到这分数，学习能力还是挺强的。115分以上可以说基础很牢靠，差的是注意力不能长期间集中，当然比起普通学生已经强很多了。平时即使是你本人，从1写到1000，你能保持一个字都没写错吗？让小孩写完后，复查时多细心点就没问题。
初二数学满分120分的试卷每次都能考到115分以上，可以说是一个非常不错的成绩了，基础方面是没有问题的，可以说基础是非常扎实的。到了初二之后，数学题目的综合性和难度都比之前有了很大的提高，在试卷中还会出现一两道比较具有区分度的压轴题，这些题目的解答不仅需要学生有扎实的基础，还需要有良好的理解能力、思维能力和应变能力。很多同学都会在压轴题方面会存在一些问题，不会做或过程不够完善和规范，被扣了几分。在初一的时候数学考满分还是比较容易了，到了初二之后，每次考试数学能考满分的越来越少，就是因为有压轴题的存在。
在初中数学的压轴题中，一般都是函数与几何图形综合题或几何探究题，这些题目涉及到众多的考点，考察的深度和广度很大，要想在这些题目上拿到高分真不是一件容易的事情。当然，在一般的考试中，题目的难度都是控制在一定的范围之中，还是有部分的同学能够正确解答的。
所以针对孩子目前的数学，可以在平时要求孩子去做一些培优和提升训练，在平时的学习中多去总结和思考，总结出一些做题的思路、方法和技巧，这些就能在考试中运用得到。一般来说，在数学试卷中稍微有难度的题目通常就出现在选择题的最后一题，填空题的最后一题，解答题的最后一题，尤其是解答题的最后一题的最后一问难度比较大，能完整解答的学生不是很多。
来看几道期中、期末考试的最后一道题目：
这是一道几何动点问题，解决本题目的关键在于用含有表示时间t的代数式来表示出各部分线段的长度，第一问比较简单计算出线段ME的长度，再表示出线段PC的长度，表示出三角形的面积，计算可得。第2问有一定的难度，翻折是几何图形的三大变化之一，出现翻折就必然出现全等，也就是对应相等的线段和角。先假设满足结论即PF∥EC，分析需要满足什么条件，再根据平行得到角度关系即相等的角，最后得到对应相等的线段，也就是EC=EP，通过已知条件可以求出线段EC的长，再用含有t 的代数式表示出EP的长度，得到关于t的方程，解方程即可。
第1问的考法比较常规，就是全等三角形的证明，题目中的条件都已知，比较容易得到；第2问证明线段之间的和差倍分关系，有一定的难度，通常运用的就是截长补短的方法和思路，解决第二问的核心条件再45°角，结合第一问的结论及45°角证明△CEG≌△CFG即可；第3问是前两问的拓展和应用，有一定的难度，需要做辅助线来证明，具体的证明和解答过程如下。
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