一个不会拼音的人怎样快速学会认字、打拼音和使用电脑？
我是从事20年计算机基础培训的Office办公软件讲师，我说说我的看法。
其实拼音不难学，成年人拿出三五天时间学习，再加上手机或电脑里的拼音输入法练习，很快就能学会。而且拼音打字也会增强自己的拼音认读能力。
切记千万别学习五笔输入法，表面来上看学习五笔输入法确实不需要拼音基础，但你要知道，五笔输入法里的字根，没有十天半月工夫是没法记熟的，而且五笔输入法别提要打多快，即使你能打出常用汉字，也需要大量长时间练习才行。
所以我建议你从头学习拼音，声母韵母发音都说了好多年了，学习起来并不费力费时间。
我母亲十多年前刚用手机的时候，因为不会拼音只能手写输入文字，发短信之类的都用手写。这几年开始使用智能手机，和朋友们聊天总觉得手写速度慢，慢慢地开始学习拼音，用手机拼音打字，速度比手写快多了，而且并不难。电脑上的键盘比手机9键方便，学习起来更没有难度。
况且拼音现在有联想和纠错的能力，而且能力非常强大，即使拼音发音不正确，也基本能输入出来。
所以我建议你从头学习拼音和拼音输入法，电脑上先从英文指法练起，再打拼音输入法，勤在电脑和手机上练习，有十天半月基本就能流畅打字了。
加油！
谢邀。不会拼音的人，怎样快速学会认字、打拼音和使用电脑？这因人而异。如果是北方人或大致会讲普通话，学拼音一点也不难，用忄学一、二年级的语文课本就可以自学，让人指导一下读音，最多三个月就学会了。会拼音的好处是帮你识字，如果只是为了在手机、电脑上输入汉字，则不必只选拼音，输入法多了去了，笔划、五笔、手写都可以。至于学会使用电脑，那要看你想“会”到什么程度，如果只为了上网、玩游戏或文书处理，有人指导，三、五次就会了。
语音输入汉字，会打扰别人，笔画输入，会提笔忘字，还容易有错别字。最好还是拼音输入法，但很多老同志没学过汉语拼音。我曾也遇到过这个问题，现在发一张我创作的（汉语拼音，注音，发音，字母对照表）请您打印一张下来，贴在硬纸壳上，放在键盘旁，对照打字母，不要着急，闲在没事时，拿它当玩意儿，玩玩而已。用不了多久就会了。至于如何从“今日头条”打印下来，望请“头条”小同志们支个招。最笨的办法就是抄下来，抄一遍还增加了记忆。总之抄一遍要比创作容易的多了。
孩子从小就学汉语、英语、日语等多种语言，怎么保证能掌握牢固？
孩子如果同时学多门语言并且维持一段时间还能保持兴趣和水平稳定提高，说明已经具备相当的语言学习能力。并且，现代日语中由于包含大量的外来语，英语如果学的好的话对日语也会有很大促进。
语言的学习要保证掌握牢固，一定要注意下面几点：
1. 保持每天的练习必不可少（原则是每天，偶尔特殊情况没有顾上没关系），包括视听说；
2. 每天听、读、看的内容，一定要包括具有时效性的内容，例如新闻、新的电影、歌曲等，因为各种语言都是与时俱进的，新词汇新说法层出不穷，语言学习者需要保持紧跟时代；
3. 要保证有使用语言的环境，没有需求或者没有压力的学习是不可能长久的，哪怕就喜欢看剧或者喜欢打游戏，也是可以提升或者维持语言水平的一种方法，最好能够养成阅读外语新闻的习惯。
在条件允许的情况下，要让孩子尽早接触外语。因为年龄越小的孩子越没有母语和外语的概念，其大脑中的汉语语言体系也没有强势到可以阻断其他语言体系的构建，更不会对外语有任何本能的抵触。如果孩子可以在幼年就获得第二语言的学习能力，这种天生的学习能力将有益他今后学习第三语言或者其他领域的知识或技能，孩子的学习速度更快，接受能力更强。
建议您可以在家里给孩子创造多种语言学习的语境，让孩子先听，再依照听说读写的顺序慢慢学习。
如果想获取孩子语言学习的知识，也可以关注我，我会定期分享孩子语言学习的经验和方法。
孩子学习了几种不同的语种，想要牢固掌握，那么就必须给孩子创造良好的语言环境。
如果家长也会这些语种，那么就可以经常和孩子进行对话，帮孩子巩固学过的知识。
如果家长并未掌握这些语种，那么也可以在语言老师的指导下给孩子创造机会，例如给孩子听或者看不同的小动画，帮他巩固。
掌握很多语种是很好的，但是语言掌握过多，有可能会导致语言紊乱，严重的还会导致孩子不说话，因为孩子有的时候不是特别清楚不同的环境可以说哪种语言，说错后如果被人嘲笑，可能会让孩子产生自我怀疑，家长需要注意一下哦。
加油鸭～
语言学习的确可以为我们解决很多问题，提供很多便利。作为中国人，汉语是我们的第一语言，也就是本族语；英语，日语等是我们的第二语言，即外来语。成人要掌握一门语言或开始学一门语言很难，因为受生理和本族语的影响，成人已经过了学习语言的关键期；所以，学一门语言就要从小开始，给孩子一个良好的语言环境，这样有助于语言掌握的牢固程度！
孩子从小就学汉语，日语，英语的话，我不知道您是以哪一门语言为主。但个人建议还是要汉语为主，毕竟是我们的母语，母语可以从日常生活中自然习得。其他语言的话，一定要学精，培养良好的语言环境，同时让孩子产生兴趣。兴趣很重要，唯有保持兴趣，不让孩子感到排斥和厌烦，学习效率才会提高，语言学习才会更加牢固。
还是以母语汉语为主，别的语言为辅！中华文化博大精深，历史悠久，日语的发音。有很多都与汉语相近，日语的书写，很多都是汉字。中华文化。影响着周边的很多国家。像越南、日本、韩国……
在没有拼音之前，人民是怎么学习汉字的？完全靠死记硬背吗？
题中所说的拼音，应该是现在流行并使用的汉语拼音字母，也就是1958年公布的《汉语拼音方案》。这是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式，采用二十六个拉丁字母来为汉字注音。
事先说明，讲述汉语拼音，尤其是古汉语拼音是比较枯燥乏味的，能够看完本文的了了无几，所以说如果有兴趣的话，不妨读一下清代李汝珍所作小说《镜花缘》，其中有一段篇幅所讲古汉语切音之类的，由一老学究口中讲出，虽啜啜不休，读者自会有所乏味的感觉。
近代，指清末以来，由梁启超，卢戆章等提出"切音字运动"，并使用了一套注音字母来为汉字注音(有称为罗马字母的，也有称为拉丁字母的，一直使用到了1958年)。这种注音字母，虽然有许多缺点，但是对汉语拼音的字母运动，起到了开创的作用。
如:丂~k，〈读音科〉
《~g， 〈读音哥〉
丩~j， 〈读音基〉 等等。
汉语语音的发展历史，大致分为上古，中古，近古和现代。
上古，指先秦两汉时期的语音，可以用《诗经》音作代表。
中古，指六朝到唐宋时代的语音，一般以《切韵》音系作代表。
近古，指元明清时代的语音，元代周德清的《中原音韵》是反映这一时期语音系统的代表作，它是归纳元代北曲用韵而成的。
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