与孩子沟通过程中，有哪些沟通技巧？
同事向我抱怨，与孩子沟通越来越难了，她发现一个状况，当她不断的给孩子提建议的时候，孩子越听越烦，越听越燥，为啥当妈说的话，孩子听起来都变成一种谴责？
其实，这是生活中非常常见的一种现象，当你不断的跟别人讲“你应该怎么做”“你可以试试什么”“你为什么要这样弄呢”，对方听了会生气，特别是自尊心强的人，听了会觉得你在指责我！
有句话讲得特别好，“盛喜中，勿许人物；盛怒中，勿誉人言。”意思是，控制情绪，特别是在高兴和生气的时候，要更加注意自己的言行。
很多父母抱怨，孩子大了，不愿意跟我们讲心里话了，和爹妈之间言语矛盾越来越多了。
有时候，父母一张口就带着情绪，不是挑毛病，就是下命令，批评的理所当然，理直气壮，孩子听的战战兢兢、一肚子委屈。
面对孩子的不成熟，作为一个成熟的家长，言语之间要有成年人的理智和智慧，
如果孩子能把你激怒，那说明你的水平跟孩子一样，甚至不如孩子。根本没有资格去帮助孩子成长，为什么这么说呢？因为你年龄大，经历多，人生经验更丰富，但这些在孩子面前都是零。家长必须在任何时候，对孩子都要保持平静和理智，不应该再情绪中处理问题。
孩子的教育是一次性的，不能说做不好重来一次。也是不可预知的，每个孩子都有自己的独特个性，没有剧本可遵循。所以我也只能依照我与自家孩子沟通经历来说说。
与孩子沟通我有两个原则，一，平等。二，权威。
平等，是要给孩子发言权。孩子没有社会阅历，生活经历，肯定会做一些违背常理的事情。首先要让他解释为什么做那样的事，为什么说那样的话。相信我，有时候孩子做事的思路可能比我们还要好，还要合理。另外一个平等就是同等标准。举个简单例子，孩子摔坏一个碗会被臭骂，大人摔坏碗摸摸鼻子收拾一下就完事。这就是不同标准，不平等。我通常会先检查孩子是否受伤，然后一起收拾，最后和孩子讨论为什么碗会打烂，怎样做才能避免此类事情再次发生。
平等很重要，可以拉近和孩子的距离，成为孩子的“知心姐姐”。这样孩子在外面的情况会主动“汇报”。叛逆期也不容易出现难于把控的突发状况。
权威，也就是说，孩子有话语权，参与权，但是没有决定权。家长是一个家庭权威人物，当事情有争议时由家长拍板。家庭行为规范由家长制定，并拥有最终解释权，是不可挑战的权威。我的孩子就曾经问过我，“为什么孩子要听大人的话？”我告诉他“因为孩子接触的事情少，判断力不足。等你十八岁就有决定权，家长会提建议，而之后的结局好与坏都自己承担”。
做为家长要认真使用自己的权威，孩子走什么路看您的“威力”啦。
谢谢邀请，非常乐意回答这个问题，关于跟孩子沟通的技巧，我认为最基本的有以下三点：
一、询问式
孩子肯定有自己的原因和理由做出一些你认为不恰当的事情。这时候我们不要武断的来判断孩子的正误，一顿呵斥更是不应该的。首先应该做的是询问式的沟通，也就是问孩子你做了什么？你为什么这样做？你觉得怎么做好？把事件的回忆、判断的主动权交给孩子。
二、理解式
任何人其实都不希望自己犯错误的，犯错的时候内心是非常内疚和自责的，所以家长需要提升的是我们的共情力，告诉孩子我知道你心里很难受，我能够理解你现在的心情。一个小小的儿童能够获得大人的理解，是多么的欣慰呀。所以做家长的要能够理解孩子，站在孩子的角度来考虑问题，慢一点做出评判的反反应，快一点摆出理解的姿态。
三、建议式
任何人都没有办法左右别人的决定。最近在跟一个教育人聊天的时候，他讲到外国的孩子鞋带经常都没有系，老师好心的提醒，可是孩子说我觉得很安全，没有问题，我不想系。教育者只需要做到提醒的义务就可以了，至于决定权还是在孩子自己手中，当孩子做出的事情我们认为不满意的时候，只要没有威胁到他的安全，我们没有必要去干涉和武断地制止，让孩子自己来做决定，我们拥有的只是建议权。
孩子的世界和想法和大人的总是有所差别，沟通是一种双向的行为，很多爸爸妈妈觉得孩子完全听自己的话就是乖孩子、能沟通，当孩子不听话的时候就是坏孩子、难沟通。
学会与孩子沟通，是促进亲子关系的关键哦。
家长要明白自己不是孩子绝对的权威这一道理，不能让孩子处处都听自己的，要学会倾听孩子的心声。如果孩子的倾诉总是被打断，就会慢慢失去“告诉你”的兴趣，造成倾诉障碍。家长要学会倾听，不仅仅是认真听明白孩子所讲的意思，还要了解孩子的想法、感受和需要。
孩子的情绪控制能力不如成年人，当孩子情绪激动听不进话时，家长千万不要对孩子“恶言相对”，首先应该稳定自己的情绪，等双方都冷静下来后再好好沟通、解决问题。
父母和孩子相处方式，怎么才能有效沟通？
您问的问题是如何与孩子有效沟通？
我和我女儿是这样来沟通的：
1）有限制选择：我女儿在五六岁的时候不爱睡觉，妈妈就会跟她说睡觉有助于身体健康，能够长高个，说很多。但是女儿就是不听。我过去对女儿说：“女儿，今天你是抱着小兔子睡觉，还是抱着大熊睡觉？”女儿立刻抱着小兔子去睡觉了。这在心理学上叫有限制选择。我们跟孩子沟通的时候，不能只给他一个选择，这叫强迫性选择，孩子会很不舒服，他一定会拒绝和顶撞。所以家长要习惯跟孩子沟通的时候，使用“有限制选择”。
2）让孩子自己做决定：我女儿经常来征求我的意见，问我这件事到底选择A还是选择B。此时，我会这样回答：“选择A有以下好处和坏处；选择B有以下好处和坏处。那到底选择A呢？还是选择B呢？由你自己决定。”这时候，孩子根据爸爸给的分析，她会拿出她自己的决定。如果你希望孩子选择B，那你跟孩子进行分析的时候，一定会有倾向性给出B的优点大于缺点。
3）讲故事：孩子最近总有一些小毛病，你不能直接告诉孩子说，你现在有这个毛病，必须立刻改正。这样说，孩子会很反感。最好的办法是：你给孩子讲一个故事。有一天，老师告诉我说：“你家女儿上课的时候不认真听讲，手里总拿一个小东西，捣鼓来捣鼓去。”等女儿回到家，晚上睡觉的时候，要求爸爸给讲一个故事。我就讲了一个这样的故事：动物之王老虎给小动物们上课，说要教小动物们爬山，明天就要爬山比赛了，谁爬的最慢，就会在谁的腿上咬一口。老虎在给小动物们讲规则的时候，小兔子拿个东西玩儿来玩儿去，不认真听讲。第二天爬山比赛的时候，小兔子成了最后一名，被老虎咬了一口。从第二天开始，我家女儿上课的时候就不玩小东西了，开始认真听讲了。
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