作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？
一、作文辅导要看辅导方法
都说作文难，那是没有掌握写作的方法，方法不对头，累死一头牛。如果对学生进行针对性指导，让学生掌握写作的方法，他就会开窍，写作也就不是难事。学生感到作文难，不外乎两个原因，一是写不够字数，二是不知道写什么。这两个问题，都不难解决，关键还在于怎么引导学生开悟。
二、思想好与文采好两者要兼重，缺一不可
写作文如同做菜，思想好，指的是菜很好吃。文采好，指的是菜很好看。菜，光好吃，不好看，会影响吃客的感官，开饭馆会赔本。菜，光好看，不好吃，只能是一锤子买卖。如果做菜既好看，又好吃，肯定会受到很大的欢迎。
作为一个家长我说说自己的看法，看问题还是一分为二，作文辅导班对有些孩子是肯定有用的，特别是有些孩子平时写作还可以，但是还没有得到好的写作技巧，逻辑思维，中心思想，语言提练，等方面想得到提升。想提升写作水平的孩子上辅导班是很有用的！起到了画龙点睛之笔，从而写作水平会稳步提高。而对于有些孩子写作一般是被家长推着走的，
上作文辅导班应该是效果不是很好！骨子里还没悟懂写作的重要性！无论是写作还是读书都是靠自觉自主自律认真对待。写作是靠平时多积累素材，靠广泛阅读，靠多动手动脑写作提升。作文辅导当然得加强思想才能有好的文采。。。
作文辅导班有没有用？当然有用。这是无可置疑的。
其效果佳与不佳，关乎师者和学者两个方面。意思是：辅导者要有的放矢，对症下药，循循善诱，诲人不倦。被辅导者要虚心好学，且学而有疑，学而有问，学而有练，方有所得。两者相辅相成，相得益彰。
作文辅导是加强思想好还是文采好？
首先，应重在文章的立意。“千古文章意为本。”“意”即文章的主题。主题是文章的灵魂、核心和统帅，其优劣直接决定和影响文章的成败。文章的立意旨在标新立异，有新人耳目之效，写出与众不同、充满个性的文章来。
其次，花较大气力、较多时间放在文采方面（即文章语言）。
新颖鲜活的素材，别具匠心的构思，深刻高远的立意，都要以语言为载体。如果作文语言淡如清风，平如流水，枯燥无味，苍白无力，以上一切都会黯然失色。所以，作文语言要力求诙谐有趣，清新活泼，超凡脱俗，机巧动人，耐人寻味，文采斐然，能彰显语言的引力、魔力、魅力！
首先，作文辅导班肯定有用，但并不是对每一个学生都有用。作文辅导和奥数辅导、英语辅导的本质都是一样的，都不可能包医百病，应该说对于那些认真学习的学生来说，都是有用的，但是对于那些毫无学习兴趣，不想学习的学生来说都是无用的。家长也不傻，要是没有用就不会把孩子送到你那里去。
作文辅导的老师千差万别，有的幽默风趣，有的不苟言笑，有的帅气英俊，有的活泼俏皮，但是辅导的内容可能大同小异。无非是教学生如何审题、如果立意、如何列提纲、如果开头、如何结尾、如何收尾呼应、如何打好伏笔、如何写得一波三折、如何把握文章结构、如何运用修辞手法、如何讲道理摆事实等等，也就是教一些写作的套路和技巧。
这些对于那些初学写作的学生，或者那些对写作不是很擅长的学生来说是非常有必要的，他们很多时候都是看着题目半天，也不知道怎么动笔，即使动了笔也是三言两语就写完了，记流水账的多，详略不当的多，语句毛病多，对于这样的学生，你不这样手把手地教，想让他们自己去学习体会，恐怕永远也写不出及格的文章来。
当然，不同的老师在如何教作文上，除了有些共同的基本的内容相同外，还有自己的独到的方法、技巧或者风格，这也许就是分出教学效果优劣的因素了，当学生或者老师对你表示感谢时，那应该是对你教学的肯定，祝贺你！
至于作文辅导是加强思想好还是文采好，我觉得这二者都不可偏废，但首先是思想好，其次才是文采好。思想也就是文章的立意，立意错了，文章可能得零分，在高考中那些0分作文就是很好的例子。可以说思想是方向盘，把握好了方向盘你就能到目的地，否则就是南辕北辙或者翻沟里去了，在思想正确的基础上文采好，那是锦上添花，优美的语句让人赏心悦目，自然大家就喜欢了。
除此之外，我还觉得内容要好，也就是言之有物，不能空洞。在思想、文采和内容上，我最看重思想，其次是内容，最后才是文采。
谢谢邀请！
我是雪地红狐，花喜鹊作文创始人，我自己有作品出版。
1，对于写作辅导班有没有作用？
答：我认为有作用。尤其是中小学生作文辅导，应该会立竿见影。
我的作文品牌“花喜鹊作文”的宣传语：花式辅导，下笔万言。实际教学确实如此，一次课可以让一个平时不太爱写作文的孩子，课上就能写出1000字以上的文章。
当然，前提是他们要按照老师指导的方向去观察思考。
2，作文辅导是加强思想还是注重文采？
答：我先打个比方。如果一篇文章是一个美女的话，那么，思想是她的灵魂，文采是她的装扮。一个是内在，一个是外在，当然，人靠衣装，佛靠金装。华美的衣饰是可以给美女增添光彩的，但是，内在的灵魂更加重要。所以，现在某平台大咖一讲就是某某语言形式很高端，其实，那只是雕虫小技，给文章穿了件华美的外衣，要真正打动人，吸引人，就必须靠丰富有趣的灵魂。齐梁时绮丽糜艳的诗文，不是一直被后人所诟病吗？
总之，这两者之间是有主次之别的。形式一定要为内容服务的。
课程标准中，作文教学的要求其实也首先是要求立意正确，观点鲜明，其次才是语言表达问题。
作文培训教材有哪些？
首先，给小学生家长们推荐作家肖复兴的《我教儿子学作文》。
这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录，从他儿子上小学到中学写的作文，里面都有附录，而且也有肖复兴给儿子作文的修改，以及他是如何启发儿子去构思作文、修改作文的。通篇没有说教，比较生活化，适合家长和孩子共同阅读或者各自阅读。家长读，可以学习如何启发孩子的思路，如何帮孩子修改作文；孩子读，可以学习范文，可以领悟到一些实际作文的方法。
第二本提升作文的书，我推荐《作文辅导班的高效写作课》其中的一本《小学生分类作文 从入门到精通》，是一位语文名师写的。书里分门别类，对小学生常见的作文类型，都给出了简短辅导和精心启发，也有许多学生的例文，供孩子们学习揣摩。
这本书是今年四月刚刚出版的，所以，知道的人不多，我也是精心淘来的。这本书很适合小学生们自己读，自己学习。
再给大家推荐一套对作文有帮助的书，这套书的名气就比较大了，相信很多家长已经听说过，就是《朱天衣的作文课》。
这套书里面不会具体给你讲写作技巧，也不教你具体怎样写作文，朱天衣老师通过她的随感随想和有趣的讲解、回忆等等，让孩子逐渐领略和发现生活的细节之美，学会用心去观察和思考生活，发现生活中平凡小事的闪光点。朱天衣老师一家人都是作家，所以朱天衣的作文课不像一般的作文老师那样枯燥、教条、中规中矩，而是充满了灵性和诗意，不仅仅是作文书，当做散文随笔来看，也是很好很有趣的。
最后，再给作文刚起步的小学生推荐两本书：《作文笑传》和《小莲藕学作文》。
这两套书，通过故事来讲一些基本的作文知识，让孩子在轻松的故事中，自己体会作文的写法。因为是故事的写法，还带有几分幽默，所以小孩子喜欢看。
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